如何做人作文【精选10篇】

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编精心整理得如何做人作文【精选10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

如何做人作文【精选10篇】一

如何做个有担当的人，当你看到这个题目时，一定会好奇为什么要写这个题目呢？这事还得从头说。

周一，原本是我与一些同学打扫卫生，可当天我们已把这事抛到九霄云外去了，我和张清在聚精会神玩着“石头剪刀布”，其他打扫卫生的人也在兴奋的玩着别的东西，我们完全忘了今天搞卫生的职责。结果唐老师把我们大声叱喝了一顿，还罚我们打扫卫生一星期。天哪，当时我们每个人的心都沉了下来，心想：“又要多忙一星期了”。但我们无言以对，只好打扫一个星期。

在打扫的这段时间里，刚开始我们并没有认真的去完成，只是很马虎的扫了一通。完全把它当成完成任务。直到有一天意外地在一本书上读到一句话：“只有人的劳动才是神圣的”。当时，我感到很惭愧，一个星期只打扫一次卫生，而我们都没有把它做好，那是应该接受惩罚的！于是，我改变了心态快乐的每天打扫着。才发现高尔基先生说得没错：“当劳动是一种快乐时，生活是美好的！”

我以后一定要做好自己应该做的事，并且快乐的去做，做个真正有担当的人！

如何做人作文【精选10篇】二

细节决定成败，也许在生活中，一点点或许不值一提微乎其微，但也不可否认，它存在的无限魅力。

映入眼帘的是一张充满红叉的试卷，那一道道红色的叉无不像一根根尖锐的针向我刺来，使我透不过气来。心里很是不甘，不过值得可喜的是，老师和父母都没有责怪我，但即使这样，我明白，内心深处还是有一丝丝不爽。天上布满了乌云，仿佛触手可及。一丝阳光想奋力透过树叶的缝隙照射过来，可还是无能为力。天，这是在诉说我的心情吗？我想挤出笑容，可我的心情不容许！往日的白菊充满无限动力，亭亭玉立，可今天怎么啦？有一片花瓣不知什么时候就萎了！为什么全世界都在跟自己作对！作业又多，本就烦躁的心愈加郁闷。我不断地打开笔盖，关上，打开，关上……

时光如细沙在指间流过，不留一丁点痕迹。看着自己的作文本，空空如也，依旧白雪一片。如同我的心，白雪般的茫然与乌云般的忧伤笼罩在我的心头。为什么我就是写不出来呢？！为什么我总是学不好？！为什么努力了还是不行！？太多的为什么一涌而出就连眼泪也控制不住的在眼眶中打转。

不知为何，清凉的夏风抚过我的脸庞，理当心旷神怡，但此刻更像是一把利刃割我的脸！这天或许要下暴雨了吧？我低下头，接着思考。过了一会儿，暴风雨竟未来，取而代之的却是一丝阳光，这一抹阳光顺着窗户爬到了我的作文本上。我顺着这阳光望去，那天空，乌云已不密布，阳光照耀，倾斜着洒在大地。啊！雨过天晴的感觉真好！什么时候我竟如此受不起打击了？以前，一遭遇挫折，是那样的乐观，迎难而上，当初似火燃烧的心去哪了呢？不，它从未离开，只是我自己还未感受到罢了。我提起了笔，写起作文。笔还是那支笔，作业本还是作业本，我还是我！一切都没有变！不一会儿，我的作文写完了，那里面洋溢着我的热情。乌云已散，阳光已来。那颗变凉的心又重新燃烧了起来。

