什么老师的什么课作文【通用9篇】

大家都有写作文的经历，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的什么老师的什么课作文【通用9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

什么老师的什么课作文【通用9篇】一

它是一颗微不足道的种子，还有，它一无所有。

它不知道它为什么会在这里，也许是鸟儿将它带离了家乡，也许是某个调皮的孩子把它甩出了老远，也许冰冷的这里本来就是它的家。可是周围一片黑暗，它好像沉睡了好久。

“叮咚叮咚——”流水有节奏地敲着小鼓经过，“叮咚叮咚——”

“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”小鸟儿呼唤着自己的朋友外出游玩，“阳光大好，叽喳叽喳——”

于是，它揉揉眼睛，醒了。似乎是光芒的一射，给它注射了能量，它奇迹般的挺起了比发丝还柔弱的腰杆，努力，努力——于是，当它破土而出的一刻，阳光洒落周身的一刻，它撑开双臂享受着。

它是一棵小苗，绿得惹人喜爱的幼苗。它的家：人迹罕至的荒郊野岭。

风弟弟是调皮的，总爱捉弄比它弱的。这不，呼的一下，呼的一下，小苗被吹得头晕眼花，站也站不直。风弟弟继续呼呼地吹啊吹，小苗赶紧抱住了身子，一面用力地踏地，一面抵挡着狂风。

雨姐姐也不来规劝的，甚至落井下石。“啪嗒啪嗒——”人们逃也似的赶回了家，纷纷说着这雨就快赶上雹子了，打得人直叫疼。小苗也疼，它揉揉脑袋，一个包，真大。它又揉揉手臂，都红了。久了，似乎不疼了。小苗便只是静静地等待风雨姐弟的离去。

不知过了多少时间，小苗觉得自己不一样了。它不再眼冒金星了，大雨的侵袭让它有了更强健的体魄，它变得三头六臂，风弟弟在它的抚摸下会变得柔顺乖巧下来。雨姐姐还是很傲慢地对待它，可是风雨后的它，更青了，更翠了，更挺拔了。

它是一棵正在茁壮成长的大树，以后会是一棵苍天大树。

它有更多的家人了，嫩嫩的小枝叶总是逗得它发痒，欢乐的笑声传遍天地;鸟妈妈们也赶来沾沾大树的雨露，小宝贝们在这儿欢快地成长，歌儿也唱得悠扬动人;小朋友们也来了，抱着它转圈圈，调皮地还要攀爬上去，再冲着下面吹口哨……

