我读懂了你作文【通用4篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理得我读懂了你作文【通用4篇】，希望能够帮助到大家。

我读懂了你作文【通用4篇】一

有没有那一瞬间，让你读懂了自己，或者是他人，甚至是大自然的奇妙，那一定是印象深刻的经历。下面和小编一起来看看初一。希望对大家有所帮助。

篇一：我读懂了自己

在我的眼里，每一只蚂蚁都是那么的微不足道。然而在一次观察中，我发现我错了。

一次，我发现了一个“小黑点”，那是只蚂蚁，正向着一颗小女孩掉落的糖果前进着，并试着将这颗糖果举起来。我不屑地“哼”了一声：就你这小不点还想将这颗糖举起来，真是痴蚁说梦。这时，怪事发生了，这只沙粒般大小的蚂蚁，竟将“小山”般的糖果高高地举过头顶，像位胜利者般地炫耀着，使我不禁得向它投去了敬佩的目光。

蚂蚁也很伟大。过年了，我右手拿着打火机，“噼里啪啦”地放着鞭炮，心情别提有多高兴了。很快，又放了个小爆竹，沉浸在喜悦中的我，一个不留神把火机当作点燃的爆竹给扔了出去。当我回过神来时，手中的爆竹已经快要炸了，我手忙脚乱地将爆竹扔出去，露出了狼狈的丑态。这时一个团的蚂蚁“军队”在我眼前驶过，它们正用触角交头接耳，莫名地，我心中燃起了不知名的怒火。我捡起打火机，鬼使神差地用火烧了一个圈。这时，我震憾了，原来即将灭亡的这个蚂蚁家族成员都聚在一起，变成了一个黑团，逃离了火圈，以最外一层的牺牲救了这个蚂蚁家族。我被深深地打动了：蚂蚁也是伟大的，它和我们一样都有生命，每个生命都有自己存在的意义。

现在我再也不歧视，不小看蚂蚁了，我学会了敬佩它，敬佩它们那伟大的精神。

篇二：我读懂了大海的哭诉

人生的坎坷如大海此起彼伏，时而波涛汹涌，时而风平浪静。可每一样可爱的大自然生物都有自己内心丑陋的面貌，他们只是不善于发泄。

大海是大地母亲怀里的孩子，它如战士般英勇地守护自己的领地。每逢酷暑时节，人们从厚实的衣衫换上单薄的泳衣，向大海游去。阳光泛上金光，深蓝色的大海微微蠕动，仿佛无数的金色珍珠在海面上漂浮着。暴风中的沙滩上，飘动着轻盈的欢声。或许是大海声势浩大的波涛声，把海鸥的欢噪声逼退到另外一个空间去了，犹如一颗石子投进奔泻似的大江里。

这就是大海最“壮阔”的场面，巨浪连风带起，一浪接一浪，犹如交响曲中每一个动人的乐章，拍打着岸边的礁石。一浪滚一浪，这浪把人们的裤脚裙襟儿，溅得非常湿润。

可是，雪白的巨浪却把一块西瓜皮，送到岸边来；走在绵软的沙滩上，时儿被沙滩中的牙签刺伤。人们在度假时，丢弃的垃圾罐，面包袋之类的垃圾，在海面上徘徊。

这么靓丽的风景线，竟然变成了垃圾回收厂了？要是台风来临，海面的垃圾，岂不是会沉入大海，挟杂在海底的海草缝中？这不仅对海底造成污染，还会使得海里那些可爱的生灵一个个离我们远去。这些事实就像大海的哭泣，它流干了仅有的泪水，化成颗粒，不断向人们诉说着什么。我与大海心灵相通，我们不能再坦然面对这一切，应该立志信念，携手保护大自然。

