雨疏风骤描绘了怎样的情景【范文7篇】

大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题以下是小编帮大家整理的雨疏风骤描绘了怎样的情景【范文7篇】，希望对大家有所帮助。

雨疏风骤描绘了怎样的情景【范文7篇】一

晨谧，青光临窗，疏香盈，几扣雅致，绾簪别枝，静静地听。微微寒意，有淡香盈袖，唤人清醒。

晨曦微煮，暖一枝清香曲韵，缓缓念，墨缕若云。亭台曲径，静深而通幽；雕栏小桥，精雅而至韵。

斜晖，淡云，喧嚣渐息，幕降的宁静，与心水一起，湛成琉璃。斜阳的宁静，温暖的让人感动。瑞雪轻灵，漫舞纷赴，一地厚洁绵软，清欢微步。曲廊，白雪，清枝，静阳，无声的语言，阐释最深的风景。懂，是会心的莞尔，蕴薰，一杯暖酿。琉璃之境，自然澄净，无以期，自相映。

些许心思，是别于发际的细微，细腻而觉，捕捉住就是如瀑的甜。心通，是知，是觉，纯净而安然。静静地听，冷天中流淌的暖意，在窗前，浅撷心韵中的细微，梦暖心安，对一穹碧空万里的晴天，静赏一窗明媚。剪一缕静香的时光，绾成梅髻，安于端枝，涵心倾聆。

絮雪纷漫，薄覆疏枝，栏檐蒙纱描素颜，浓淡相宜，静承天地言。层云，高山，起伏之间，蜿蜒其势。绿林，白雾，显露之间，连绵其姿。晴好的天，雪，融一地浅迹，空气润暖，透着雨后般的清新，听，残雪滴檐轻唱。

一朵历史，倒映无悔岁月，风干了浮华，只，俯首，聆听，风中的梵音，轻轻地静静地唱。捡拾一片角落里的时光，静雅舒展，于眺望的枝头，凝一缕黄，绽开春天的希望。飞雪二月，从霏霏细雨中赴约而来，恍惚瞬间抵达北国。记忆中，江南的雪一直是灵动的，偶然间浓妆素裹，千树琼枝，万树白头，连天地都做了陪衬。一直觉得，雪是一往情深的，春光亦懂她的温柔，无声地把那心底几番柔情，又化作一江春水，迢迢不断，向你奔去。

雪，温软的，盈盈的，飘落进梦中。轻轻捧起，层层的堆叠，浅的深，深的浅，似心绵绵。携手，与你披一肩夜色和洁白，月下，一树红梅艳。静檐轩头一顶白，粉妆砌玉醉盈怀，何时垂琢天下景，昨夜谁知下瑶台。

风无踪，云无痕，半墙时光，轻轻地晃。行有度，思无涯。豆蔻点枝，似无意。薄羽盈芯，淡妆依。嫩蕊娇黄，轻寒沁。脉语慧香，两不息。粉萼盈珠一点柔，疏绽园角暗香游。如梦清枝无繁叶，只裁心影为卿留。

一夜长风展月图，三冬素色画云都。半阙诗心字万千，几枝梅影傲今古。雪覆，别韵添，几许生动，于宁静安详中，升腾。独处其幽，默吐其芳。花开自在，清风自来。一帘静幽，千缕清香。雪掩窗阁，光透棱檐，明暗着静幽，深浅着生动。一枝淡香，墨韵浮动。凌寒傲骨，疏枝而绽。

苦寒梅愈香，风骨在品格。不执于外境，不迷于内感，淡香自清远。疏影而秀，繁简之适而显其雅。一枝窗候，尽展生动。一枝暖，摇曳丝缕，入檐，听，暗香成曲。光映雪帛，别样的美，生活的味道，温馨而甜美。

雨疏风骤描绘了怎样的情景【范文7篇】二

家乡是一坛陈年老酒，在我心中搁置的时间越久，它的味道就越醇香;家乡是一杯龙井茶，在我心中泡的时间越长，它的味道就越浓郁; 家乡是一部记忆短片，在我心里放映的次数越多，它的画面就越清晰……

进入时光隧道，我来到了30年后的家乡——

变化一：

我来到了我的家，魂牵梦萦的家乡!嘿哟! 那早已不是陆地上的房子喽，现如今已经变成了飞行房子，再看看那房子的外形已经升级成了圆形房子!陆地也突破了旧版已不是用石块铺成的，而是用一串一串的棉花糖连接起来的……