它是一棵富有的大树，它是一棵幸福的大树。

什么老师的什么课作文【通用9篇】二

你知道多少关于什么山什么水的成语呢？在许多描写风景的写作中，总是会用到什么山什么水的成语，现在就让我们学习更多关于什么山什么水的成语吧！

青山绿水 [qīng shān lǜ shuǐ] 泛称美好山河。

高山流水 [gāo shān liú shuǐ] 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

依山傍水 [yī shān bàng shuǐ] 指地理位置靠近山岭和水流。

游山玩水 [yóu shān wán shuǐ] 游览、玩赏山水景物。

千山万水 [qiān shān wàn shuǐ] 万道河，千重山。形容路途艰难遥远。

白山黑水 [bái shān hēi shuǐ] 长白山和黑龙江。泛指我国东北地区。

真山真水 [zhēn shān zhēn shuǐ] 风景特别优美的山水。

奇山异水 [qí shān yì shuǐ] 指奇异瑰丽的山水。

模山范水 [mó shān fàn shuǐ] 用文字或图画描绘山水景物。

巴山蜀水 [bā shān shǔ shuǐ] 巴、蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

尺山寸水 [chǐ shān cùn shuǐ] 指每一小块山水。

跋山涉水 [bá shān shè shuǐ] 跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。

残山剩水 [cán shān shèng shuǐ] 指国家领土大都沦陷后残余的部分。也比喻未被消除而剩下来的事物。

穷山恶水 [qióng shān è shuǐ] 穷山：荒山；恶水：经常引起灾害的河流湖泊等。 形容自然条件非常差。

游山逛水 [yóu shān guàng shuǐ ] 山、水：指风景；逛：闲游。游览、玩赏山水景物。

观山览水 [guān shān lǎn shuǐ ] 观：游览；山、水：指风景。 游览、玩赏山水景物。

三山二水 [sān shān èr shuǐ ] 三山：护国山，位于南京西南，以有三峰得名；二水：白鹭洲，位于长江之中，分江面为二。 泛指南京的山水。

出山泉水 [chū shān quán shuǐ] 出山：比喻出仕。 旧指做了官的人，就不象未做官时那样清白了。

重山复水 [chóng shān fù shuǐ] 指山峦重叠，水流盘曲。

寻山问水 [xún shān wèn shuǐ] 指游山玩水。

显山露水 [xiǎn shān lù shuǐ] 比喻出名，显露才能。

乐山乐水 [yào shān yào shuǐ] 乐：喜爱，爱好。有人喜爱山，有人喜爱水。比喻各人的爱好不同。

什么老师的什么课作文【通用9篇】三

我是什么什么…

假如我是一颗小草，

我会默默地站在土地上，

为装点绿色的北京奉献一生。

假如我是一朵花，

我愿意被摘下来，

送给奥运体育健儿。

假如我是一名清洁工人，

我会扫尽每一粒灰尘，

让美丽整洁的北京展现给世人。

假如我是一名导游，

我会将北京最亮丽的风景介绍给游客，

让世界了解北京，了解中国，

使世人爱北京，爱中国。

假如我是一名体育健儿，

我会在奥运会上再创佳绩，

为祖国增添一枚金牌。

……

什么老师的什么课作文【通用9篇】四

又是一个凄迷的夜晚，我依旧伏在桌上，橘黄灯下。我蓦地感觉好迷惘。

寂寞对望的灵魂，你是我，我是你，你不是我，我不是你，安尼宝贝的文字总让人感觉苍白又迷离，我很孤独吗？我没有答案，或许不是所有的问题都有答案。我这样想。

当希望已湮灭，当梦已经退色，当未来已渺茫，我还是我吗？

望着窗外，又是那片天空，被繁华映上色彩，那里的人们沉迷于花红酒绿的世界，或许他们很自豪，因为他们有艳丽的服饰，我总感觉他们应该很悲哀，如果他们变的贫穷。

什么是什么？未来有多远？是什么样子？我望着其他人的生活来和自己相比，寝室里，他们几个早已经进入梦乡，而我？我不知道为什么？四下死一般沉寂，夜色的`世界路，孤独便是我自己。

我是在生活吗？生活又是什么？是生到死的过程？还是所谓的为了意义？我也不知道。

苍白的文字，迷离的天空，沉寂的夜晚，我开始茫然。

形形色色的人们生活在这个城市，同一个城市，不同的角落，同一个夜晚，有些在睡梦中；有些在追求金钱而忙碌；有些在花天酒地；而为什么没有见到一个与我同伍？

什么是什么？我不知道，谁知道！上帝？或许吧。

什么老师的什么课作文【通用9篇】五

　当别的小伙伴在外嬉戏时，您让我在家看书；当别的玩伴在木马上旋转时，您却耐心地教我写字；当别的孩子趴在父亲宽厚的背上时，您却早已不再抱我……

在我的记忆中，您很少带着我玩，也很少陪我。我只知道您很忙，许多父亲应该给的温暖我没有感受到，我的童年就在您的严厉下“辛酸”度过。

记得有一次，我在家投入地看着小说。随着开门声，我慌张地起身，轻轻地叫了您一声后，赶紧给您倒水去了。转过身来发现您正拿着我的小说翻看着，我心虚地把水递给了您，正准备逃走时，您叫住了我。

“你长大了，马上要面临上高中，不要老看这些乱七八糟的书。”您严肃地说。我停下脚步，反驳道：“我哪里看了，我刚才一直在做作业，再说了，我看一会也没关系，反正是您教我的，让我劳逸结合。”顿时我不禁有了成就感地偷偷地笑了。