大海，它哭泣着。你能否听懂他的哭诉？

篇三：我读懂了同桌

茫茫人海，于千千万万的人中，我却和理着光头的丁川楠同学同坐一桌快四年了。这也许就是老师常说的缘分吧，在争吵与厌恶中，我渐渐读懂了他。

四年级开学初，一条歪歪扭扭的三八线将橙色的桌子分界开来，同桌对我放了狠话：“谁敢超过三八线，谁的东西就得归对方所有！”就因为这条线，我不禁厌恶他，第N次产生了换同桌的念头，完全误会了调皮而又喜欢开玩笑的他，正在逗我玩呢。我愤懑地想：你敢没收我的东西，我就告诉老师！

之后的几天里，我不是胳膊超过三八线，就是课本超过三八线，我的心总是一揪一揪的，生怕他动真格。可意想不到的是，他只是一笑而过。而最令我惊讶的是，在数学课上，我一糊涂，就将算式答案写错了。更要命的是，我心爱的橡皮不见了踪影，我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都要夺眶而出。在不知所措的时候，同桌大方地将橡皮推了过来，一下子解决了我的困扰。

我对他的举动感到迷惑不解，忍不住问他：“你定了一条三八线，我超过的东西你怎么不没收，反而借我橡皮呢？”同桌拍着大腿爽朗地笑着：“我从我姐那知道的三八线，定着玩呢！”瞬间，我读懂了他。他不就是一年级时在操场上疯狂奔跑的淘气包吗？他一向就是一个淘气包，喜欢新奇的东西，我心想：淘气的孩子也是友善的。

那条三八线虽然永远霸道，将桌子分桌，但在我的眼中，它却是一条拥有美好回忆的线。这条线，使我读懂了那个淘气的同桌。

篇四：我读懂了小草

“没有花香，没有树高”，我们都这样形容小草，它在人们的眼中变得渺小，变得卑微。现在，我很惭愧，因为我发现我错了，小草也是生命，它也有它的价值！

在旅游中，导游带我们来到一棵大榕树旁，眉飞色舞地告诉我们榕树有一千年的历史。人群中发出了惊叹，我们无情地踏过草地，仰望着这棵参天大树。各种支架支撑着它，还有“点滴瓶”为它保养，这里的人都把它当成宝贝。

树下的小草，则与其差别很大。没有人关心小草，没有人在意小草的生命。如果把古榕树当成宝贝，那么小草也只能是一名保镖；如果按年龄来算，那么大树见过小草一千年前的祖先；如果按重量来算，那几万株小草才抵得过一棵大树。

那么，小草自卑吗？从小草高扬的头来看，它没有。小草似乎不在意两者的差距，它一如既往地扬着脑袋，随风摇曳。它对这位“老爷爷”来说，根本不算什么。生长在这个地方的小草身份卑微，只能俯首称臣，理应低垂着头，为自己的身份掩面抽泣。但是今天我认识到，小草明白：不能向自己的命运低头，命运由天定，要活出精彩的自己。

一个博得万众掌声，一个毫不起眼；一个被众人仰视，一个遭尽踩踏。很多人都轻看了小草，但它毫不在意别人的眼光。其实也可以这样说，古榕树没有小草的衬托，也没有今天的美丽。两者都值得尊敬，小草在古树面前依旧活力满满，不言自卑。看着它，我们还有什么理由言自卑，言放弃？

我读懂了小草，它就是一直这样为自己而活，把生命演绎得淋漓尽致！

篇五：我读懂了自我

这个世界上最了解自己的人，莫过于自己；最不了解自己的人，恰好也是自己。从迷失到重拾需要一个过程，一个重新看清自己的过程。

记得那个暑假过后，班里来了很多新同学，甚至有一个知名度不浅的小童星。可正是他们的到来，几乎掠走了我的一切——朋友、成绩排名和老师的喜爱。就这样，曾经那个喜欢笑的我消失了，变成了一个站在人群中格格不入，没有团体，只有自我的人。