也许改变一点点，阳光就会来临，也许改变一点点，乌云就会散去，也许改变一点点。世界会变得更好！为何不敢变一点点呢？

如何做人作文【精选10篇】三

初中作文选材如何做到新颖?_初中生写作指导

关于选材和如何提高选材能力，可从以下三个方面去注意。

一是选择材料要真实，但也要适当地学会对原始材料进行搬家和移植的处理。我们现在都还是在校小学生，是在初学作文的阶段。我们写作文不同于作家、剧作家的塑造人物和编排故事。写作经验少、认识问题的程度也很有限，所以我们还是提倡大家从真人真事写起。不过，也正因为我们是孩子，所亲身经历的真人真事并不多，一般的作文题目总是要考虑到这些，而让我们有话可说，有事可写。万一真是遇到了一个我们无法去用真人真事写好的作文题，我们又不能不写的时候，我们也可把一些从听说或阅读中间接知道的人和事临时作一些处理，把他人的事或其他地方发生的事搬给另外的人或另外的场合，以保证把作文按题目的要求写好。

“张冠李戴”法就是把姓“张”人的事搬到姓“李”的人身上。比如有这样一道作文题：“我和××”，题中并无一定要写真人真事的要求。你在取材时就可能会遇到一个问题：你掌握有三则材料，通过它们可以从不同侧面表现人与人之间互相帮助、共同进步这一主题。但这三则材料中，只有一则是现实生活中我与××共同经历过的，其他两则是我与另外两人分别经历过的。如果照直写，那么或者只能写我和××共同经历的一件事，但这样一来内容就显得单薄或者写我和三个人分别经历过的三件事，这就要“偏题”，“我和××”变成了“我和他们”了。怎么办呢?有个两全其美的办法，那就是把我和另外两个人经历过的两件事，搬到我和××身上来，变成我和××经历过的三件事。

这种对材料的搬动和移植一般来说是允许的，只要题目里没明确规定要写真人真事就可以。但我们在搬动和移植有关材料时要尽量不着痕迹，要在情理上让人觉着自然、可信。曾经有位同学写《见到幼儿园时的朋友》，因找不到有意义的往事和“见面时的欢快情景”，就用了搬材料的办法。可他没注意“幼儿园时”的具体时代背景)把九十年代学赖宁的事搬到了八十年代初期的幼儿园去了，让人一眼就看出了破绽。所以，“搬”材料虽是不得已而“搬”，但要“搬”活“搬”好也并不容易。

二是选择材料要典型。有的同学作文时常有选材一般化的毛病，如写老师，总是局限于“深夜批改作业”、“病中惦念学生”等等。人们读了，一方面觉得这位老师和那位老师一个样;另一方面，又觉得没有把广大教师的精神风貌写出来。也就是说，所选的材料，缺乏个性与共性的统一，不够典型。

所谓“典型”，就是要有代表性，要能说明问题。比如，有位同学想反映改革开放以来农村的可喜变化，在动笔前了解到了三件材料：一是农村里的农民都住上了新瓦房，二是农村里的人家大都买了电视机，三是村里办起了农业科技夜校，农民都忙着学科技文化知识。

让我们来和这位同学一起分析分析看，看看写哪件最好呢?第一件：农民都住上了新瓦房，这有点一般化，说不上典型;第二件，农村里的人家大都买了电视机，有了变化，说明生活水平提高了;相比之下，第三件事村里办起了农业科技夜校，农民都忙着学科技文化知识。倒是能从个性(农民都忙着学科技文化知识)反映出共性：党的农村经济政策给农民带来了富裕的生活以及富裕后农民的精神风貌。

上面只是举了一个例子，说明“典型”就是有代表性。另外，要做到典型，还要注意围绕中心思想，选取那些能为表现中心思想服务的材料。还要防止面面俱到，不要把典型材料“淹没”在许多很一般的同类材料中。

最后，选择材料还要注意新颖，要给人以新鲜感。我们不少同学的作文都有选材不新的毛病。很多同学没有读报的习惯，看电影也就是看点少儿节目之类，对社会上的新思想、新精神知道不多，平时不注意留心社会信息和获取新鲜资料，这样写起作文来，由于没有新颖别致的材料，很容易流于一般，引不起别人的注意。

不过，话又说回来。有些同学虽然掌握的新材料不多，但在写作文时也能设法写得很不一般，这也是值得我们学习的。有个班级写《妈妈的爱》，这是个老题目了，多数同学也就是写些诸如妈妈在生活上如何关心我，妈妈如何帮我复习功课，妈妈天天给我做可口的饭菜，妈妈常常给我买新衣服等等，但有个同学写的是妈妈如何从政治上帮助我上进，还有个同学写妈妈是如何用自己的实际行动教育我艰苦朴素、培养我的道德品质，这样写“妈妈的爱”就新鲜了。不是吗?别人把“给我好吃好喝”看作是妈妈的爱，而这篇把“给我艰苦朴素的美德”看作是妈妈的爱，老题目写出了新意!