可那瞬间，我发现您比之前瘦了，您那一头青丝中不知不觉又多了几缕白发，脸上的胡子，也像霜在草堆上一样地白。尽管您在视觉上很健壮，可我却看到了您眼里的无尽苍桑。若有所思地对您说：“爸，天气冷，上班多穿点衣服。”蓦然我看到您眼中一闪而过的惊喜。您说：“我知道，你自己在学校要照顾好自己，有什么事一定要说，你快去做作业吧。”能躲开父亲，我没有了先前那份高兴，相反我却有种莫名的悲伤，以至于一句问候都令您高兴，一切都因为我从来没有关心过您和一直认为您一点也不关心我。

今天，我发现我错了。

您不善于表达您的情感，只是默默地站在我身后为我遮风挡雨，默默地为我付出您的爱，而我却什么也察觉不到，因为我一直认为您很严厉。

今天我懂了，无论是严厉的您，默默的您，还是直接地您，我都知道：您是爱我的。

父爱，无声的爱，永远陪伴着我。永恒的爱照耀着我。

　　篇二：爱是什么天下所有的妈妈都爱自己的孩子。只不过爱的方法不一样，我的妈妈就是一个非常疼爱我的好妈妈。

记得我刚来百仕达小学的时候，学习跟不上，妈妈心急如焚，于是就给我找了一个补习班，每天中午12：00—下午2：30上课。

正午11：30，妈妈撑着一把伞领着我去补习班。因为爸爸出差了，不能开车送我，我和妈妈只好走着去。那时是盛夏，气温高达38度。伞有些小，妈妈总把伞往我这边移。妈妈对我说：“来，让我走这边，你去那边走，我有些奇怪，心中不断地嘀咕着：反正走哪边都一样，为什么呢？走着走着，我突然发现，妈妈都已经大汗淋淋了，衣服都快湿透了。原来那边靠着马路，车就多，尾气也多。气温当然也高。妈妈实在照顾我啊！

终于到了补习的地方，妈妈像刚从浴室出来一样，浑身不知是水是汗。我走进去时，忽然想起妈妈还没说几点来接我，就转身对妈妈吼道：”妈妈，你为什么不问老师几点下课？你又不知道。“妈妈说：”三点钟我来接你。“

我心里有一肚子气，如果我补完课妈妈没来接我怎么办呀？进了英文老师的家，一股凉气迎面扑来。屋里面开着空调，我坐在软绵绵的沙发上，补习着英语，既凉爽又舒服。

2：30分，放学了，我对赵老师说：”不是到3：00吗？“老师笑着说：”你记错了吧？我还有事，你到外面去等吧！“我只好下楼去，心想：”怎么办呀？提前了半小时，这半小时怎么熬呀？“

来到了楼下，我忽然看见一个熟悉的背影正坐在树荫下的一个木头椅子上。啊，是妈妈！

我惊讶地问：”妈妈，你怎么这么早就来了？“

”我没有回家，一直坐在这等你呢。“妈妈有气无力地说。

”外面这么热，你就坐在这椅子上？“

”是呀！我担心你下课找不到我会着急，就没有离开“妈妈说。

我的眼睛顿时湿润了。母爱，犹如一汪清水，滋润心田。

　　篇三：爱是什么一天下午，我向往常一样，背着书包往家走，刚到小区门口，只看见熙熙攘攘的人流在一个展区前攒动，”咦？他们在干吗？这下我可有好戏看了！“带着好奇和惊喜，我加快了脚步，连蹦带跳的来到展区前，定睛一看：原来是小区办事处正在举办”慈善捐款，义卖捐物，让贫困家庭的.孩子喝上牛奶“的活动。

随着人潮的拥挤，越来越多的居民拿着大包小包的东西涌向前来，他们带来了崭新的棉被、毛毯、电饭煲、茶具、炒瓢等物品摆在了展台上。参与的人越来越多，不一会儿，就围成了一个里三层，外三成的大圆圈，把组委会挤得水泄不通，组委会成员看到这么多的捐品，决定举办一个大型的义卖会。

我一听，急忙往家跑，生拍错过这次义卖会，到了家，我四处搜索，妈妈看见我神神秘秘的样子，忙问我原由，我把小区慈善捐物的事情告诉了妈妈，妈妈听后，急忙从家中拿出一个新新的电磁炉，带着我向展区赶去。