按一下按钮，时光开始扭转——到图书馆……

变化二：

哇塞!这里图书馆房子的外形竟然是有一只猪在睡觉，上面有一个锤子在敲打，敲打一下那只懒猪就会痛苦的惨叫：“哎哟!哎哟……这是什么意思呢?陪同的人告诉我这是在给人们敲警钟，告诫人们：不要像猪一样懒惰，否则你将会自食其果，后果不堪设想!进入图书馆，我左右张望，咦?怎么没有人呢?突然之间出现了一个机器人!把我吓趴在了地上——，那个机器人对我说：“小姐，您需要什么书?你只要叫一下，它就会掉在你手上。果然，我抬头一望不可思议的是——书居然挂在了上面，我也试着叫了一下，《绿山墙的安妮》，接着双手伸起，等待着书的降落。书果然像机器人说的那样掉了下来，神奇的是书竟然没有落空，掉在了我的手心里……我的家是一个神奇的未知数，过得像梦一般绚丽!

那粉嫩的像害羞女子莲花;那蒙蒙的像朦胧的纱帘的细雨;那弯弯的像镰刀的月亮船——促成了家乡中的一道美景!而这些都不能成为它变化的理由!因为新时代来了!

雨疏风骤描绘了怎样的情景【范文7篇】三

　　一、写作指导

　　天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。

　　传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。

　　我们在观察景物时要注意哪些方面呢？

　　一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。

　　二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。

　　三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”

这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配合。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。

　　世界上的景和物是丰富多采的，如果“眉毛胡子一把抓”，将它们都写进文章里，那样的文章肯定是繁杂冗长，不知所云。正确的做法应该是：根据中心思想的需要，有选择、有重点地状物绘景，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。围绕中心，状物写景，不是说和中心思想关系密切的就写，和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写，和中心思想关系间接的也要写，只是笔墨轻一点罢了。当然，对于那些和中心思想毫无关系的景或物，应当一律舍弃。

　　游踪，就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。准确地把游踪写清楚，才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”，即随着游览、参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”，游览、参观的游踪，景物的位置，景物和景物之间的空间关系，都容易描述清楚。作者如同一名导游，领着读者一个点、一个点地游览、参观。为了使状物绘景更生动、更具体、更形象，我们还可以采用多种表现手段来丰富描写，从而增添文章的情趣。常见的表现手段主要是：

　　一、用比喻等手法状物绘景。

　　著名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只有通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来，比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化，那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。

　　拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个美丽活泼的仙子”，“春天是个慈祥的守护神”，“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。

　　二、用动静结合的手法状物绘景。

　　有这样一则幽默故事：“动”与“静”是一对冤家。一见面总爱吵个没完。一次，“静”对“动”说，：“你怎么老跟着我？让我独自呆一会不行吗？”“动”回答：“那怎么行！没有我，人家怎么能认出你来？”“静”不服气地说：“你举例说说。”

“古人笔下有这么两句诗：‘蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。’如果不写‘蝉噪’、‘鸟鸣’的动态，怎么能知道‘林静’‘山更幽’呢？还有……”“得了，得了！这么说，我俩是形影不离呀！”“对，互相依存，共同体现”。这个故事说明：以动写静，动静结合，这是状物绘景中高妙的一着，它能使文章情趣盎然。

　　三、运用传说，状物绘景。

　　状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。

雨疏风骤描绘了怎样的情景【范文7篇】四

放学了，像往常一样背着略微有些沉重的书包，仿佛像空气一样随着人群飘向未知的远方，被挤压、压缩直至成为一粒灰尘，淹没在茫茫人海当中。鼻尖触到了熟悉的海风的味道，精神一振，停住了脚下那匆忙的步伐。

旁边的人自动分成两拨，从我的身边绕开，又重新汇聚在一起，形成一条浩浩荡荡的人流。黑压压的一片，看不到尽头……

无比艰难的从洪流中挤了出来，我离开了那条离家最近的道路，转而选择走向了那条好似不太明智的远路。海风拂面，深吸一口气，就好像浸没在大海当中，又如一条灵活的鱼儿遨游在大海深处，不受一点阻力。靠在栏杆上，望着层层翻腾着的白色浪花，思绪早已飘到远方。猝不及防，一颗笑成叉烧包的木棉花从树顶上掉落，‘嘭’的一声就犹如我那惨不忍睹的成绩单……强烈的阳光毫不留情的击打在脸上，拉回了我飘荡的思绪。本能的，我躲在一棵溢满花香的玉兰树下，看着阳光被锋利的叶片割成零零散散的碎片洒在地上，却没有胜利者的姿态去欣赏这一美景。是我赢了吗，如果跨出这一步，我可以看到什么呢？