以上是关于选材如何做到新颖。另外，文章要做到语言优美，这需要你多读一些优美的文章，把文章背下来或把其中优美的语句片段背下来，在平时的习作中模仿练习和运用;学习修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，多多练习，慢慢的你的文章的语言也就能做到优美了。

如何做人作文【精选10篇】四

人在生活在这个世界上，就不可能不和别人相处，不可能不和别人接触，而在相处的过程中，如何与他人和平相处呢？有一种力量能让人与人之间相处和平——和谐。

和谐相处在于宽容，没有必要在一件小事上斤斤计较。当别人犯错是，不应该职责、落井下石，而是应该告诉他错误并且告诉他要该如何改正。如果在一件小事上斤斤计较的话，不仅不会解决问题，而且还会影响人与人之间的关系。但宽容并不是一味的忍让，在一定的情况下应该坚持自己的原则。

和谐相处在于诚信，要诚实守信。当你许下承诺时，就应该实现这个承诺，而且在应下这个要求是，要有充足的把握成功。如果许下承诺没有做到，这不仅是自己不守信，而且会给别人留下不好的印象。不要轻易许下承诺，一旦许下承诺就应该用全力做到。

和谐相处在于互帮互助，乐于助人。当别人遇到困难时，不应该落井下石，应该及时伸出援手，给予自己的双手；不应该冷眼旁观，应该热心帮忙。身边的小事也可以帮忙，但不要过度的帮忙，这会让别人去依赖你，这是对别人有害的。

想和别人和平相处相处就应该抱着一颗友善的心，以友善的心态去对待别人，别人会以同样的友善回馈于你。

和谐，能给生活带来幸福，带来温馨，给事物带来美感。我们应该随时随地的保持它和拥有它，因为它是我们与人相处的关键。

如何做人作文【精选10篇】五

一、深入实地、仔细观察、积累素材。

俗话说“巧妇难为无米之炊。”要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，绝不能凭想象，应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：

（一）、选好角度，定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写，就好像是摄影拍照的特写镜头一样焦点醒目。运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。如在《鸟的天堂》中，作者巴金有这样的描述：“我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大榕树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上一般。”“榕树正是茂盛的时期，它好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这么美丽的南国的树。”作者立足在船头，随着船身渐渐逼近的时候，目光集中在大榕树的长势上，定点对大榕树形态的具体观察，看清了这一株奇特的大榕树的真面目，枝干“不可计数”，足见十分茂密；“枝上又生根……直垂到地上，伸进泥土里……卧在水面上一般。”观察了大榕树的整体形象；观察了大榕树与众不同的神态美，“那么多的绿叶”，不是一片片清晰可辨，而是“一簇堆在另一簇上面”。这就是作者自始至终把观察的目光定点在大榕树上，对榕树的枝、叶、根的形状、颜色、位置进行细致观察。然后从外形描写入手，浓墨重彩，逼真地表现出了榕树的勃勃生机。

（二）、移步换景。在进行观察时，观察点不同，观察的角度不同，所看到的情况也就各不相同，得到的感受也就大不一样了。正像北宋诗人苏轼在《题西林壁》一诗写的那样：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”因此在指导学生观察时，要让学生使用动点观察法，就是连续移动观察位置，从不同的观察角度，观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义：一是观察点要连续不断地移动；二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩，描写起来就得心应手，有话可说了，既可描摹景物的形状，又可显示景物的神采，使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点，最好先看看全景，对整体有个初步的印象，然后迈开你轻快的脚步，向前走去，这样随着你脚步的移动，眼中的景物在不断变换，这就是“移步换景”法。如《颐和园》一课，作者就以不同的观察点来描写园中的景色:或立足公园大门，或驻足万寿山下，或站在万寿山上,或立于昆明湖堤岸，描绘的是一副副异彩纷呈的图画.颐和园面积宽广，作者不能一眼就能把景物看完，所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出园景。

