五年级写人作文【通用7篇】

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编收集整理的五年级写人作文【通用7篇】，希望对大家有所帮助。

五年级写人作文【通用7篇】一

这是我珍藏很久的一张照片，这张照片是前年我在长沙植物园游玩时照的，至今我仍小心翼翼的保存着它。

照片上，我和爸爸骑在马上，我的手拿着缰绳，眼睛平视前方，一匹高大英骏的马载着我们缓缓前进，这就是我第一次骑马留下的照片。

一看到这张照片，那天发生的事情仿佛又浮现在我眼前，记得当天阳光明媚，植物园里的花草格外鲜艳，我和爸爸，妈妈欣赏完那里的花草树木之后，我们来到了慕名已久的跑马场，只见宽阔的跑马场上，几匹高大威猛的枣红马不停地载着游人在跑动，我一看到这个情景就被吸引住了，于是，我也加入了骑马的行列，由于是我第一次骑马，我要爸爸陪我一起骑，骑在马上，我用腿来住马肚，并轻轻敲打它，微风从我的耳边轻轻吹过，两旁的花草不断地往我身后退去，我赞叹自己的勇敢和自信，也觉得自己下子高大了许多，过了一会儿，马开始加速前进，我坐在上面，一巅巅的，仿佛坐在大海波浪的船上一样，真是让人提心吊胆，谢天谢地，总算把一个回程骑完了，留下的印象让我到今不能忘怀，小学

五年级写人作文【通用7篇】二

迷人的夏天五年级作文

1迷人的夏天

我爱一年四季，更爱夏天！

春天一过，夏天就不声不响悄然来到了我们身旁。在夏天，我们可以一边吃雪糕一边在树荫下玩耍。树荫下乘凉的老人们一边下棋一边悠闲地扇着扇子。烈日下，一颗颗大树撑开大伞，为我们遮住阳光。

在夏天，我们可以去游泳，在水中像小鱼一样的玩耍。在清凉的水中游来游去，开心快乐的享受着。

在夏天，我们可以坐着游船去赏荷花。记得有一次，我去新蕾公园玩，我坐着游船来到了一片荷花池前，那的荷花真漂亮，一朵连着一朵。它们有红的有白的，有的是一个小花苞，还未开放。有的已经张开了它那灿烂的笑脸。有的荷花的花瓣也很有特色，有的是纯白的，有的是纯粉的，还有的是一半白一半粉的。就像是衣着华丽的模特要登台表演一样。我摘了一片荷叶，在上面滴了点水，小水珠像一个个调皮的`孩子一样在上面滚动。他们一定是把荷叶当成了自己的滑梯，玩的不亦乐乎。我又摘了一个莲蓬，掰开一看，里面全是一些小小的莲子，绿绿的。剥开来，尝一尝，甜甜的。但是，莲子芯里有一个绿绿的东西，可苦了。

虽然，我也喜欢春天、秋天和冬天，但是，我最喜欢的还是夏天！

2迷人的夏天

夏天来了，美丽的蝴蝶把我们的城市装点得格外美丽。

这成千上百的蝴蝶以白蝴蝶居多，但细细看，又各有不同。有些白蝴蝶的翅膀上有零星的小黑点，就像是一只只小眼睛似的。有的白蝴蝶翅膀上又隐隐透出些许绿色。有的呢，那大大小小、规则不一的褐色斑点，组成了一幅幅地图……清晨，我从公园经过，只见下面的花坛里蝴蝶星罗棋布。成群的白蝴蝶挥舞着薄薄的翅膀，仿佛许多星星在天空中闪烁一样。你看，那几只白蝴蝶，他们在一朵漂亮的小红花上方转悠着，是在和花儿絮絮谈心呢？还是在夸赞花儿的美丽？再看那几只黑白相间的蝴蝶，怕是飞累了吧，她们有的停留在枝头，正坐在那闭目养神呢！有的舒舒服服地躺在一张“大花床”上，给自己扇着风。还有那，一对白蝴蝶你看这我，我看着你，翅膀颤抖了几下，好像在比赛谁跳的舞好看呢……这漫天飞舞的蝴蝶当然也引来了热情的孩子们。