只见，义卖会开始了，组委会先拿出了第一件捐品—电饭煲，刚一举起，就有一位阿姨喊出了200元，紧接着，一位大伯喊出了250元，最后以300元的价格被那位阿姨买走，接着第二件、第三件……等物品依次拿出，叫喊声不断，价格也一个一个地往上加，就连刚才买过东西的人也不例外，依然叫价着，最后，所有物品都以高价被买走，我也以200元的价格买了一只玩具狗。

我看着这些人带回家的东西，心想：这些衣服和小玩具他们可能并不需要，但是他们在得到的同时，却付出了浓浓的爱！以自己微薄的力量去救助那些贫困的孩子，是件多么快乐的事情呀！我从心里敬佩他们！

生活在这充满爱心的小区里，我更觉得：爱，就在我身边，它令我更温馨，更快乐！

什么老师的什么课作文【通用9篇】六

什么的我小学在今年的夏天，我去连云港旅游，真是太高兴了！

我跟随着旅游团来到了我们中国著名的港口――连云港。我看见过水平如镜的迎春湖，玩赏过一望无际的黄河，却从没看见过连云港这样的海。边云港的海真蓝啊，让人分辨不出哪里是海，哪里是天空；连云港的海真亮啊，仿佛那是一块镜子，船支倒映水中，真是美不胜收；连去港的海真清啊，水中的鱼儿游来游去，成群结队的，十分快活，怪不得奥运会中的“赛龙舟”分在那嚅开呢！

我们去了日照，那里的海一望无际，不会游泳的我在那波涛汹涌的大海中挣扎着。喝进去的海水真咸啊，它们好像在和你开玩笑。大海中有渔船，还有那些在海中玩耍的游人，游客们不想游泳了，便在沙滩上举行足球比赛。沙滩上的我，快乐的我！

什么的我小学我叫王思媛，今年十二岁，已经上五年级了，学习成绩还可以。虽然我是高年级的学生，但我有时候还是那么任性。

我的身材有点胖，由于颧骨较高，所以眼睛显得有点小，我有一个向上翘一点的小嘴，胖嘟嘟的，挺好玩的。

前几天，我们学校组织了军鼓队，因为没让我参加，我非常生气。我心里总想：为什么非得让瘦人参加，而不让我们胖子参加呢？是不是班主任老师太“偏心”。我心里特别别扭，为了这件事，我故意不搭理班主任老师，他上课的时候，提出的问题我都会，可就是不回答。那时候，我心里想：既然你不让我参加军鼓队，而让他们高高兴兴的去排练，我就要给你点颜色看看。下课的时候，班主任老师看出了我的心思，找我谈话，我由于心虚，支支吾吾没说出个所以然来。

现在，一想起那件事，我就想笑，真幼稚了，我那个时候怎么会有这种想法呢？太任性了，今后我一定改掉这个坏毛病。

什么的我小学作文爱学习的我。在上课时认真听老师讲课，从不开小差。老师还夸我顶呱呱呢！

爱学习的我。会在课余时间看一些漫画，还把故事讲给同学听呢！

爱学习的我。在写作业的时候，电视里传来我最喜欢看地节目――圣石骑兵的声音。我心理想；如果现在能去看该多好呀！但我不能去，我得先完成作业。不然作业完不成，老师会批评的。

爱学习的我。每当看到老师用红笔在我的本子写上100分的时候，我就会变“贪心”想要得更多。只要日记本上有老师画着表示写得好的符号，我就会很开心。

爱学习的我。在学校订了小博士报里面可以学到许多知识呢。有许多小学生的作文都上了报纸嘞。我真希望我也能像他们一样，那该多好啊！

什么的我小学过去的我是个小不点，只有82公分高。我长着一张瓜子脸，乌黑的头发，不大不小的眼睛和弯弯的眉毛。

因为那时我太小，什么也不会，连1到10的阿拉件数字都写不好，还经常被同学嘲笑。那时候我的爱好可多了：画画、唱歌、球游戏……其中我最喜欢画画了，但画得稀里糊涂。我是个可爱又调皮的女孩，说到可爱，别人跟我开玩笑或逗我，我就嘟着嘴巴转过身去自言自语说他的坏话。可调皮就一样了，有一次我去一们女同学家玩，她打开门说：“等一下，我还要收拾东西。”我耐心在门口等着，突然我灵机一动一想出一个恶作剧――做鬼脸吓她。“好了！”“啊，鬼呀！”她被我吓得大惊失色。你看，我多调皮呀！