那时的我抱怨过什么，我不记得了，只记得有好几个夜晚，我对着镜子里的自己哭得死去活来，彻夜未眠。

后来，我慢慢习惯了一个人哭泣，一个人思考，一个人努力，学会了给自己戴上微笑的面具，也懂得了以一个“旁观者”的身份对外界微笑。生活好像也回归了正轨。

我努力学习，天天向上，努力将眼前的不协调还原成以前的样子，唯一不同的是，我沉默了。

曾经有段时间，我一直在心里反复问自己一个同样的问题：我到底是谁，努力是为了什么？我思索着，最终找到了合理的答案，竟是那个害我失去了一切的转学生。

那天，他在课堂上回答了老师的问题：“我的妈妈曾经生过一场大病，那场病差点害她失去了声音，为了让妈妈重新振作起来，我去学习音乐，后来妈妈的病痊愈之后，我便开始为自己而活，我继续唱歌，努力让更多人快乐！”

我的心惊了一下：别人都只是自己生命乐章中的一首插曲，只有自己才是乐章的主旋律。在那之后，我仍旧一个人思考，一个人努力，一个人哭泣，只不过我知道，这一切都是为了自己。

对自己的了解是从失去开始的，虽然真正认识自己的，永远是自己，但我相信，只要为自己活下去，总有一天，我会让所有人看见孤单背后闪闪发亮的最真实的我！

篇六：我读懂了雨滴

雨滴，在这丰富的世界里，是极为平凡的。它的滴落，没有人会注意，人们只是用一把雨伞，就挡住了它原来的光鲜亮丽。人们甚至抱怨，之所以有了它，生活变得不便。

这些日子，天气不好，一直下雨。同学们只能待在教室里以闲聊为乐趣，因为下雨，不能到操场活动筋骨，脸上充满愁容与抱怨。

老师抱着一叠书本刚踏进门栏，她轻轻地放下书本，笑着说道：“你们真的觉得雨是个灾害吗？”同学们不约而同地都点着头，老师见了，语意深长地说：“那么，生活没有了雨，结果会怎样？”

是啊，如果没有了雨滴会怎样呢……我望着窗外缓缓降落、透明而干净的雨滴陷入了沉思。

雨滴，这个平凡的物体，由水汽而产生，它升上蓝天，在高高的白云上苦苦等待，凝聚了许久，才满心欣喜地跳下来，来到这个美丽的世界上。

雨滴分散开来，降落到大地的每一处。它们降落在小树身上，小树长出第一片嫩叶；它们降落在尘土飞扬的路面上，使路面干净而明亮，给人一种轻松舒坦的氛围；它们降落在水池里，发出“滴答”的声响，给音乐家带来无限灵感……

雨过天晴后，你会发现，世界又变得焕然一新。可是，来了不久的访客——雨滴，随即蒸发了。虽然，它还会再次降临，却不再是原来的模样了……

“没了雨滴，没了绿洲。”是我给老师的答案，每位同学也感悟到了，对之前的想法感到愧疚。

我读懂了雨滴。它从不抱怨，珍惜自己的到来，奉献了自己，却不觉伤悲。

雨还下着，我崇敬地望着它，它纯净，美好，善良。

篇七：我读懂了成长

成长，是一种怎样的方式？这个问题其实很简单，自己有自己独特的风格。那么，就不必在意方式，活得快乐，哪怕简单，也是美好的。在这十年中，我听过的、说过的、写过的都可以算是我的成长，可当我真正读懂了成长后，才发现，那些已远去……

成长，就是要懂得舍弃。这件事恐怕我永远都会铭记在心。小时候，我特别喜欢画画，所以就让妈妈帮我报了个绘画班。绘画班的上课时间是在周六上午，要是在以前，这个时间段绝对是我的“黄金档”。因为这个时间，都是我每周和小伙伴们在楼下玩耍的时间。慢慢地，我开始不想去上绘画课了，只想在楼下开心玩耍，于是，我每天哭着闹着，硬要妈妈把绘画班这个行程去掉，可妈妈就是不同意。她这样对我说：“做事要一心一意，不能‘三天打鱼，两天晒网’，既然你选择了，就要去完成。做人要懂得舍弃，不能什么都要。”我听完后似懂非懂地点点头，便不再吵闹。