来到草地上，跑到花丛中，追赶着、奔跑着，和彩蝶舞在一起。有的高举蝴蝶炫耀一番，有的垂头丧气回到教室，有的则傻乎乎地看着东奔西跑的小伙伴，指指点点的。

伙伴们，今年的夏天，你们那里的蝴蝶是不是也特别多呢？那就让我们一起来分享那满园蝶儿尽舞蹈的快乐吧！

3迷人的夏天

古诗文中有这样一句诗＂绿树荫浓夏日长＂，也就是说：夏天到了，日照长了，万物生机勃勃，让我们也来欣赏一下美丽的夏天。

夏天的夜晚，小虫和小草在夜谈，突然，远处传来灯火，一闪一闪的，原来是萤火虫在空中飞舞，在这片草地的小河里

夏天的河塘，整个河面像一个大镜子。河水是绿的，它绿的像一块无暇的绿宝石；它是清的，清得可以见到湖底的一切。湖底的小鱼、小虾、小蝌蚪在打闹和玩耍。水中的荷花很美丽，一朵连一朵，挨挨挤挤的，像个大家庭。一阵凉风吹过，清香扑鼻而来，我想到荷花“出淤泥而不染，濯清濂而不妖的品质”。又是一阵凉风，荷花翩翩起舞。这些荷花有的白如玉，有的粉如霞，有的刚开了一半，像个害羞的小姑娘，有的全开了。

荷叶也很美，翠绿的，墨绿的，颜色不一，形态各异。高高挺立的荷叶犹如亭亭玉立的少女张开了舞裙，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

过了一久，再去看时，荷花已经谢了，但它的果实——莲子长出来了。听说莲子有极高的营养价值，也是一种中药。

我想：荷花不仅美丽，成为夏天一大特色，并且还把自己的全身无私奉献出来，我们不应向它们学习这种品质吗？

五年级写人作文【通用7篇】三

听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。

不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？

啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天！

小作者首先描写了春天的花，春天的花是美丽的，小作者笔下的花是美妙的，小作者通过生动形象的比喻，讲春天的生机展现在似锦的繁花之中，生动而形象，引人入胜。紧接着，小作者描写了最及时的春雨。所谓春雨贵如油，小作者以一场及时雨的出现，使得我们眼前一亮，让我们体验到了春的生机与希望。

五年级写人作文【通用7篇】四

昨天中午，烈日炎炎，爸爸妈妈在我的苦苦央求下，陪我一起去邻村——上戚的葡萄园中摘葡萄。

我们兴致勃勃地来到了葡萄架下，只见茂密的枝叶重重叠叠地在一起，像一把巨大的遮凉伞，站在下面竟然感觉不到夏日的炎热。在葡萄叶子的下面挂着一串串葡萄，有紫的，有绿的，每串葡萄上面的颗粒都挨挨挤挤的，之间不留一点儿缝隙，个儿比乒乓球小一些，看得我不住得咽唾沫。

按我的思维，绿葡萄一定很酸，紫葡萄成熟了，肯定很甜，于是我就摘了一颗暗红色的，放进嘴里，猛地一咬，哟，这味道有点儿酸，我不喜欢。我又摘了一颗绿色的，轻轻一咬，那汁水满嘴都是，嘿，居然出乎意料，居然是那么的甜。我二话没说就拿起篮子，专挑绿色的摘，右手轻轻地拖住葡萄，左手拿剪刀对准其顶端“喀嚓”一刀，一串就落在手中，然后把他放进篮子里，一串、两串……

不一会儿，我的篮中已是堆积如山了，我们就付了钱，快乐地回家了！

五年级写人作文【通用7篇】五

家乡这个词大家都很熟悉，最近学了关于思念家乡的课文，我不禁也思念起来我的家乡了。

我的家乡不大，是一个小地方。我的家乡是在一个村子里。我偶尔去我的家乡，我在我的家乡里还有许多小伙伴。他们每天上完了学就会骑着车子去田里，玩捉迷藏、摸虾、三个字等等。

我还记得那一次我和浩浩还有其他的小伙伴一起玩摸虾，我在一个地方摸虾摸着摸着尽然摸到了自行车，我调整方向听着声音，猛地向前摸到了小伙伴。小伙伴很是不服气，我们就约定好了要一起在比一场，这回他抓我们，我在高粱里面来回走，突然我看见一只魔爪向我伸过来，我已迅雷不及掩耳的速度躲闪着，他继续朝我走来。