当全身心都淹没在一片温暖的金黄色时，我知道跨出这一步是对的。因为我看到了被阳光包裹在里面的大海，被刷上一层金色的木棉树，连云朵看上去也不是那么单调。倏忽，一条大鱼跃出水面，鱼鳞在阳光的照映下显得异常的耀眼。它就这么用尽全力地跳着，无视我注视着它的目光，旁若无人的做着自己坚持的事。也许它想模仿鲤鱼跃龙门，做一条闻名天下的鱼。

但不管怎样，它已经尽全力去完成每一次跳跃，它至少已经征服了我，尾巴每一次划出的弧度都是完美无瑕的！半眯着眼睛享受阳光，周围的一切都是如此美好和谐，夕阳已经倚在半山腰，该回家了。谁能想到，就是那一步，我领略到了另一样的风景。

回头望去，物是人非，阳光满地。临近初三，压力骤增，但每每想起那一条努力实现梦想的鱼和洒满阳光的大地，却总是能抬起酸疼的手臂继续奋斗。不给自己留下一点遗憾，在这个十五岁的青春年华！

雨疏风骤描绘了怎样的情景【范文7篇】五

植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。

运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。

采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。

雨疏风骤描绘了怎样的情景【范文7篇】六

远与近

你一会看云

一会看我

我觉的你看云时很近

看我时很远

每每读到这样的诗句时，不禁感叹诗人顾城那样皎皎如月纯洁的诗情，那是一个这样的境界，涓涓细水般恬静，还是月光一样的深邃？无撼，无悔，读一世文章，尝一生的酸甜苦辣。

青春，一个永远都无法清楚定义的词汇，带来了离人的汗水，也带走了些许的伤感。不羁的青春，平静的逝水流年，但没有平静的人生。容下了无数张狂，不喑世事的精灵，冲破黎明前的黑暗，达到了一个点，一个没有抱怨，没有顾忌的点，诠释着自我，完成着自己人生大义。

孤独的夜，孤独的人，不孤单的心，黑夜给了我明亮的眼睛，我用它寻找光明，一切的一切不再真实，虽飘渺，但青春里应该有这样瞬间，独自享受，独自在这样的夜里激情澎湃，或静，或闹。/p>

也就在那一个瞬间，结束了生命，佛曰极乐世界，也许那确实是一个天堂，没有世事的烦恼，只有快乐的桃花园式的生活。只是他留给了世人无尽的思念。

夜，一如既往的黑暗，而今，不再恐惧，不再诚惶诚恐，因为下一秒就是黎明。别样的青春。

雨疏风骤描绘了怎样的情景【范文7篇】七

在这个激情喷发的年代里，青春诠释着我们五彩缤纷的年纪：橙色的欢笑，紫色的节日，蓝色的向往，红色的梦想和绿色的祝福。

我们的青春，跨过贫瘠越过苦难，走他个潇潇洒洒；我们的青春，攀过高山渡过汪洋，来它个地久天长；我们的青春，趟过黄河越过长江，爱他个海枯石烂；我们的青春，一路欢笑一路轻歌，吼它个地老天荒。

青春是一个最具魅力的旋转舞台，可以将激情与力量飞扬，五光十色的霓虹灯，闪烁着流动的身影，酣畅淋漓的摇滚乐，飘荡着跳跃的气息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，给岁月真心真意的全部，给季节无怨无悔的付出。

我们的青春，在风雨中掬一程跋涉的壮丽，纵然是最悲伤的季节，也说一声：幸福无绿色作文网

我们的青春，在风浪中划一道远航的美丽，纵然是最悲痛的日子，也说一声：红尘真好。

青春，是激昂与动力的象征，是生命飞扬的美丽。拒绝“无可奈何花落去”的伤感，从烦恼的乱丝里挣脱。于艰辛中探索成功。年轻的我们有时会忘情冲动，也会迷茫忧伤；有时会会顾影自怜，也会怅然失若。但我们可以做命运的主宰，从失败的低谷中奋起，于逆境里开拓顺利，去做生活的强者。相信曙光东升的黎明，彩霞漫舞的黄昏一样完美，无可匹敌。

我们的青春，在人生的地平线上眺望前方，撷一片晨曦迎接灿烂辉煌的红太阳。

我们的青春，在青春的风景中描绘理想，披一身朝霞奔向即将到来的艳阳天……

我昂首，我的青春在无限美好中骄傲的飞扬！