（三）、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水，离不开花草树木，、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点，就是同一处景物，因季节不同，其特征也不一样。观察时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。因此，无论是写春花的绚丽，还是写秋叶的静美，是写江海的波澜壮阔，还是写小河的潺潺流水，都要认真观察，把握它们的特点，了解景物的全貌，围绕一个中心来写。例如：学校的小花园里，花香与读书声相伴，特点是幽静美丽；操场上有单杠、双杆和篮球场，同学们在锻炼身体，它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察，才会发现这一事物的与众不同之处。比如，观察树叶，如果不对比，只盯着一种树叶看，你会以为绿就是它的最大特点了，可是一比你就会发现，松叶如针，柳叶如眉，枫叶似鸭掌，这才是它们真正的特点。

二、做到“寓情于景”。

所谓“寓情于景”就是将自己的感受寄托在景物的描写上。没有感情色彩的景物只不过是苍白的“躯壳”是没有生命力的。在景物描写时，不仅要写出景物的美好，还要写出自己的真实情感，让景物的特点与自己的感情自然交融，浑为一体。这样写出来的文章才能景中含情、情中有景、情景交融，给人以极强的感染力。例如：在《山雨》一课中，作者这样描述：“阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的.心胸。”这段话描写了雨中山林最富魅力的色彩——“绿”，连用两个“流进”体现了两个层次：这“绿”不光是眼睛看到的，更是用心灵感受的，突出雨中的“绿”那种让人难以忘却的美。通过对山雨色彩美的描述，表达了作者对山雨的喜爱。

三、要动静结合，以动衬静，构成完美的整体。

静态描写，要绘出景物的外形、内涵、色彩和神韵；动态描写，要对事物的动作、声响、神态作细致的描绘，达到景物传神、生动、鲜活的效果。在写景的时候，要把静态描写和动态描写有机结合，使景物既有静态的美，又有动态的美，才能深深地感染读者。例如：在《第一场雪》一课中这样写到：“大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常靑的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。”这个片段的描写作者就利用动静相结合的方法活灵活现地写出了雪后的美景。我们在指导学生写作时，就要求学生既要有静态描写，又要有动态描写，做到动静结合，构成完美的整体。

四、结合实际、展开联想。

展开想象是神奇的“鲜活剂”。景物大都是静止不动的，如果只是把它们的样子描绘出来，就会显得干巴巴的，空洞无物；如果给它们洒上想象“鲜活剂”，景物就会立刻呈现出生命的活力。例如，在《山中访友》一课中，作者这样描述：“我*在一棵树山，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们能真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情意，那种走进大自然物我相融的境界。又如：在写作时，当你写了“荷叶在风中摇曳”，紧跟着想到“好像美丽的少女在跳舞。”这样写荷叶就跟读者拉近了距离。当你看到一捆捆稻谷想象到它们就像一个个扎着辫子的姑娘……这样赋予景物以生命，把景物比喻成活生生的人物形象的描写手法，使文章更加形象生动。除了用比喻，还可以运用拟人、夸张、排比等修辞手法，恰当地运用修辞手法可以使景物描写更加细致、生动、引人入胜，给人以美的享受。

五、叙述有序，条理清晰。

写作文时要注意按一定的顺序来写，应当根据需要，或按时间顺序、或按空间顺序来写……。这样，会使文章脉络清晰，主题突出，不至于杂乱无章。同时，要写好景物，还要有丰富的词汇，词汇不丰富再美的景色也描绘不出来啊！所以平时要注重指导学生积累好词佳句。