幸亏我跑得快，后来我心里想我要藏在他的后面，它好像会读心术一样，把我的想法猜的透透。把我抓到了，这一局我输了。虽然我输了，但是我和小伙伴玩得很开心。突然我听见高粱里面有声响，在我还没有回过头之前一双手捂住了我的双眼，这双手在我的记忆里似曾相识。我努力的想，突然我想起来了是我上幼儿园的同学，张博森！我挣脱他的双手，回过头果然是。正当我和他玩的开心的时候，我的伯伯喊我们吃饭了。我就依依不舍得走了。

那天我很开心，现在回想起来真是难忘。

五年级写人作文【通用7篇】六

人与路五年级优秀作文

你或许走过万山红遍，层林尽染的山间小道，或许踏过白雪皑皑，雪花飘落的群山险路。你或许是三五成群，踏歌而行的欢快兴奋，抑或是独自一人，月下徘徊的恬静自在。你总是在人生的道路上行走着、奔跑着，抑或是踟蹰着。别忧愁该如何走，只要有心，这都要自己去走。

生命的道路不尽相同，这都要自己去走。张爱玲曾在一则小短文中说道：“儿时，母亲总是拦着我说，你不要走这条路，我就是在这儿跌倒过。但我偏不信，执意要走。结果摔得鼻青脸肿，从此再也不走这条路了。”其实在人生中，有许多人或事充当着我们的指路明灯。是书籍，是家长，是老师……我们偶尔也会执意去做某件事时，有人跳出来告诉你：“不要那样做，你会后悔的。”有人会因此选择放弃，此后一生在疑惑：“倘若我当时那样做了……”也有人因为做了而受了伤，但从此记得了这个教训。我想说，每一条路，都是要由自己走完的，别人的忠告或建议，只是耳边的一句话。只有当自己痛过了才能记住，这也是人生的体验。

生命的道路有好有坏，这取决于你如何看待。史铁生，一个将微笑留给世人的学者。年轻时的.一场车祸，使他众生要坐在轮椅上，他不甘心他的一生会如此度过。他变得消极，这样的情绪伤害了自己，更伤害了家人。他在一次次长时间的独处中，心境变得开阔明亮起来。他明白了自己生命的道路不应是灰暗的，而应是丰富的与幸福的。他微笑待人，耐心处世。以至于他的后半生被疾病缠绕，仍坚持他所钟爱的文学，他以旷达的心境，平和地说：“我的职业是生病，而业余爱好是写作。”倘若你去翻看他的书，你一定会惊讶于他的乐观和豁达，对于不顺的人生道路没有一句抱怨与绝望，有的只是感激与幸福。人们走在同一条路上，有人一路咒骂路途崎岖，也有人耐心走过，随心观赏，同样达到终点，却收获完全不同。

人生的道路，或是一条静谧小路，或是一条平坦大道，都没有预定的轨迹。它不会只有风景，没有磨难；也不会只有正确，没有错误。人，走在路上，路，踏在脚下，只要你调整好心态，及时出发，你总会有不一样的收获。

五年级写人作文【通用7篇】七

路，在常人眼中，再平凡不过了。在他们眼中，路，不过是用于通人通车的工具，殊不知路，有着部分人所没有的品质。

路的“直”。

在生活中，大部分的路都是直的，尤其是高速公路，很少有弯。它遇河架桥，遇山凿洞，遇迫直冲。路是人造的，可人呢？知道把路修直，但本身却不如路，不够“直”，不够正。有的人讨厌那些不正直的人，而自己呢，甚至比他们都不正直。路的直，可以说是常人所不及的。

路的“遇难而进”

路，可谓是天不怕地不怕，遇上困难毫不退缩，甚至连绕也不绕，勇往直前。可是人，光有这种思想，却缺少这份勇气缺少行动。人一遇到难题，大多数人都想着：不怕，困难有甚么了不起，向前去就是了！可有有多少人做到呢？又有多少人坚持下来呢？可谓是少之又少。路这种迎难而上的精神，也是常人所不及的。

路的“灵活应变”。

通常来说，通往一个地方的路是有两条以上的，有的还有十几，二十几种方法去抵达一个地方。相对于人来说路的灵活应变是许多人都比不上的，有的人遇上困难，只会死守传统，呆板的思维，却不知道用另一种方式能更好地解决问题。有的人“固执己见”，认为“只有这样，才能解决问题”。事实上，大多数问题，一般来说多不会出现“只有这样，才能解决问题”的情况出现。路的.灵活应变，同样是常人所不及的。

路是人造的，人的聪明是万物所不及的。可是，随着时代的变迁，有一部分人变得连一条泥泞小路都不如了。路的这些优秀品质，是当今现代一部分人都要向它学习的。