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我最敬佩的人老师作文【范文7篇】

小编: 北巷以北

大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我最敬佩的人老师作文【范文7篇】,希望能够帮助到大家。

我最敬佩的人老师作文【范文7篇】

我最敬佩的人老师作文【范文7篇】一

我最敬佩的人就是我的语文老师。

语文老师姓张,我们都亲切地叫她张老师。张老师是一位年轻的老师,二十岁左右,一头乌黑的长发,远看像一道黑色的瀑布,水汪汪的大眼睛像镶嵌在脸上的黑宝石,柳叶眉,一张樱桃小口,讲起课来生动有趣。

张老师特别会观察学生的变化。有一段时间,我的学习成绩不错,考了几次高分受到了老师的表扬,同学们也向我投来了羡慕的目光。这时我觉得自己已经做得不错了,于是得意洋洋,有些飘飘然,上课不如以前专心了,作业不如以前认真了。这一骄傲不要紧,学习成绩直线下滑,这些怎能逃得过张老师的眼睛?课下,张老师叫我去她的办公室。我想,去办公室还有什么好果子吃?路上我做好了种种应付老师的准备,可是一走进办公室,我紧张得喘气都有些急促,我低着头站在张老师面前,不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但没有责骂我,还和蔼可亲地给我讲起了《龟兔赛跑》的故事。最后她问我:“兔子为什么输了比赛?”我小声说:“因为它太骄傲了。”张老师说:“对,你就像这只小兔子,太骄傲了,骄傲使人落后,谦虚使人进步。从现在开始能不能做到谦虚好学?”我连连点头。自从张老师语重心长地和我谈心之后,我不再骄傲,踏下心来好好学习,成绩很快就提了上来。

这就是我们的张老师,她经常利用课余时间和风细雨般地和同学交流,当然她上起课来更是生动有趣,引人入胜。

一次,张老师讲《海底世界》这一课,听着她娓娓动听的范读,我仿佛潜入海底,认识了海底许多小动物,有靠肌肉伸缩爬行的海参,有梭子鱼、乌贼、章鱼等,还看到了形态各异的海底植物,直到下课我才“浮出水面”。瞧,张老师讲课就是有这种迷人的魅力。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”张老师,我们永远爱您!

我最敬佩的人老师作文【范文7篇】二

表情足以震撼你的心灵,耐心足以给你大爱。       ——题记

她曾告诉我们她已满30岁了,已经有了小孩,要不是事实证明,怎么可能呢?身材娇小,貌美如花,看上去不就20岁左右的样子。乌黑的头发黑得迷人,樱桃似的嘴巴,看上去有一种线条柔美的感觉。眼睛更是无与伦比,像是穿梭在树林里的光线,隐隐约约的穿过了你心灵却不被你察觉。

她,能把木马画成活人,在讲《记梁任公先生的一次演讲》时,进入梁先生的演讲,不能自已,仿佛自己就是梁任公,高潮低谷泾渭分明,连神态、动作、表情、语言都一模一样,毫无二致,特别是表情,时而高兴,时而悲伤,时而叹息,时而悲壮,特别丰富。

对她的第一印象特别深刻,第一眼就使我对她产生了莫名的好感,仿佛整个人笼罩在诗情画意里。她给我们演讲的第一篇文章是《语文天生浪漫》,那朗读的语气、语调、语势实在让人佩服。从那以后,我便也对语文生出了爱好。

但我最敬佩的还是她的耐心。只要是教师,他总还是人,肯定有平凡人的心态,见到自己的学生作业、考试犯低级错误,总免不了要发一点火,但她却非凡。她一天从早到晚,忙活着课前的备课,忙活着上课让学生熟记知识点,当学生们完成作业后,她要继续忙活着看他们的作业。那是近两百个人的作业,而且不是简单地看完,这一点我可以作证。因为在我们每一个同学写的素材本上,或哪里有一个经典的词句没引用正确,或哪里有一个字漏了错了,都一一地划出来,并改在旁边。仅我们班77个人,平均每人300字,那总共也是23100个字啊,我的老师!这还是次要的,更重要的是,她改那么多作业,还要思考那么多东西,要是看到谁书写潦草,更不用说作业质量打折扣,肯定火气特大。而她,我从未听她抱怨过这些。更令你想不到的是,她把这些当做改作业的愉悦,有时也拿来做做我们课堂氛围的调剂品,在快乐的气氛中,我们改掉毛病,收获了进步。