总之，只要善于观察身边的事物，结合事物展开合理想象，并产生真情实感，加以有条理的叙述，就能把作文写好。而且，随着时间的推移，学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高，创新思维也会得到培养，作文水平才会不断提高。

如何做人作文【精选10篇】六

每个夜晚我们都会进入梦乡，在梦中成为人生的主角。但梦仅仅只能留在黑夜吗？不，它应处于充满活力的白天。

“卖烧饼喽，一元一个。”清晨，楼下叫卖声不断，街道上来来往往的人，他们来去匆匆，但却包含激情。卖饭的人早已汗流浃背，但嘴角带有微笑，他们好像不约而同地向着一个相同却又不同的东西去奋斗。

而此时的我缩在被窝中，嘴角带有微笑，却不想起床，因为我在梦中当着人生的主角。享受着梦想实现带来的满足感，我斜躺在床上，双手双脚抱住枕头，久久不想睁开眼睛。

梦终究是梦，当太阳高高悬挂在天上时，我从梦中醒来。耳边传来的叫卖声，让我觉得十分聒噪，我大步走向阳台，我瞥了一眼叫卖的人。他双手在案板上有力地活着面团，汗水从他的脸颊滑下。但他仍不忘呼喊客人“卖烧饼喽。”路旁的行人走过，“老板，拿几个烧饼。”“好嘞。”他连忙应了一声，马上停住手中的工作，双手往身上一抹，便急吼吼地给客人拿饼。面粉全部打在了衣服上，原本干净的衣服早已显得“苍老”。客人走后，他才急忙收好钱，又返回案板旁，将面团狠狠砸在案板上。案板上的面粉和衣服上的汗珠同时溅出，但他的脸上却挂着笑容。

看着他大汗淋漓的样子，我倍感不屑，猛地一拉窗帘，我转身离开。

因为懒于面对似乎永无止境的'课业，我便躺在床上看书。书中的内容并不有趣，我也只是走马观花。忽然，我停止了翻书，书中一句话吸引了我，“人生是在与死神赛跑。”我顿了顿，继续往后翻看。又一句话映入眼帘，“梦想的实现靠的是双手而不是言语。”我终于有所触动，我合上书。看看四周昏暗的环境，想想现在无所事事的我，我慌了。我心里明白，死神在一步步向我逐渐靠近，但梦想却一步步远离。

我静坐在床上，脑中回想梦中那个万众瞩目，功成名就的我：我坐在属于自己的工作室，浏览着我去世界各地宣讲成功经验的新闻；办公室门口坐着高学历的漂亮助理，办公间的工作人员行色匆匆，都在为我的事业倾尽全力……再看了下现在处于黑暗中百无聊赖的我：我坐在属于父母的房间，享受着父母的劳动成果，却浪费着属于自己的时间……我笑了。但却笑得无奈，我感到我与梦中的我渐行渐远，甚至背道而驰……

我急忙冲进了洗手间，打开水管，水哗哗地流，我用水流冲击着我的脸，双手啪啪地拍击脸庞。我一遍又一遍对我说：“我要追逐“他”我要成为“他”。”我猛地抬头看向镜中的我，我隐约看到梦中的我，我笑了，“他”......也笑了。

我洗漱后急忙打开了书包，将书本和作业依次摆在桌子上，开始为梦奋斗，开始醒着做梦。

“卖烧饼喽，一元一个。”清晨，街道上来来往往的人，他们激情四射，他们醒着做一个相同却又不同的梦。

我从楼上注视着叫卖的人，他依旧大汗淋漓，但却让我心生敬畏。我对他笑了一下，下一刻，我隐约感到他向我投来目光，对我一笑。如同一起奋斗的两人互相鼓励，一起为梦追逐。

如何做人作文【精选10篇】七

把握生命的每一分钟生命不断更新，永葆青春，其中没有一时一刻与别的时刻雷同。

——题记

生命是美好的，但生生命之花，只是过眼云烟。人生犹如时钟，他的完美不在于走得快，而在于走得准。时间上的每一刹那都对下一刹那发出了批示和决定。一刹那本身又接受了上一刹那的批示和决定。生命，又何需匆匆的过，只要踏踏实实走好生命的每一步，一切都不再是昙花一现。