很久以后，我才明白，什么是舍弃。当你选择了一条路，而又想拥有另一条路时，就必须做出选择，就如同画画和玩耍，我选择了绘画，那么就要坚持。仔细想想，学好了画画，未来就可以略胜一筹，玩什么时候都可以。

成长，还要懂得自立。还记得在中班下学期时，我才肯自己吃饭，以前都是外婆一口饭一口汤地喂我，现在想起来还真有些“丢脸”。其实，成长中最需要的不止是勇敢，还有自立。一个人要学会自己的事情自己做，不要连一些生活琐事都要求助于别人，久而久之，这样会令人对你产生厌烦的。自立就是自己事自己做，敢于尝试，你会看到不一样的你。

成长，令人揪心，令人欢乐，令人难过，令人难以忘怀。记得听过一首歌这样唱——“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，哪里有梦就飞多远吧……”成长就是这样，怀有梦想，敢于尝试。加油吧，努力一点，超越极限！

篇八：我读懂了蜗牛

一个弱小的生命，在为生的希望做着最后的挣扎。生命，在最后一刻塑造了奇迹，怎能不触动我的心？

蜗牛，一个默默无闻的生灵，蜷缩在壳中，好似一个软弱无能的懦夫，而我，却读懂了蜗牛的另一面，一个不被硬壳所局限的伟大生命。

眼前，在一个狭小的塑料杯子中，一只小蜗牛蜷缩在壳中，小小的壳微微颤抖着。我像个满载而归的大将，得意洋洋地望着我历经千辛万苦得到的战利品——一只蜗牛。我居高临下地对它说：“小俘虏，乖乖探出头来！”过了良久，小蜗牛才小心翼翼地将它那小脑袋钻出来，两个触角上下晃动着，惴惴不安地打量着新“家”。随即，它二话不说，头一昂，小尾巴一翘，来了个“飞檐走壁”。我心生一技：想逃！没门！于是我趁其不备，“一指神功”把它打入了万丈深渊。

小蜗牛紧张地蜷缩着触角，恼羞成怒地摇晃着身子，气急败坏地表示抗议，我若无其事地看着它。它卯足了力气，再次向自由之巅发起进攻，可是，没等它爬到一半，我再次一把将它抓起，毫不留情地将它丢入“阴曹地府”。

正当我认为它已惊慌失措，准备束手就擒时，它却再次向生的希望挣扎着。它慢慢地吃力地向上爬，俨然一个九十岁的老人。我深深地被震撼到，它每走一步，就像一根沉重的棍棒，敲打着我的心。每击打一次，惭愧的印记就在我心中烙印得越深，我额头渗出了虚汗，心头忍受着这残酷的心理拷打。

一个弱小的生命，却不甘于囚禁，一心向往着生命的自由，这不是我们应该称赞的伟大生命吗？为了追求自由，生命塑造了奇迹，深深地打动了我。

蜗牛那脆弱的躯壳局限不了它伟大的灵魂。我读懂了蜗牛，它虽没有华丽的外表，伟大的身世，但是它却追求自由的生命奇迹！

篇九：我读懂了老师

老师，是个高尚的词语，他饱含了多少心血，蕴藏了多少美好的回忆。而老师，也填满了我们的豆蔻年华。我遇到过许多老师，而我最感谢的，最“好”的老师，还是梁老师。

自从我们升入三年级，一些关于梁老师的恐怖流言，就在我们当中传开了。“你知道吗？梁老师可是咱们学校的‘风云人物’，听学长们说，梁老师专门教中、高年段音乐，非常凶，可把几届学生给吓坏了呢！”又是在谈论梁老师，看来我们的“百事通”说的可不是假话呢！下一节音乐课，就让我来见识一下吧！我听到流言心里不禁想着。

