描写和小朋友玩的作文【通用7篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的描写和小朋友玩的作文【通用7篇】，欢迎阅读与收藏。

描写和小朋友玩的作文【通用7篇】一

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。

“哼，我才不理你呢!”

陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。

“这是我的错么?”我想，“或许我不应该这样对他”。

我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。

我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。

我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!

陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……”

“不!没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗?”我边说，边拿出他那小木船。

陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗?我们永远都是好朋友”。

这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心!

描写和小朋友玩的作文【通用7篇】二

今天，天气晴朗，风和日丽，老师带着我们去公园放风筝。一路上，同学们有说有笑，小鸟对我们歌唱，树梢向我们挥手，花儿向我们点头。到了公园，我看见树上开满了雪白的杏花。我们找了一块大大的`空地，老师先讲授了放风筝的技巧，然后让我们自己找个伙伴一起放风筝。

我和包嘉欣一组，她拿着风筝，我拿着线轴，我们一起快速地跑起来。我说：“放！”我的伙伴就迅速地放开了手中的风筝，我借着风伯伯的力量，将五彩斑斓的“蝴蝶仙子”送上了天空。还没来得及高兴，风伯伯突然调了个头，我的蝴蝶风筝立马掉了下来。我带着疑问去找老师，老师说：“你要仔细观察风向，不要着急。”听了老师的话，我吸取了上次失败的教训，这次我按照老师说的做，先仔细观察风向，再重新放。这次我终于成功了！我很兴奋，看着我的蝴蝶风筝在蔚蓝的天空飞翔，我也好想变成一只蝴蝶飞向它。

通过这次放风筝，我才知道放风筝并不是那么简单，要坚持不懈才能成功。我真的很喜欢放风筝呀！

描写和小朋友玩的作文【通用7篇】三

他因为人憨厚，常被同桌欺侮；他因热心助人，令人心生敬佩。他，就是我的朋友——老郭。

他因为姓郭，所以在我们这几排同学当中，外号数他最多：锅巴、二锅头、锅巴米饭……因此，他常常被我们戏弄。但是他总是隐忍不发，一笑而过。

他是那么倒霉，常常说一句话就会被他的野蛮同桌打骂。记得上次，他正在和同桌玩橡皮大战。不料，他今天运气不太好，一时疏忽，就让同桌大获全胜。同桌开心极了，说：“锅巴米饭败在我的手下啦！”“不许你这么骂我，你不能侮辱我！”忍受多天外号的折磨，他真的生气了：他的脸涨得通红，眉毛皱在了一起，像燃烧的小火箭。但同桌也不是吃素的，于是脸阴森得不得了：“看来你又要找打了吧！”论气势，他还是有胜算的，但关键是论得是武力。可他天生不打架，所以被同桌的“飞腿”、“神掐”把他打了个遍体磷伤。可怜啊！

他又是那么爱帮助别人，好像别人的事也是他的事一样。后桌没墨水了，他立刻递给他一瓶新墨水；前桌不知道几点了，他告诉了他准确的时间；同桌没笔了，他立马递给了她一支崭新的钢笔……这一件件小事，无不体现了他的热心。

你想知道他是谁吗？他就是郭……啊，他又和同桌发生争执了，我要去凑个热闹，下次再告诉你他的名字哦！

描写和小朋友玩的作文【通用7篇】四

我和陈明是好朋友续写作文800字

有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。

这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨死了陈明，这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。

下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。

从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去

我和陈明是好朋友续写作文800字

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的踩了几脚，道：“你怎么对待我的小木船我就怎么对待你的小木船！”之后，我气呼呼的离开了教室。

陈明当时不知怎么了，放学的时候同学们总在谈论上手工课时的场景：“陈明好像哭了。”“是啊我都看见他脸上有眼泪！”“是因为他的小木船么？”面对这些话语，我竟想不出一句反驳的话，真的是我错了么？他应该也不是故意的吧？想到这些，顿时有些羞愧，便快步跑回家了。

第二天一早刚到教室，就看见陈明偷偷摸摸的往我抽屉里塞些什么，“那一定是恶作剧！”这是我的第一反应，紧接着我又想：陈明，我要让你好看！我悄悄地从后门绕到我的位置上，可抽屉里没有什么稀奇古怪的东西，只有一张陌生的纸条！我打开一看，眼里满是感动。我居然这么想他，他很在乎我的感受啊！陈明又拿出了个小木船放在我桌子上，低头说：“对不起，我不应该……”话还没说完就被我打断了：“应该是我错了，我不应该无缘无故踩坏你的小木船的。”我们沉默了片刻，他率先说话：“我们还是朋友么？”“是！”没等他回答我，我又说了一句：“永远都是！”

友谊是无价的，别因为你的一时冲动而结束了你与朋友之间的缘分。

我和陈明是好朋友续写作文800字

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。

第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”

但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。

现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。

我和陈明是好朋友续写作文800字

一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着向老师求助，但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”他点了点头。放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。玩的时候，我们发现小船因为“友谊动力”更加快了？稳了！