正如高尔基所说的那样：“世上没有比时钟更加冷漠的东西了；在你出生的那一刻，在你尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。”人生亦如时钟，只有走得准，人生路上才会充满阳光和鲜花，人生才会完美。陶渊明有一句耐人寻味的名言：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”古人浩叹时间流失的惆怅和无奈，依然引起今人的共鸣。像波浪滔滔不息地滚和沙滩，我们的光阴匆匆奔赴着终点。随着岁月的增长，我们对时间的价值越来越敏感。确实，任何其它东西都显得无足轻重；我们因而也就在这一点上变得吝啬起来。学会把握生命，珍惜自己生命中的每一个日子，懂得享受生活。一个“今天”胜过两个“明天”。昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天是你惟一拥有的现金。所以应当聪明的把握。既然人生如时钟，滴滴答答地走过生命的每一个季节；那人生就如灿烂阳光中的金色斑点，一闪即逝。抓住人生中最灿烂的光阴，去做一些让自己终生受益的事，那么你就不会在垂暮之年嗟叹自己的一生竟如此的被打发掉了。人生如此的短暂，走过春夏秋冬，历经生命的百花园，感受生命的'价值。在人的每一个阶段，尝试着做一些自己应该做的事情，在岁月的流逝中，丰富自己的阅历。

每一步留下的足迹都印证了你生命中的每一个经历，当你再度回首，就会感慨，生命就掌握在自己手中，你并没有虚度人生。把握生命里的每一分钟，全力以赴心中的梦！做时间的主人吧，主宰属于自己的命运。聪明的把握人生，莫让它像时钟，有时偷懒，跟不上时代的节拍。生命，每天都有不同的精彩。永远懂得珍惜生命，抓住生命中的每一分钟，在点滴时间中创造生命的奇迹。生命的岁月里，放飞梦想，载着希望，打造属于自己的美丽人生！

如何做人作文【精选10篇】八

“春节”人们耳熟能详的一个词语。在日本那里的人们在年前饰以竹叶草绳和白纸带，松竹代表长春不老，白纸串代表净化和辟邪。他们就是这样在年前准备好，后迎来的则是春节。在越南他们有扫尘守夜同时拜年等迎接春节，而我们呢?又是如何过着属于我们的节日? 我有问过身边比我小的人，在他们眼中的春节则是有玩不完的鞭炮吃不完的零食收不完的压岁钱，穿不尽的新衣服，拜不完的年。可是我听着总是觉得奇怪，春节不就是春天过的节日么?怎么跟那些玩意扯上关系了?由于自己的好奇心太重，所以去寻找答案。 带着疑惑奔走的途中，我看见家家户户的门上都贴了叫春联的东西，这是他们在新的一年的精神寄托，写的都是希望，与收获，原来新年与春节有一定的联系。我还知道人们在年前都要把家里彻彻底底的打扫一遍，一尘不染，新年自然都是新的啦，所以人们通常都会买新年的所需要的物品，总之都是新的。在那个时候你可以看见车站，火车站黑压压的一大片，那都是农民工们赶着回来和家人团聚的最好时光。 后来，在吃饭的时候还了解到过年一定要有两道菜叫年糕和鱼。不用想都知道了，就是片面的年年有余了，希望在每一年都会有一定的收获并且留下来，这样久了，也就富裕了。 同时在电视里也看到春运一事件，背进离乡的游子们都会纷纷赶回家来和亲人团聚，这不我领居就是这样，原来生活在杭州的她，早在半个月前就赶回了家，他告诉我，春节是在中华民族传统文化的语境下是一个盛大的隆重的节日，且不管多远，多困难他们都会回来。由此可见春节的重要性，也有必要性。 并且在家乡土生土长，这是十几年里自己也没有相待，至少还知道人们的一些习俗就好比贴春联，倒贴“福”守岁，拜年，闹元宵等。同时不只是看的玩的，还有吃的像年糕，腊八粥，饺子，春饼等。春节中玩得开心也不能忘记一些注意事项，就好像在大年初一不能扫地，听说会把好运扫掉，不走后门，不打骂孩子。 中国的文化博大精深源远流长真的是有趣，包括一些节日，所以与其他国家相比，我国的春节甚是精彩。

