二年级作文毽子【范文5篇】

在现实生活或工作学习中，特别是其中的话题作文。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的二年级作文毽子【范文5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文毽子【范文5篇】一

时间过得真快啊！周末又到了。吃完饭，妈妈提议全家一起散步去。爸爸同意了，我也赞成。

出发了。一路上我跑在前面，爸爸妈妈跟在后面。最后我们决定去三元图书城。我大步流星地冲进书店的大门，跑上楼去。

进了书店，看见里面的人很多。他们都在聚精会神地看书。有的靠着，有的站着，还有的蹲着。看，那个小孩子还坐在地上呢！真是个小书迷。我正搜索一本我要找的书。噢，找到了，《隋唐演义》正是我爱看的书。于是我叫爸爸买下这本书，送给我。有了这样的收获，我心满意足地告别书店，回家享用另一顿大餐了。

二年级作文毽子【范文5篇】二

小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。小朋友，你知道这谜语是什么吗？哦，原来是桔子。

到了秋天，桔子林中已是累累硕果，那圆圆的桔子犹如千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在绿油油的树叶里争吵着，希望农民伯伯早点把它们采摘回家。

桔子的外形小的像乒乓球，大的像拳头大小。圆而略扁还神气活现的挺着一个我老爸的啤酒肚一样，可爱极了！桔子是我最喜欢的水果，尤其是我们建德的三都桔子。它的皮上有许多凹进去的小点点，感觉跟大人皮肤上的毛孔一样，因为植物也需要呼吸的。

轻轻扒开皮，看见里面有十来个小饺子紧紧地拥抱在一起，好像兄弟姐妹们团聚在一起。里面水分很多，一不小心弄到手上就粘糊糊的。它不仅味道酸甜可口，好吃极了！就连它的皮也是有用的，算是一种中药材，作用很多。

小朋友们，桔子的维生素C很高，我们应该多吃桔子。

二年级作文毽子【范文5篇】三

今天，老师请方兴给我们表演踢毽子。

瞧，他开始站直身子，掂了掂手中的毽子。老师说：“开始，”只见他轻轻地把毽子往上一抛，当毽子落下来的时候，他抬起脚，瞄准毽子，用脚往上一踢，毽子又飞了上去，就像一只紫色的小鸟，上下飞舞。我们一起为他数，1、2、3……方兴时而转向这边，时而转向那边，紧紧着毽子灵活地转动着，一直踢到第19的时候，哎呀！不好！他把毽子踢到脚面上，毽子就淘气地飞向了旁边，撞上了墙。方兴赶快转过身子去救毽子，可已经来不及了，毽子落到了地上。他急忙弯下腰拾毽子，继续踢，我们也继续数：20、21、22……一会儿，老师说“停。”方兴就不情愿地停下了。他一共踢了53个。真了不起！

我们一定要向方兴学习。

二年级作文毽子【范文5篇】四

小朋友们，你们喜欢兔子吗？我就非常喜欢小兔子。

以前，我家养了一只小兔子，他有一双像红宝石一样的眼睛，一对灵敏的耳朵，还有一张小小的三瓣嘴，非常可爱。

小兔子喜欢吃白菜、菠菜、胡萝卜，他还会吃自己的便便。随着小兔子的长大，我们已经成了好朋友。我和兔子沟通的很愉快。比如：当它用后腿蹬地时，我就知道它很惊慌，觉得受到了威胁；若它头向前腿向后尾巴也向后，整只蹬直时，那就是它要准备反击了，此时你最好不要碰它，因为它随时会咬你一口；如果兔子用后腿站起来，表示它正在用视觉和嗅觉探测周围的环境；若是它用鼻子尖碰你，说明它想和你玩；有时候，它会舔舔你的手，那就表示它喜欢你；要是它吃自己的粪便则是一种它们吸收维他命B的方法，不用奇怪。当它用下巴擦向物件时，则是告诉别人定下自己的势力范围的方法。

当我把我的小兔子养到2斤的时候，我依依不舍的把它放生了。

我喜欢我的小兔子。

二年级作文毽子【范文5篇】五

放学后，我跟妈妈说：“我要到体育馆踢毽子，给买一个毽子吧。”母亲听了，带我去“星期一”文具店购买了一只专业比赛毽子。我选择了一个紫色的羽毛毽子，高兴地回了家。

到了楼下，我对妈妈说：“我这就跟同学一起去体育馆了。”妈妈同意了，对我说：“你自己要注意来往车辆，注意安全”我说：“知道了。”

下午五点，我们来到了体育馆的空地上踢毽子，首先我玩了一记金鸡独立，紧接着我又来了一个悟空翻身，稍后我就使出一招猴子偷桃，再然后我就来了一个十八螺旋踢，最后我就联系最难的七十二变踢。

我踢毽子的绝活惊呆了所有在场踢毽子的孩子，大家纷纷过来围观，当我完成了最后一招踢毽子，大家齐声鼓掌。人群当中不时有人叫好，而且还往外扔钱给我，很多硬币还有纸币，一角、五角、一元、五元的都有。

这就是我一次踢毽子的经历！