对老师的感想作文【范文3篇】

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编为大家收集的对老师的感想作文【范文3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对老师的感想作文【范文3篇】一

赵老师，您知道吗？我有多少话要向您倾诉啊！

那天早晨，我像往常一样，将语文作业交给您，满以为作业都做好了．我正在聚精会神地读书，冷不防，您说：＂唐宁，苏影......周文君！”我顿时愣住了，＂这些同学的成语作业没有！＂我感到莫名其妙，人家明明交了嘛，怎么说没有？！我刚要争辩，一位同学抢道：“我交了！”您翻翻那叠纸答道：“没错，交了。”我想争辨，可话到嘴边又咽了下去，如果被组长弄丢了呢？那怎么办？这时，一位同学帮我说情：“她交了！”可您还是冷冰冰地说：“反正．．．反正我没看见！＂我听了，更委屈了,这个早读课我什么都没听进去。[内容来自于]

“叮铃铃－－”下课了，同学们尤如关久的飞燕，疯一样地冲出教室。我慢吞吞地走到您跟前，既不好意思又理直气壮地说：“老师，我的成语作业交了。”您半开玩笑地说：“不可能啊！它不可能像只鸟儿飞了呀！”“我．．．我一时语塞。＂“算了，你再做一遍吧。”我刚要反驳，念头一转：罢了，身正不怕影子歪，好女不和男斗．．．这点小事，大不了再做一遍吧！“一遍不算多，我还没．．．”后来的话，我听不清楚了，满肚冤枉水，叫我向哪儿发泄呀！我极不情愿地取出笔和纸，愤愤不平地做了起来．．．

想到这事，我就想起曾经发生在我国著名翻译家萧乾身边的一件事儿。有一次，他在《人民日报》上发表了一篇文章，文章中用了“残废”一词。不久，他收到一封读者的来信。信中说：“最近，我觉得你在我心目中的地位不禁动摇了。因为你在文章中用了“残废”一词，我是个失去左腿左臂的残疾人，但并不是个“废人”。日后，萧乾特别发表了一篇文章，题目便是“这个词用错了。”最让我惊讶的是，他还郑重地向这位读者致敬。

赵老师，我衷心希望您在我心目中的地位，永不动摇！

对老师的感想作文【范文3篇】二

在我们的学习路上，会碰到许多不同的老师。语文老师，她教我们学拼音。学汉字；数学老师，她教我们学阿拉伯数字，学加减乘除等；英语老师，她教会我们ABC，教我们各种英文单词；还有科学老师……

但此刻，我最想对我们的班主任唐老师您说一些话，因为下学期您就要离开我们四年级一班了，您将不再是我们的班主任了，我很伤心，您为什么不教完我们六年级呢？我真的很舍不得您。但您对同学们说，这是学校的安排，您相信会有更加出色、更加负责的老师来教我们，可在我们眼里，您很出色很负责呀！

时光如梭，岁月如流，记得刚刚上一年级时，我满怀好奇地走进了校园，想着教室里有没有像幼儿园里好玩的雪花片，操场上有没有好玩的滑滑梯，又会有哪些老师会来教我们呢，我的班主任是男是女，老师会不会很严厉……太多的谜团等我去揭开。

刚进教室，我就看到一位年轻的高个子女老师站在教室里等我们，您有一头乌黑亮丽的长发，一双会说话的大眼睛，看到我就微笑着对我说：“早上好，小朋友，我是你的班主任唐老师。”您看起来是多么地和蔼可亲！在接下来的日子里，我发现你真是一位既美丽又温柔的好老师。

据任课老师说，我们班是整个年级调皮学生最多的班级，常常有同学会惹您生气，但您从来不会批评我们、惩罚我们，总是耐心地教育我们。

我是一个十分内向的女孩，胆子特别小，记得有一次学校舞蹈队要挑选队员，我想报名但又不敢说，但细心的您发现了我，您鼓励我，说我可以的，也正是因为您的鼓励，让我有勇气参加了选拔，顺利进入了校舞蹈队。这次还很荣幸地代表学校、代表大江东区登上了杭州剧院的舞台，参加了杭州市中小学生良渚文化艺术展演。

如今的我比以前自信多了，这些都离不开您的教育和鼓励，感谢您唐老师！如果说我们是小鱼，那唐老师您就是那水里的氧气；如果说我们是小花，那唐老师您就是那位细心的园丁！

对老师的感想作文【范文3篇】三

秋日的午后，下着小雨，我独坐窗前用笔轻划过纸面，在时光的长河中默默搜寻记忆的碎片。多少次看着你抱着一打作业匆匆从窗口走过，我便知道等待你的又是长时间的批改。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，老师，多想轻轻唤你一声，让你稍事停留在我的世界，因为老师，我想轻轻地轻轻地对你说……

一、华。

这个年龄的我们，是刚刚跃出地平线的太阳，十五以后，十七之前。像一只冒着露水的小雏菊，羞涩清新。如果你走进我们的世界，老师，你就一定会发现一切都是那么的美好和干净纯洁。喜欢的是踏浪是看山是日出日落，风景委婉；失落的是阴雨是受伤是重蹈覆辙、一错再错。老师，我想对你说：我们的花季只有一次，请让我们尽情挥洒青春的热量，而不是背上本不该有的枷锁。

二、梦。

“梦”是一个美丽的字眼，它连接着我们的心愿和未来的时光。曾几何时，憧憬着笔动时篇篇锦绣，墨走时字字珠玑的才华；渴望着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信；向往着青山横北郭，白水绕东城的风景。而老师，总是给我们最多鼓励和帮助的人。老师，我想对你说，流年是一条河，梦想在此岸，我却在彼岸。而你，给了我一双翅膀，让我顺利起航。

三、伤。

生活是一条小路，曲曲折折的铺向我们的未来。我知道，在这条路上没有谁可以顺利的走到终点。摔倒、受伤只是人生的必修课程。所以老师，你可以帮我清洗伤口，你可以帮助我擦去泪珠，但请不要帮助我消除痛苦。蝴蝶为了展翅，默默给自己结一个茧；种子为了发芽，独自在泥土里等待。伤痛存在的意义只是让我们更好的走向成功。老师，我想对你说：如果你看到我哭的像个无助的孩子，请不要惊呼，你只需要给我一个拥抱，帮我找回生后的阳光。

四、情

常常觉得，老师是这个世界最可爱的一群人，三尺讲台，一寸粉笔，你们用双手把每一个孩子带到人生新的台阶上，让他们能更好的迈向成功。一年又一年，教室里的孩子永远

那么年轻，可你们却在变老。老师，我想对你说：一批批学子的送走，将来收获的定是桃李满天下的自豪！

一叶飘零而知秋，一枝蓬发而见春。简易的细节往往能折射出新奇的世界。老师，我想对你说的，就是这简简单单的四个字，然而正是这简简单单的四个字却匿藏着我内心的声音，饱含着我内心的情感。

我知道，拾起的花瓣拼不出完整的花朵，而你已看到花的模样……