如何做人作文【精选10篇】九

我的人生如做梦作文

梦，时常出入于人们的脑海中。在梦中，你尽可畅游。什么现实中的神话，在梦中就是家常便饭，在梦中，你尽可做出在现实中无法做到的事。但是梦醒了，就全是一场空。我的人生就如同一场梦，一场天真烂漫的梦，一场令人发笑的梦。

刚开始，我梦见自己如同一棵树，一棵参天大树，绿树成荫，冬夏常青。身处于原始森林，吸引着游人的眼球，令人赏心悦目。正是因为这种思想，让我目中无人，骄傲跋扈，总认为自己鹤立鸡群，出类拔萃。一点点小成就就沾沾自喜，得意忘形。导致屡屡受挫，却不知到底是哪里出了错。现在才知道原来是太有自信小学六年级优秀作文700字，自信得盲目，才演变成这样的情况。好似一艘小舟，在没有灯光的大海中行驶，迷失了方向。

后来半梦半醒，虽说已经醒来，可神志还是朦胧的。认为自己是一朵绚丽多彩的花，虽然美丽，可生长在悬崖上。这个悬崖附近人烟罕至，寸草不生，就寥寥无几的几株植物与之为伍，生长在这里，无人问津。就屈指可数的几位探险者，在探险中碰巧瞥见了这株花，赞叹几句这株花的美丽。可是这株花总认为“苍天不负有心人”“是金子的总会发光”，怀着这样的'侥幸心理，无所事事地消磨日子。还是有着过量的自信，缺失一个正确的方向。

后来，梦彻底的醒了，才发现自己原来是一株小草，一株苍翠欲滴的小草。小草在所有植物中地位最卑微，但人们最常见，收到人们的伤害仅次于树木。这一株小草十分平凡，如同渴了喝水、饿了吃饭一样，与众草毫无差别，体形、大小、颜色与其它的草口有同嗜。只不过有时长得过茂、过绿、过高，人们赞叹个几句而已。遮住草虽然十分普通，但只要努力，努力汲取更多的营养，总会出人头地，开出引人注目的娇艳的花。

梦醒了，我明确了方向，树立了目标，发现了成功不是那么轻而易举、易如反掌。

如何做人作文【精选10篇】一十零

人生之路充满艰辛与迷茫,在坑坑洼洼的充斥着迷路的路途中,我们该如何走完这条大道?

但丁有句名言;“走自己的路让别人说去吧。”现代的多数人都会借用这条名言而不听劝告。不可否认，在这条名言之下也出现过无数个成功人士，但同样也不缺乏走上歧途之人，他们打着但丁的名言为旗号，不听亲朋好友的劝告，在迷雾中愈陷愈深。当结局降临时，他们用自身的一切换来的却是一套铁手镯和满心的悔恨。如此看来但丁的这句名言虽能使人越过坑坑洼洼的小路，却也可能使人在迷雾中迷失方向。

说到这儿又想起一句谚语;“常问路的人不会迷路，。的确虚心求教之人在面临艰难的选择而不知所措时，总能在他他人的意见中找得到恰当的答案，从而照亮前方的道路。而同样还有一种人，他们总是吞吞吐、犹豫不决，每每听人说这说那，当他们正在干某事的时候一听人对此有批驳，便会对自己产生怀疑甚至是放弃，如此反反复复、周而复始，最后又能得到什么成就?

以上两句名言，两者都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者都具有很强的互补性，若将两者结合起来就既全面又合理。

走好自己的人生之路，要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，使我们自己既有坚定的信念越过坑洼之路，又能照亮前行的方向。