倾盆大雨的画面怎么写【范文4篇】

大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编整理的阅读的倾盆大雨的画面怎么写【范文4篇】，希望对大家有所帮助。

倾盆大雨的画面怎么写【范文4篇】一

一、目标：

1、通过活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求充满生机活力小学教师。

3、通过活动，树立正确世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生关系，塑造良好教师形象。

4、通过活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己精神世界变得更为丰富多彩。

二、在我活动中我将遵循以下思路：

1、坚持“促进思考，思考促进成长”原则，将精读与泛读相结合，时及时记下自己体会，将与反思相结合，不断促进自己专业成长。

2、参与网络与周围沙龙交流，积极发表自己点滴体会。

3、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己视野。

4、将融入教学相关环节和步骤，不断更新自己教学观念，提高自己教学实践能力。

5、通过活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高。

三、开展活动主要措施：

1、要使计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把作为每天必做功课，要培养自己意志力，直至这样坚持成为一种习惯

2、每天要保证至少一个小时时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。

3、要与思考有机结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己思考与见解，提高认识，培养自己独特思维与。同时，要力争作点笔记，或标注，或摘录，或质疑，努力寻求成效最大化，不断提高自己各方面素质与综合能力。

智慧人生从开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！

倾盆大雨的画面怎么写【范文4篇】二

那时的金阳，暖的人很舒服、真的很舒服：予人一种前所未有的心安。

“哎！又下雨了！”

——“啊我没带伞！”“哈哈，今天我爸接我回家！”

铅灰色的天空宣泄着它的烦闷与不愉，啧，望着窗外前仆后继降下的雨线——又得我自己发愁了。把眉毛挤成一团，管他的，先写作业，指不定雨就停了呢。我就这么安慰自己。

——可总是人算不过天。“哗哗”之声钻入耳朵就像老天翘起个鼻子哈哈直笑：咯咯我就是停不下来你把我咋的！于是我扯起书包、深吸口气——

冲刺吧！少年！银色的天幕下，水花溅成团团晶莹，闪烁着透亮把地面落得煞是好看。“啪啪啪，”也不管外婆说的秋天淋雨要生病了，拿起腿向前蹿就是！——“天天!”熟悉的喊声毫无征兆地叫住了我：

站在校门旁的外婆一脸笑容，毫不在乎这漫漫的雨直接冲着我挥手，其手上抓着的是湿哒哒的伞。好家伙！心中高呼得救，接着使出不要命的力气与冲五十米的速度直射像其前——“外！……”喜出望外的声音戛然而止。

“说曹操曹操到”这句话吧，总没归纳出曹操为何而到的缘由。我难以置信地瞪着那么一把伞，一把小伞，一把仅容纳一个人的小伞。

“我走地太急忘了这么件事，就只带了一把伞给自己，唉……”外婆的语气忽上忽下，在空气中难以捉摸的音节中，有些“怕”，对，我就是听到了“怕”。

——外婆已是六十多岁的老人，还没有我高的她却硬生生甩了我几十公斤的体重足以见得其身体的不好，然后，腿脚不便一直如附骨之蛆缠着她、缠了一生。

我顿时一愣，跟木头桩子似的钉在了一边。“……”几息，无言语。

雨落地更大了，颗颗雨豆就那么乐此不疲地打着、打着……

“这样，”我吐了口气，把外婆手上的伞接过来：“你先在这等着，我先回去、再拿伞来接你！”不待其回答，闭上眼睛就往路上挤——

风摇地伞左晃右摆、难以抓住。倾盆雨就肆意蹂躏着万物，草和泥混在一起了、树叶惊恐地缩成一团，似乎一切的一切，都在此时显现出了它的无力……然而无际白色的一角，似乎硬是有着什么金黄色的东西要一涌而出。

“啊！”使劲甩着湿淋淋的裤脚，说鞋里面的水没有一碗一碗的那都是开玩笑。我一把推开门，喘着粗气索性一屁股坐在地上。五分钟过去了，我才缓缓地站起身；十分钟过去了，才胡乱扯出一身衣服；十五分钟过去了，还不耐烦地抱怨着找不到其他的伞；二十分钟过去了，我得把刚刚用过却又不知钻哪的钥匙给翻出来——

“吱——”门被缓缓打开。“谁！”……！外婆！

她原本油亮光泽的头发早已面目全非，昏黄色布满皱纹的脸被胡乱地划过一颗又一颗雨珠，身上、裤上、鞋里落出的水把瓷砖弄得一片湿，更有泥渍滑稽地涂得瓷砖一片花。

“外婆看到这么大的雨就自己回来了，万一再去一趟冷感冒了怎么办。”

“你作业那么多，外婆怎么能浪费你的时间嘛。”

“哦、你换衣服没有！快换、不然会感冒的！”

“哦我还给你买了饼干——本来准备在超市躲躲雨的、结果越下越大了——你最喜欢吃的巧克力味哦——”

“呜、”我哽咽着，吐不出一句话，整个身子抽搐着，像触了电般不能自己，刚才抹干净的脸又湿了、湿的那么彻底，眼泪和鼻涕止不住地流、向外流……

——对不起对不起！对不起……

金阳最终还是涌了出来，把天边渲染成一片暖人心脾的色彩，映着刚还略显狼藉，但一会，又焕然一新的世界……

倾盆大雨的画面怎么写【范文4篇】三

“叮铃铃……”和往常一样，我早早起床了，洗漱、吃饭、上学。可我不知道，今天会发生一件“大事”。

该做操了，我站在操场上，太阳毒辣辣的炙烤着大地，让我无处躲藏。看看同学们，每个人的脸上都是一副“苦瓜样”。我也不例外，头发湿漉漉的搭在额头，时不时的滚落一滴滴豆大的汗珠。

仿佛是走进了火炉里，上楼梯对我们而言简直就是炙热的考验。我一边走，一边想，今天怎么这么热，才一大清早，就浑身冒汗了，哎！下课只能呆在教室里了。走进教室，更是感觉仿佛进了一个大“蒸笼”里，头顶上的电扇有气没力的转着，送来的却是阵阵热风……

“咦？”怎么大白天的，教室里这么昏暗？老师边嘀咕着边打开了日光灯。我望向窗外，不知什么时候，发现天阴沉沉的，乌云大片大片的在天上翻滚，低低的，完全遮盖了蓝天，一丝缝隙都没留下，就在我们的头顶上漂浮。“太好了！”我在心里欢呼，下课可以出去玩会了。好容易盼到下课，我们争先恐后的冲出教室。

“哎呀，是哪个混蛋往楼下泼水啊？”一位同学大叫！我们不由自主的往天上看，“哗啦啦……”一阵雨水劈头盖脑的倒下来，“快跑啊……”同学们纷纷往教室里面撤退，我也不例外。躲在教室门口，只看到天空就在这一瞬间完全黑暗下来，豆大的雨滴倾泻而下，打在地上四下飞溅，打在树叶上哗哗作响，打在窗户上噼噼啪啪，一阵狂风卷过，操场上一片尘土飞扬，满是飞跑的同学们。看！就这一会儿，他们的头上滴着水，衣服紧紧的贴在身上，狼狈不堪的冲进教室，你望着我，我看着你，禁不住哈哈大笑。这场雨就应该是字典里的“倾盆大雨”了吧？

倾盆大雨的画面怎么写【范文4篇】四

悠远而漫长是那条人生之路，就像是一条盘山公路，永无一往直前，不知道有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。

那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。