“叮铃铃，上课了！”铃声响起，只见梁老师准时踏进教室，脚上的高跟鞋把地板跺得“蹬蹬”直响，背挺得笔直，一脸严肃地望着前方。我们都被这强大的气场给吓坏了，犹如一块块木头，一动不动地瞪着梁老师，可梁老师却王之蔑视地打开了多媒体，不动声色地说：“翻开书本，开始上课。”梁老师话音刚落，班里发出了细小的笑声，我顺势望去，只见我的前桌正在偷看漫画书，我又向梁老师看去，只见梁老师紧皱眉头，把刚拿起的书重重往讲台上一甩，走向我的前桌，高跟鞋蹬得更响了。她一把抓起漫画书，把手举得高高的，只听“嘶啦”两声，书本便碎成纸片，那纸片仿佛一支画笔，将我的心涂上了阴影，再也抹不去。

之后，我见了梁老师便绕道而走，这种阴影一直持续到了期末。一天，当时被撕碎漫画的同学被叫到梁老师办公室，我突然好奇，想一探究竟。“雅玲呀！当时老师撕碎你的书是不对的，但你以后不要再在课堂上看课外书了，好吗？老师给你买了套珍藏版的，回去慢慢看！”梁老师竟苦口婆心地在劝她！还买了套更贵的书！我不敢相信眼前的一切，我一直摇头，一直说“不”，可眼睛上，却蒙上了一层雾，雾里就只剩下梁老师那双温柔的眼睛，和那套漫画书。

以前，我是多么讨厌，害怕梁老师啊，可是现在，我终于知道，那只不过是梁老师的教育方式不同。这样的方式，或许过于严厉，但能让我们意识到错误，并改正错误，在成功的道路上继续远行。

篇十：我读懂了花的快乐

花，总有怒放和凋零的时候；花，总有快乐和悲伤的时候……

花怒放时，人们对它赞赏有加，可花凋零了，一片片枯黄的花瓣飘落在地上时，人们便毫不留情地从它身上踏过，让它伤痕累累。那时，我在想：花落了，她会快乐吗？当时的我觉得，她一定是悲伤的。而现在，我的想法和以前大不相同。

当花凋零时，她是快乐的，因为她已经完成了自己的使命，要飘到另一个美好的国度。在那里，她依然会尽情绽放，收获更多的快乐。

当花凋零时，她是快乐的，因为她在凋零后，会结出甜美的果实，让人们，让动物，让昆虫……来品尝。她会从中收获无穷无尽的满足！

当花凋零时，她是快乐的，因为她在绽放时收获了许许多多的赞美，凋零后，回到大地母亲的怀抱，化作养料，继续滋养着生命的延续。

花落了，她会快乐吗？我想她一定是快乐的，因为，她会到达另一个国度，会结出甜美的硕果，化作养料滋养大地。她一定是快乐的，毕竟，有谁不希望她是快乐的呢？

花开花落，总有喜怒哀乐。在花的一生中，把快乐作为她的座右铭，知足常乐。我读懂了花的快乐。

我读懂了你作文【通用4篇】二

一个传情的眼神，可以让人读出温暖；一个动人的拥抱，可以让人读出美好；而一座平凡的老宅也同样具备着一段故事，同样蕴藏一丝感情，需要一个懂它的人去品读……

老家的那座宅子，傍着一条小溪；小溪不清，傍着菜田；菜田不大，傍着山脚，人们悠然自乐，耕耘耕作，过着不紧不慢的生活。

老宅是特别的。

顺着院落走进大门，古朴的水门里散发着清香的米酒味儿，些许农家菜色的浓香迎面而来，透着些烧菜的烟气，却丝毫不呛人，木打的家具是外公亲制的，尽管不那么精致，却别生风味，正是这些家具，让平凡的宅子更显得分外温暖。

还记得儿时，光着脚在屋内屋外“横蛮”地蹿着，无论风雨，总是有无限乐趣自寻。鸡鸭也喜欢在老宅边做客。我是时而蹲在陪他们玩闹、觅食；时而直起身来故作高傲，它们便吓得四处飞窜，散落的羽毛四处皆是，而我，踏着轻快的步伐回到老宅，品尝这外婆的一手好厨艺……

