什么真有趣作文【通用4篇】

在学习、工作、生活中，相信大家都尝试过写作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编为大家收集的什么真有趣作文【通用4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

什么真有趣作文【通用4篇】一

上课铃声响了，我们马上跑进教室，开始了一堂有趣的语文课。

只见张老师手里拿着一个大量杯，里面放着一大半水，她将杯子放在讲台上，又拿出了几个鸡蛋和一袋盐。

“张老师葫芦里卖的什么药啊？”“张老师到底要干什么啊？”同学们七嘴八舌地低声议论起来。

大家用疑惑的目光投向张老师。只听见张老师说：“同学们，今天我们来做一个实验，你们猜猜是什么实验？”

同学们的手纷纷举起来，有人说是鸡蛋放进水里会怎样，还有人说将鸡蛋放在木板上，然后将木板一抽，鸡蛋掉在水里，还有人说……最后，张老师对我们说这是一个让鸡蛋浮在水里的实验。

只见张老师小心翼翼地将鸡蛋放进量杯里，鸡蛋就慢慢沉到水底，张老师就问我们：“谁知道怎样让鸡蛋浮起来吗？”同学们纷纷举手，有的说将鸡蛋煮熟，有的说将水加热，张老师听了我们的回答没有说话，只见她用勺子将一些盐放进水里，只看见鸡蛋在水里微微晃动了几下，接着她又加了几勺盐进去，鸡蛋慢慢地悬在水里了，又加了些盐，鸡蛋就浮在水面上了。

“鸡蛋怎么浮上来的？”“太厉害了。”同学们又像唧唧喳喳的小鸟一样议论开了。

张老师让我们静下来，并解释道：“水的浮力是物体排出液体的重量，加了盐的水比重增大，浮力也增加了，所以能使鸡蛋浮上来，大家有兴趣可以上网查一下。”

我上网查了后知道，原来是因为水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就沉到水底，而加了盐的水密度增加，已经大于鸡蛋的密度，鸡蛋也就会浮在水面上了。原来是这样啊，我恍然大悟。

这真是一堂有趣的课啊。

什么真有趣作文【通用4篇】二

这真是一堂有趣的语文课！今天，我们的张老师破天荒，竟然让我们举行一场游戏，而且不在别处，就在教室里，太好了！老师万岁！机不可失，时不再来，我们一定要好好的珍惜这个时刻！

这次游戏比赛是：你画我猜，我们班的康钦瑞吉选了七位同学，包括她自己，并按照性别分成两队。男生队一马当先，登上台，开始准备猜成语。刘沛颜同学真牛，画了一个人在垂钓，女生队没有猜中，我是观众，也动脑想了老半天才恍然大悟，啊！原来是姜太公钓鱼，愿者上钩。接下来张圣泽同学画了一个笑脸，里面还画了一把刀，张圣泽提示了一下，女生队猜中了，答案是：笑里藏刀。接下来画的图都被女生队猜中了，唉！我心想：如果出个难点的就好了，男生队加油！

女生队气势汹汹的登上了台，准备着给男生队一个沉重的打击，这果真是一个重量级的打击，男生队只猜中了一个。看到结果，我很恼火，其中最致命的.一个是：一片羽毛，有很多小点围着它，这是什么呢？男生队想了好久都没猜中，女生队说：“这叫鹅毛大雪呀！随后哈哈大笑，可我觉得这一点也不好笑。

我唉声叹气地对男生队们说：”出个难一点的，还有张圣泽能不能忍住别给女生队提示呀！我看你们逃不过值日了！”

语文课堂上的游戏已经结束了，男生队输了，可我真想再猜一次，就一次。我决定好好积累，踊跃报名，打败女生队！男生队加油！

什么真有趣作文【通用4篇】三

雪下的不大，但经过一天的积累，已是一片无暇的白，雪花纷纷扬扬飘飘洒洒的落下，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云，好像天女散花一般。对于我来说，雪是一种十分特别的东西，因而就让人们在雪地中有了各种玩法，比如对我来说属于冬天的堆雪人、打雪仗、滑雪等都充满了快乐的`气息！

飞也似的冲下了楼，仿佛要去与久违的朋友会面。

紧接着，快速的收集积雪，堆成一个小堡垒，将松松软软的雪捏成大小不等的圆球，为尔后的战斗做好准备。正当我为自己的决策自豪时，“啪”地一声，一个雪球准确无误地攻击到了我。“是谁！”我立刻火冒三丈，大吼道。“嘻嘻。”藏在我身后的妹妹狡猾一笑，露出了两颗虎牙。我顺势抓起身边的一捧雪，有揉又搓，三下五除二地使它变成一个不规则的圆球，想妹妹进行“打击报复”紧接着一个白色的圆球，在空中形成一个完美的弧度，向目标砸去，妹妹见势，连忙抱头鼠窜，我呵呵一笑，得意洋洋地继续堆雪球。

谁料妹妹竟请来帮手——我的邻居，她一上来就对我进行猛烈的攻击，一个、两个、三个，我有些措手不及，大叫道：“我投降，我投降！”但是战斗仍在继续。

冬天随意过去，但我仍怀念下雪的乐趣。

什么真有趣作文【通用4篇】四

“㖿！我猜对了！”这个声音是从哪儿传来的呢？对了，就是从我们的作文课堂传来的。今天杜老师要带我们一起玩猜字谜。

游戏就要开始了，大家迫不及待抢着要说自己的谜语。老师首先说了游戏规则，又把我们分成两组，一场紧张而激烈的比赛终于要开始了！

首先我们组出题，有一位同学很有趣。他就是苏桐可同学。苏桐可一本正经地走上讲台。说：“一个大人挑着两个小人。”话音一落顿时，班里安静下来。同学们有的冥思苦想，有的写写画画，有的眉头紧锁。忽然，苏旭铭站了起来，大声地说：“我知道了，是众人的‘众。”但苏桐可使劲摇了摇头表示不对。大家有的说：“是‘大”，有的说：“是‘众”。但是，却没有一个答案是对的。看着大家绞尽脑汁的样子。他幸灾乐祸，露出了得意洋洋的笑容，那笑容就像一朵绽放的菊花。他双手合十，把答案包在里面，好像在拜佛，又好像在说：“希望不要被猜到……”时间到了，我们还是没有猜出谜底，他公布了答案，原来是“夹”！为什么是“夹”呢？老师把“夹”字写在了黑板上，我们结合他出的谜面，仔细一想大家都恍然大悟了。看着对方组的同学垂头丧气的样子，苏桐可蹦蹦跳跳地回到座位上……就这样，在大家的欢声笑语中，一堂欢快的作文课结束了！

我喜欢猜字谜游戏！