小木船载着我们的友谊，向远方游去……

我和陈明是好朋友续写作文800字

有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩了一脚，我十分恼火，一把夺过他的小木船也踩了一脚，随之一拳冷冷的打在我的脸上了。这时候我火了，对陈明就是拳打脚踢的。我和陈明回到教室后一声不吭，从此以后我和陈明的关系越来越坏了，甚至不想见面了。就这样一天两天一个星期一个月过去了，我的气也消了，现在只想与陈明和好。无奈之下我写了一个小纸条：陈明，对不起原谅我好吗？可陈明并不接受道歉，他把纸条撕了……我非常伤心，傍晚当我想到从今以后再也不能和陈明玩了，泪珠就大颗大颗的掉下来。有一次，陈明没带作业本到处向别人借，可是别的人都只有一本，这时我想起来了我的书包里还有一本，我拿了出来就像抓住了救命草一样走了过去把本子给了陈明，陈明用感激的眼神看着我，我有点儿羞涩的说：“陈明，我们……我们……和好吧！”陈明深情的点了点头。放学的时候我捧着有道道“伤痕”的小木船还给了陈明，没想到陈明也和我一样捧着破裂的小木船还给了我，我们看看自己又看看对方，不好意思的笑了。从此我和陈明就成了不可分离的好朋友了。

我和陈明是好朋友续写作文800字

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。

放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。

今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”

陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。

描写和小朋友玩的作文【通用7篇】五

今天上午十一点，我的好朋友姜明昊到我家来玩，中午的时候奶奶给我们做了好吃的香面条。我们两个人比赛吃饭，每个人都吃了满满的一大碗香面条，接着又喝了一碗冰糖绿豆汤。吃完饭后，我们俩人开始玩拍凳子游戏。首先把一块垫子放在地上，两个人从沙发上爬下来，扑在垫子上，然后按顺序拍凳子。如果拍错或超时，挑战失败。游戏限时十秒钟。第一轮我们俩都失败了，第二轮姜明昊拖我腿，但我们修改了游戏规则，我成功了，游戏做了四次，姜明昊经过努力，最后终于成功了。我们俩个太高兴了。今天真是快乐的一天。

描写和小朋友玩的作文【通用7篇】六

从一年级起，吴冰彦和我就成为了形影不离的好朋友。

她比我矮一点点，有一张白嫩嫩的脸。她喜欢扎一把短短的马尾辫，眼睛水灵灵的，看起来非常可爱！说起话笑眯眯的，总是给人一种非常亲切的感觉。

她可是个爱卫生、讲文明的好孩子。每天下课，她都会检查地面的清洁卫生，如果有垃圾的话，她就会主动捡起来扔到垃圾桶。还有一次，她看见有人竟然乱扔垃圾，就上前热心地提醒了那个同学，告诉他这种行为是不文明的，以后可千万不能这样。

我的这位朋友很喜欢画画。从她手里出来的画，是那么赏心悦目。她画画时那专注神情，能够感染身边的每一位同学。是啊！不管我们做什么事情都要像她那样一心一意、全神贯注，只有这样才能成功。她不仅是我的益友，也是我的良师，我从她身上学到了很多。

我一定会好好珍惜这份友情，让我们的友谊之树长青。

描写和小朋友玩的作文【通用7篇】七

暑假到啦！我又开心又烦恼，开心的是可以自由自在的玩耍，烦恼的是要去上补习班整整一个月。“哎······”我唉声叹气着。

走进补习班，看见一群男生在那里吵闹，唯独一位女生在那里静静地坐着，目不转睛地盯着书看。“她那么安静，应该不喜欢和我们做好朋友吧？还是不要打扰她了。”我猜测着。一整天的补习终于结束，我闷闷不乐的回到家中，心里不断的想着那位女生。

到了补习的第二天，令我出乎意料的是她居然主动地对我说：“我们一起坐吧！好不好？”“好啊！”我牵着她的手慢跑到座位上。第一节课是自由预习：因为是六年级课程，毕竟数学都不太好的我们决定互相讨论。我们在各自的本子上指指点点,经过我们的“漫长”讨论，终于把一大题做完，远远超出了男孩子们的速度。第一节课很快就过去，我们开始和男孩子抢凳子，当教室里的凳子已被我们抢的一干二净时：“女生队”和“男生队”灵机一动，准备抢对方的凳子。在这“乱哄哄”的“战斗”之后，我们早已累得筋疲力尽。但是，每个人都只回忆着刚刚的笑声、骂声、叹气声。

回想起补习第二天我们在一起的吵闹，真是令人难以忘怀。可是，时间不等人啊！补习的30天即将结束，我和这位仅仅认识30天的好朋友也要“分开”，真是舍不得啊！不过这让我懂得了一个道理：“不能以貌取人”虽然这里的貌不是相貌，而是她的态度、性格。当初我对她是那么的“恐惧”，现在我们是那么的友好！