我心爱的足球作文【通用10篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。还是对作文无能为力？以下是边肖精心整理的我喜爱的足球作文[10篇共同的文章]。欢迎阅读收藏。

我心爱的足球作文【通用10篇】一

今天，我和爸爸一起踢足球。我很好！爸爸从左到右怕我踢进球门。我左跑右跑，试图让父亲大吃一惊。我终于把球踢进球门了！

我心爱的足球作文【通用10篇】二

我一年级的时候，爸爸给我报了一个足球兴趣班。一开始不想去，因为被足球撞伤了怎么见小伙伴？但是爸爸一定要让我体验一下。反正我是被迫去的！

这天放学后，我来到操场，发现很多人。他们也踢足球。大多数学生又高又胖，看起来很强壮。看看我的小身体，我更害怕了。体育老师来了，接过足球说:“从现在开始，我做你的足球老师。你可以叫我赵老师。”

开始上课时，赵老师给我们每个人一个球，让我们练习。一开始我不敢靠近球区。我一直觉得球就像一个炸弹，随时可以把我炸飞。在老师的鼓励下，我终于深吸一口气，把足球踢了出去。我的足球飞得很高，突然到了对面。原来足球能踢这么高。我兴奋地跑去捡球。这一刻，我担心的事情终于发生了。一个球飞过，直接打在我头上。突然感觉脑袋嗡的一声，眼睛里全是星星。“好痛......”我坐在地上，下一秒，全场听见我哭。赵老师过来接我，轻轻摸着我的头说:“没事，一会儿就不疼了。”在赵老师的安慰下，我慢慢觉得不那么痛苦了。

练习后，开始踢足球。老师把我们分成两队。我们是黄队。可能是因为刚才被球打到的时候傻了吧。我站在那里，愣住了。我不知道该怎么办。直到老师叫我，我才醒过来。老师说我是前锋，负责抢球和投篮。我冲上去，踢了一脚，听到老师的哨声，球出界了。轮到我的队发球了。我把球传给了队友。其中一个过来抢，队友迅速传给我。这时，小胖拉了拉我，老师的哨子又响了。"由于犯规，黄队罚了一个任意球."老师说。我抬起脚射门，球进了，球场外响起了欢呼声，比赛时间到了，我们队1-0获胜。老师对我说:“你真的有踢足球的天赋。”我赶紧说:“谢谢老师。”别提有多开心了。通过这场比赛，我找到了踢球的乐趣，爱上了足球。

我心爱的足球作文【通用10篇】三

我有一个漂亮的铅笔盒，是我妈妈送给我的生日礼物。

这个文具盒有三层，顶部翻盖是浅蓝色的，上面的图案可以丰富。我看到一个健身运动员在平衡木上做着优美的动作，他那矫健的身姿就像一只展翅飞翔的雄鹰。打开它，你可以看到铅笔盒第一层的成员。它们是一些漂亮的圆珠笔和一支黑色钢笔。我现在需要他们练习写作。

文具盒第二次翻转的背景色是白色。从它的右侧看向左侧，有两只小鹿在花丛中飞奔，仿佛两个顽皮的孩子在相互追逐，生怕被人嘲笑掉队！

打开这个翻盖，正式进入文具盒二楼，四支崭新的铅笔静静地躺在那里，等待着它们的小主人靠近它们！

底层全是钢笔——尺子和橡皮。他们经常犯错，有时候挤在一起，有时候各有各的地方。

这是我最喜欢的铅笔盒。我用了很久了，但是它看起来很新，因为我非常喜欢它。虽然里面的文具会员在不断的更换，但是我从来没有换过这个文具盒，因为它把妈妈的期望寄托在了我的身上。看到了，我就学会了，仿佛觉得妈妈在我身边鼓励我，给我信心和力量。

我心爱的足球作文【通用10篇】四

在一个阳光明媚的下午，在一片绿色的草坪上，一场小型足球比赛即将开始，观众已经坐在他们旁边的椅子上等待着。

队员们迈着矫健的步伐走了出来。这场比赛的两个队是红队和蓝队。游戏开始了。每个人都在为对方而战，在球场上快速奔跑。足球就像一颗珍贵的宝石，每个球员都在为之奋斗。红队违反了规则，他们将受到处罚。观众等着看，迫不及待地想知道结果。一个戴着红帽子的小男孩，为了看清楚，干脆俯下身，头用力向前伸，眼睛紧紧的锁定场上的队员；头上带着蝴蝶结的小女孩双手合十站在那里，仿佛有什么事情让她不开心；还有一个最小的孩子，也许是第一次看到这样的场景，一动不动，乖乖地坐在哥哥的怀里。红队门将就更紧张了，双手紧紧抱着膝盖，一脸严肃，随时准备停球。我看到蓝队瞄准球门，足球像子弹一样飞了出去。红队的守门员更是机智，紧紧抱住飞来飞去的足球。一些观众高兴地大喊，而另一些观众则为他们感到难过。