一晃，这一点一滴也逐渐成了永久的回忆，像是高空的一点明星，闪烁着清晰可见，却遥不可及。

老宅里的老老少少，有的到了城市里了，有的身体弱了。进进出出，老宅显得颇苍老，也十分孤独罢。

偶然，再一次回到老宅，它已是满面皱纹了，没了曾经的古朴却生机；没了曾经的平凡却生趣；没了曾经的闲静却快乐。只剩下老宅自己原封不动孤独扛起刮风下雨，独自沉浸风和丽日，独自期盼有个人来看它。

我呆若木鸡地站在干得发硬的院子上，望着老宅——好久不见。

门已经变得风尘仆仆，门锁生了铁锈，杂草丛生，忽高忽低，暗然无味；门后老树的根又长了许多，年轮也一定多了几圈。

我无力地回想着，无力地想读懂它。

它像一位虚弱的老人，满头白发，眼角模糊的看不清一草一木；它若长了张嘴，也再也提不起笑容；它若长了对双耳，也定听不清呼唤；它若长了颗心，固然思念着子子孙孙——所幸，它只是做老宅，不为人间的纷纷扰扰而苦忧。

老宅的每一桩木块，都诉说着一个古老的故事，我听见它说着自个老公公日夜忙碌的挑着担子装点它；我听见它说着自个老婆婆会酿可口的米酒；我听见它说着自个的孩子曾光着脚跑着笑着，我听见它渴求别丢下它，我听见它怀念一点一滴，我听见它轻吟它的低落……

我读着他，读出了它的伟大，。一日复一日地付出，承受雨的打击，风的凌冽，却不以一言以复，无怨无悔，坚韧挺立。

我读着它，读出了它的美丽，简陋的布置却是永远的避风港。最纯真的日子在它的拥抱中度过，充实而又完整，它是否知道，它是这样的闪耀。

我读着它，读出了它的心绪，它送出了一个个亲骨肉，回家的人少了，酿酒的人累了，爱它的人道别了，它诉说着自己的孤独与不舍，宁愿在入骨的秋风中只身等待，只身承受……

我读懂了它，却读不完它。

它多么希望还有人来看望它，来烧烧柴，来酿酿酒，来捞口井水，可它说不出，幸好我读懂了……

一座城，爱它的人懂；一个人，喜欢他的人懂；一片老宅，思念它的人懂。它没有风光的千姿百态，却有蕴藏时光的一颗心。

读着你；怅然泪下；读着你，情意绵绵；读着你，我的老宅。

我读懂了你作文【通用4篇】三

“喂，妈，饭什么时候好啊？”我不耐烦地拉开嗓门，冲着厨房“噼里啪啦”地吼了一句。

“啊，什么？你说什么？我听不见你再说一遍！”母亲从厨房内探出半个身影，脖子上居然套着一个红色的耳机。看着我一阵无奈。没办法，人是铁饭是钢，革命的道路上还充满着危险，我怎能不吃饭呢！于是我便抛开无奈，耐着性子又向厨房喊道。

“我—说—什—么—时—侯—开—饭！”

“哦，你说吃饭啊，你再等下，马上就好啦！”

坐在饭桌前的我，因为母亲让我吃饭晚了，而不禁向他抱怨道：

“妈，你看这你这几天，怎么天天一回家就拿手机看韩剧！”

“你最近怎么老是做饭做的这么慢呀！”

“你怎么做饭还戴着耳机啊！这不是一心二用吗！”

本来想把这些话埋在心中的我不知中了什么魔，一股脑地向着原本高高兴兴的母亲倾泄而出。很明显，母亲被我这连珠炮似的牢骚给弄得不知所措，原本那充满笑容的面庞也一点一点地阴沉下来。见到了母亲这幅模样的我连连暗暗咒骂自己，“该死，没事发什么牢骚。”气氛渐渐冷了下来，就在那爆发的临界点，母亲似乎放弃对我的谴责，放下了手中的筷子起身走向房间。