总之，那时我是个人见人爱，花见花开，妈妈说我乖，爸爸说我车见车爆胎的小女孩。这就是过去的我！

什么老师的什么课作文【通用9篇】七

书是什么?书是钥匙，能开启智慧之门。

书是什么?书是小船，开往知识的海洋。

书是什么?书是阶梯，能攀登知识之峰。

书是什么?书是火把，能指引前进之路。

书是什么?书是明灯，能照亮未来道路。

书是什么?书是指南针，能指明前进的方向。

书是什么?书是食物，能给人精神上的满足。

书是什么?书是蜡烛，能点亮知识的明灯!

什么老师的什么课作文【通用9篇】八

窗是什么?

窗，在实用生活中是指墙或屋顶上建造的洞口，用以使光线或空气进入室内。然而窗就好比我们的眼睛，是阳光透过心灵的传递者，是纯洁天使的化身，生活中并不是总有那么多的不如意只是有时候我们打开错了窗户。

当遇到挫折时为什么总选择去抱怨呢?同样的半杯水为什么乐观者和悲观者的想法不同呢?因为他们打开了不同的窗户，当悲伤来临时为何不转身尝试打开另一扇窗呢?或许转身的那一瞬间你的世界已开满鲜花。

当暴风雨来的时候，海燕选择了搏击长空，如果我们的窗紧闭，那么我们永远不可能学会坚强，因而有时候我们必须选择去勇敢面对，那样才会成长;当酸雨来的时候，树林选择了收缩枝桠，如果我们的窗户敞开，那么我们将会受到不良诱惑的扼杀，因而有时候我们必须选择去躲避，可那不是逃避问题，只有那样才不会沉沦方向迷失自我。

世界的情怀是宽广的，可容纳百川;世界的眼光是长远的，一览无余;世界的选择是宏伟的，浩瀚冰川。心灵的世界亦是如此，心灵的窗户是我们内心的锁，同时也是敞开心扉钥匙。在心灵的窗面前我们必须要学会选择，我们还要学会打开关闭我们的窗户，这样我们的心灵透过的才是阳光而不是阴云。

为什么蜗牛背着重重的壳也能爬上金字塔?只因为它有坚强的意志、顽强的精神么?答案是否定的，还因为蜗牛的心灵的窗户是洁净的是懂得选择的。为什么雄鹰能展翅翱翔天空，而小鸟、鸡不能呢?那只因为小鸟、鸡的心灵窗户太过狭隘不懂得去拓展，太容易满足，也应为这样才造就了它们永远成不了雄鹰的结果。

生活中也许会有很多困难、不愉快，也许我们要经历无数次的失败才能迎来成功，但我们对于我们的窗也不可以去盲目选择，要给自己一个正确的窗。如果选择打开传播不良诱惑的窗，就好比失去了阳光的世界充满黑暗，天使的羽翼将会被恶魔掩盖，因而我们要擦亮自己的窗，让进来的永远是洁净的阳光与空气。

窗好比是我们的眼睛，是我们心灵世界的传递者，是天使的化身……

什么老师的什么课作文【通用9篇】九

爱是什么？爱是给劳累了一天的爸爸妈妈送上一杯热呼呼的茶，让他们消除一天工作的疲劳。

爱是什么？爱是把受伤的流浪小狗、无家可归的小猫带回家，相信在你的细心照料下，它们一定有个幸福、温暖的家。

爱是什么？爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。

爱是什么？爱是给公共汽车上的年迈老爷爷、老奶奶和腿脚不方便的人让出自已的座位。

爱是什么？爱是将自已心爱的书籍、学习用品捐给山区的孩子们，让他们也能知道大山外面的故事。

爱是什么？爱是大家相互关心，相互帮助。爱护我们可爱的家园，珍惜身边的小生命。让我们都来献出我们的爱吧。因为，爱让生活充满了希望。