两队打成平手，观众逐渐散去，一场小小的足球赛结束了。

我心爱的足球作文【通用10篇】五

我喜欢踢足球。

今天下午，老师安排我们在操场上踢足球。

我们十个人在踢足球，分成两组。每个小组有五个人，每个人都有任务，包括守门员、前锋、中场和后卫。我是前锋。比赛一开始，我把球踢出去，同学们纷纷过来抢。于是我拿着球往前冲。在对方没看的时候，我飞起，把球踢进对方球门。我们队得了一分，队员们一起欢呼。过了一会儿，大家都已经汗流浃背了，但是没有人想停下来。

“丁玲玲……”下课铃响了，同学们还在意犹未尽，留下我们在操场上欢笑。

我心爱的足球作文【通用10篇】六

我的书包里有各种文具:卷笔刀、橡皮、铅笔等。，但陪伴我多年的铅笔盒是我心中最重的。

这个铅笔盒是我父亲在我生日那天给我的。它穿着天蓝色的衣服，方方正正。铅笔盒的正面是一只栩栩如生的小老虎，周围是郁郁葱葱的树木和连绵起伏的群山。这只小老虎自由自在地生活在自己的王国里。

虽然小巧玲珑，但用处可大了。文具盒分为两层，上层是各种笔的“家”，下层是统治者的“休闲区”，文具盒是他们的守护神，忠于职守，每天保护他们。

我也有一集是关于铅笔盒的。有一次我不小心把文具盒掉到地上，使得文具盒上下两层“分离”。当铅笔盒坏了，这些文具就很难用了。每次写完作业，他们都成了无家可归的流浪汉，身影散落一地。看到破铅笔盒的时候，我的心恍惚了，我下定决心要把它修好。终于有一天，我攒够了钱，买了一瓶强力胶。修理铅笔盒花了很大力气。当我看到铅笔盒完好无损时，我的石头终于落地了。

这个铅笔盒我带了很多年了。是我学习上的好助手，生活上的好伙伴。以后会越来越珍惜。我爱我的铅笔盒！

我心爱的足球作文【通用10篇】七

奥林匹克运动起源于希腊，一直是一种以实力为基础的竞争和斗争。“更高、更快、更强”一直是奥林匹克精神的体现。和平与发展是当今时代的主题。为国家做贡献是每个人发自内心的心声。强身健体，报效祖国，是人们最真诚的希望。

2008年北京奥运会提出的新口号:“同一个世界，同一个梦想。”它的英文表达是“同一个世界同一个梦想”。句法结构特点鲜明，两个“一”形成优美的排比，“世界”和“梦想”来回呼应，使口号简洁、响亮、深刻。

“同一个世界，同一个梦想”是对奥林匹克理念和东道国文化的高度概括。它表达了北京人民和中国人民与世界各国人民共享美好家园，共享文明成果，共同创造美好未来的真诚呼吁。它也表达了中国作为一个有着五千年文明和正在走向现代化的古老国家对和平发展、社会稳定和人民幸福生活的殷切希望。它也表达了13亿中国人民建设一个更美好、更和平的世界的愿望。

人文奥运作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂，包含着和谐的价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与、梦想。全世界在奥林匹克精神的鼓舞下，热情地追求人类美好的未来。人类有不同的颜色、语言和种族，但我们可以分享奥运会的无限魅力和快乐。因为我们属于同一个世界，同一片天空，所以我们有着相同的希望和梦想。

现在还是2007年，距离2008年北京举办奥运会还有两年，但是只有两年。到了2008年，我已经是一个17岁和18岁的高中生了，我和同学们即将迎来夏花般的青春。也许我们不能冲到北京天坛，成为一名志愿者火炬传递，但我们至少可以双手合十，默默祝福袖手旁观长江三角洲。作为学生，我们不仅要努力学习，还要学会努力学习和创新，有勇气敢于发现不同种类的问题。最重要的是要学会用长远的眼光去权衡问题的轻重缓急。只有站得高，才能看得远。牵长线钓大鱼，是很久以前古圣先贤传下来的道理。