见到母亲走向房间，一时间我竟不知该怎么劝说母亲，可谁知，母亲又变戏法似地不知从哪里抽出一本破烂不堪的大本子，母亲向我走来，什么也没解释，只是将本子丢在了我面前，然后又回到了自己的座位上，自顾自地吃起了饭。

我被母亲这一奇怪的举动搞得不知所措，便细细地端详起这本子。本子很旧，很朴素。本子很厚，每一页都被写过了。粗粗地一翻，发现这竟是母亲的每日记事本。我不由地惊讶起来。上面记录着以前的点点滴滴，直到昨天，本子正好记满。看着这本子上记录地每天如山一般的工作量，我的心再也无法平静，甚至因为之前的牢骚而感到羞愧，这样看来，母亲每天下班看电视再正常不过了。

看完这本充满着沧桑感的记事本，我感觉自己的脸上火辣辣地，不敢抬头正视母亲，心中也多出了一份对母亲的敬佩和担忧。

母亲啊！原谅我的年少轻狂。这一刻，我终于读懂您那满头白发背后的故事了。

我读懂了你作文【通用4篇】四

母亲在各国文化中均是被歌颂的形象，人们用各种方式颂扬母亲的伟大。由此产生出的非常多文学作品、影视作品等。600字，我们来看看。

　　【篇一：我读懂了母亲】“世上只有我的妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首儿歌从小萦绕在耳畔，滋润着我们幼小的心灵。可母爱为什么是世界上最伟大的爱呢？上小学四年级时，母亲以自己的行为对这个问题做了很好的很深刻的诠释。

我还清楚地记得，那本是一个初夏，早晨天空还天空湛蓝湛蓝的。我刚津津有味地吃完我的妈妈精心准备的午餐，准备背着书包上学去。可不知怎的，刹那间，电闪雷鸣，大雨倾盆。我的妈妈对我说：“今天下这么大的雨，我骑车送你去上学吧！”“雨下这样大，水又这样深，你骑车送我太危险了！”我说。我的妈妈说：“没事儿，我技术好，这雨挡不住我的。”我只好答应。

我背着书包，来到楼下。门外瓢泼大雨随风袭来，我不禁打了个冷战。我的妈妈赶紧给我换上雨衣，扣紧扣子，我顿时感到温暖了许多。就在我准备上车时，我抬头看见我的妈妈没穿雨衣，也没有打伞。我问我的妈妈：“我的妈妈，你怎么没穿雨衣，也没打伞呀？”我的妈妈一愣，说：“我的雨衣坏了，伞是上午被你爸爸拿走了。没事的，快上车吧！不然迟到了！”我也顾不了那么多，只好上了车。

路上，雨越下越大，风越刮越紧。我的妈妈吃力地骑着车，艰难的向前跋涉，雨水像小溪般顺着她的头发流了下来。不知是雨水还是汗水，我的妈妈的衣服湿透了，紧紧地贴在身上。我看在眼里，急在心里。我的妈妈却浑然不觉，坚定而有力地蹬着她的车子，不时用力摆摆头，甩掉强行钻进眼睛的雨水。那甩出去的雨滴划出一条条弧线，刺破雨幕。顿时，我的妈妈定格在我的视线里，凝固成一尊爱的雕塑！她是那么坚毅、庄严而高大！

时间像凝固了似的。原本15分钟的路程，那天我们好像走了半个多小时。终于到学校门口，这时的我的妈妈脸色苍白，显得异常憔悴，但她还是面带微笑地说：“幸好还没有迟到，赶紧进教室里去吧！”在跨进校门时，我转过头，看到我的妈妈仍然在校门口张望。我望着雨中我的妈妈瘦弱的身影，眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。“谢谢您，我的妈妈！”我在心里默默念叨着，勾着头进了教室。