我们期待着2008年，我们期待着2008年，我们一起期待着未来，我们期待着明天梦想之花绽放的那一刻。

我心爱的足球作文【通用10篇】八

下课后，老师说:“这一节我们玩吹气球。”但是在玩气球之前，我们应该把他们分为张逗逗、任慈、丁健和李思哲。张、黄上森、郑静。

比赛开始了。第一个是两个年轻的学生，一个是我们组的张逗逗，另一个是他们组的黄上森。不用说，这场比赛一定精彩。这时，老师说:“刚开始的时候”，两个人都表现出渴望吃奶的样子。它们像红苹果一样红。当我看到他们的气球比我们的大时，我的心像热锅上的蚂蚁一样紧张。过了一会儿，它飞到了张的头上。这场比赛，我们组赢了。第二局，丁健VS魏泽干。老师说:“一开始，”他们吹了一个比一个更强的气球。过了一会儿，我们组的丁健生气了，他们组高兴得像吃了蜂蜜一样。我以为我会在比赛中打败他们。

第三局，女生对女生。我们没有提到她分手时我们有多紧张。我们都暗暗为她加油，把希望寄托在这个女孩身上。

突然，他们组的气球瘪了，没有办法重新开始。我们小组进展顺利。现在我们组处于领先地位。这时，我们组的气球也失去了愤怒，马上向老师要气球。形势发生了重大变化。我们组落后于他们组，另一组的气球越吹越大，直到比赛结束。

最后一场比赛是对阵张。这一次，我很有信心。当初，我试图把它吹得比张大得多。因为我渴望胜利，所以我吹了球。结果他们小组以3比1获胜。但是我们组没有灰心。以后我会更加努力，更加细心。

我心爱的足球作文【通用10篇】九

今天下午，我的老师带我和我的同学詹姆斯、李和莱斯去中山大学踢足球。

来到球场，我和同学先练球，然后练了一会传球。四个高三学生想在球场和跑道的交界处和我们“打擦边球”，我们同意了。因为我们的比赛场地很窄，一开始是我带头拿球，一脚就打进了。！！我把比分改成了1: 0，只过了45秒，我们又头球，把比分改成了2: 0。然而，在那之后，我们连续进了三个球，赢了。詹姆斯和我各进一球，李进三球。我-我们暂时被2: 3超过了。然而，在比赛结束前，我们又进了三个球。最终以5: 3的胜利赢得了比赛。打完比赛我们去练习射门点球，点球时老师是守门员。有一个球。我踢了一下，老师扑倒了。然而球改变了方向，却还是飞进了球门。还有一个球，我玩的是《刁转》。老师根本不会跳球，这让我很开心！我真的体会到了踢足球的乐趣！最后高中和大佬们打。我抢球并射门。比赛结束前，我又出手了，一个倒过来，把比分改成了2: 0。之后，我们开心地去吃饭。

以前对足球一点兴趣都没有，现在整天和爸爸去现场或者在电视上看恒大足球比赛。今天终于在现场感受到了足球的挑战和乐趣。足球让我很开心。在踢足球的同时，我也收获了很多知识和巨大的快乐。

踢足球是多么幸福啊！

我心爱的足球作文【通用10篇】一十零

“加油！”耳边传来一阵喊声，已经是放学了。我听到消息，赶紧走了。原来孩子们在学校的空地上踢足球。孩子们看到我来了，纷纷停下来:“老师好！”“没事的！你继续踢！”我没有走开，饶有兴趣地坐在长椅的后面。

我坐下几分钟后，一个六年级的高个子男生权威地宣布:“时间到了，请所有队员做好判罚准备，希望结果不再是平局！”啊，那不是我孩子的“守门人”吗？他冲我笑了笑，很自信！腿受伤了，估计是跳在前面没注意。

门将李超双眼冒着烟，双膝弯曲，面对其他三名球员，完全忘记了受伤的痛苦。看到比赛进行到一半的点球，我看着眼前的观众顺眼:一个哥哥抱住弟弟妹妹，目不转睛地盯着球；一个小男孩为了站得高看得远干脆站了起来，而她身后一个戴着红色头饰的女孩有点生气:“挡住了！”说着自己也站了起来；虽然戴着红帽子的小男孩不敢去看清楚，但他不想错过六个人的小足球赛。哎，好像有个三口之家闭上了脸！大家看得津津有味。有一只大花狗趴在他脚边，他总觉得不舒服，好像马上就会醒过来咬你。忘记看比赛了！Chaolev刚刚接到一个球。“好！好好养。”弟弟跳下了手，高兴地跳着舞。朝列夫后面有一个穿着红色运动服的胖男孩。他双手紧握在身后，上帝焦急万分。显然，他很渴望得到守门员。对方前锋高超的“外拐”让肖德夫判断失误，但他立即做出反应，扑出了球。“好球！”他们忍不住大喊大叫。

“今天时间不早了，我们回家吧！结果是平局！”“那个守门员可以直！”“没错，那么刁钻的球也是可以抓到的！”我看见李超·德福兴高采烈地从我身边走过。看到孩子们没有丧失斗志，我会意地笑了。

这场激烈的小足球赛似乎唤起了我童年的美好回忆。那种无忧无虑，永不丧失斗志的幸福生活。