母爱是什么？母爱是一根绳子，我在绳子的一端，而我的妈妈就在绳子的另一端。母亲是一把伞，她用她的爱为我撑起一片晴空……

　　【篇二：我读懂了母亲】母亲是冬日里的一缕阳光，把忧愁驱散；母亲是雨季里的滴滴雨点，滋润着我的心房；母亲是天空里的一道彩虹，让我的天空更加美丽。

有一次，流感如炮点般袭来，我也无意外的感冒了，头疼的起不来，不一会我就开始发烧了。我难受地在床上直翻身，母亲见状像热锅上的蚂蚁，一会找药一会喂药的。折腾了半天，发现没啥效果，她一边安慰我在床上睡好，一边用酒精擦试我的身体给我降温。她还拧好了热毛巾敷在我的头上，不一会儿我便迷迷糊糊的睡着了。

迷迷糊糊中，我模糊的听见我的妈妈好像和爸爸说着什么，似乎在埋怨爸爸，又似乎因我的病而手足无措的自我埋怨。但是头太痛了，听不清楚。早上起来后，我看到的是我的妈妈那双熬了一晚上的红红的，布满血丝的双眼，一双眼皮沉重地粘在一起。我的妈妈见我醒了，便摸摸我的额头说：“怎么还这么烫？”然后她又立马收拾准备带我去医院，这时我的眼泪情不自禁地流了下来，母亲一看便说：“你怎么哭了，走，我带你上医院。”

于是，我便跟着母亲去了医院。到了医院后，母亲带我又是化验又是打针的，忙了一个早上。她把我送回家后，让我好好休息，可她又得拖着疲倦的身子去上班。

我在沙发上呆呆地坐着，心里丝绪万千，想着我发烧时母亲对我的悉心照顾，想着我发烧时我的妈妈着急忙慌的神情，一股热流不禁从眼眶溢出。

那次感冒，我真正读懂了母亲！

　　【篇三：】从小到大，我的母亲对我的管理和教育都是极为严格的。母亲，曾让小时候的我怨恨无比。

小时候，母亲总是给我布置生字作业，每次都要求写地滚瓜烂熟。我总是不理解，别的小孩都在小区里玩，凭什么我就只能在屋子里写着这无聊的生字。哪有这么狠心的母亲？

有一次，母亲布置了生字就走了。天哪，我都记得烂熟于心了，为什么还得浪费时间啊！我听着小区里别的孩子的玩闹声，心里痒痒的，终于忍不住了。于是，我放下铅笔，悄悄起身，脚步放得很轻，走到门前，推开了厚重的防盗门，同时心里又奇怪，明明屋子里只有我，我怎么像做贼一样？看着前方玩耍的伙伴，我快步走了上去……

时间在玩耍中流逝，我似乎忘记了生字，忘记了母亲的教导。等我意识到已经日近中午时，母亲已经瞪着眼，狠狠地站在了我的面前。

“走，回家！”我茫然地拽着母亲的手，跟着一路小跑回家。要不是母亲有力的大手，有几次我都差点摔倒。

回了家，母亲看着我勒着红印的胳膊说：“我可能对你确实严厉了些，但你要明白，我都是为了你好。以后，你可以出去玩了，但要记得，必须分配好时间，完成每天要学习的任务！”我似懂非懂地点了点头。

上了小学，经历了一次次考试，一次次的名列前茅，一次次地受到老师的表扬，我以为我读懂了母亲。望子成龙，为了孩子好的伟大母亲，为了我好好学习，平时都不故意板着脸说话了。

但昨天的一件事，我才读懂了母亲，让我对母亲有了更深刻的认识。

平日里母亲上班，奶奶做饭。这些天奶奶去了银川，母亲接任了做饭“大业”。她几乎和我同时回家，自然做不出美食来。昨天中午吃面时，我向母亲抱怨，好久没吃米饭了。

结果，我下午回家，开了门，听见厨房里传来炒菜声，我轻轻地走到厨房门口，看着里面的情形：灶台蒸着米饭的电饭煲里冒着热气，砧板上的千叶豆腐刚刚切开，锅里炒着我爱吃的肉丸，母亲系着围裙，正拿着锅铲翻肉丸。

看着那忙碌的身影，挥动锅铲的手，有什么东西滑过脸颊，模糊了我的视线……

此时此刻，我才真正读懂了母亲。