关于她,还有很多,但我只写这些。她的教育,使我受益匪浅。在数千名同学中,我能成为她的学生,实在是我最幸运的事,我希望她可以一直陪我度过这宝贵的三年高中时光。不,我越发觉得自己太贪心了,但总之,不管一年还是一百年,只要我的生命还在,我只愿她的身影永远活在我的世界里。我的浪漫语文老师——张老师。

我最敬佩的人老师作文【范文7篇】三

篇一:我最敬佩的人_

要有人问我,我敬佩的一个人是谁?我会毫不犹豫的告诉他,就是我那温柔而又体贴的妈妈。

妈妈以前不但人长得美,心灵也很美,有一次妈妈上班,看见路边有一位老爷爷领着孙女儿在路边乞讨。妈妈从口袋里掏出10元钱给了他们,老爷爷连忙说:谢谢!我心想,妈妈真傻,这世界什么 人不喜欢钱呀!可妈妈却把钱给了别人,我妈妈就这样一个人。

有一次,家里停电断水了,到了临睡觉的时候,水还是没有来,洗漱成了问题。正当我为此发愁的时候,妈妈从很远的地方拎来一桶水,累得气喘吁吁,满头大汗。我很感动,但跟多的是惭愧 !

在我眼中,妈妈永远是我敬佩的人。

篇二:我最敬佩的人_

我最敬佩的人就是我们的语文老师,李老师,她可以让我们的听觉会声会色,讲到高兴处时,使我们心花怒放,讲到感动我们的那几句话时,使我们催人泪下。

李老师是一个非常有耐心的人。记得有一次我们“睡觉”的“睡”和“垂头丧气”的“垂”再上写成第二横最长,我们第一单元考试时,“睡”字有四分之三的人错了,李老师说我们是全军覆没 。但在李老师的教育中,我们终于有四分之三改过了。

我最敬佩的人就是我们的语文老师,李老师。她为了我们的将来,为了让我们知识丰富多彩,她付出了那么多。这就是我们的李老师一本“百科全书”。

篇三:我最敬佩的人_

在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工。

无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。说实话,我至今连她叫什么都 不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电,所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下,我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在 了长椅上一对年轻人的身上,这一男一女正坐在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。

我最敬佩的人是清洁工。

篇四:我最敬佩的人_

我最敬佩的人,不是什么伟人,也不是家财万贯的富豪,也不是耀眼的明星,而是一个个朴实无华的清洁工。

清洁工们不怕脏、不怕累,在早上天还没有亮的时候,她们就已经开始工作了,她们认认真真的清扫着大街小巷,用自己的的汗水换来了别人的快乐,有一次我去问过清洁工阿姨,我问阿姨:“ 你们每天工作不累吗?”阿姨说:“也累,但是看到人们对干净整洁环境露笑容的话,就值了!”多么朴实的话语啊!

清洁工们在人们工作、上学的时候,就给大家带来了干净整洁的环境,她们在默默的奉献。

这就是我最敬佩的人,一个个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工。

篇五:我最敬佩的人_

我最敬佩的人是孔明,他神机妙算。

在赤壁大战中,周瑜想用火攻,可是因为没东风而生病,孔明是通过观察发现会有东风,才让吴军大获全胜的。由此可见,孔明是善于观察的。还有一次,孔明巧妙地利用空城计躲过了劫难,那次 ,城里只有几千兵马,但司马懿带几十万兵马全速冲来,孔明就把城门打开,让对方误以为我们已经做好准备了。

总之,我最敬佩的人是孔明,因为他神机妙算,善于观察。

我最敬佩的人老师作文【范文7篇】四

看,那身高一米六五左右,身穿连衣裙,眼戴黑色宽边眼镜,笑口常开的美女老师,就是我们敬佩的语文老师——汤老师。

汤老师是一个既温柔又严厉的人,让我们又爱又敬。有一次,我凳子有三颗螺丝钉松动了,上课起立时,凳子被腿带动挪了一下位置。当重新坐下后,我的手指头被夹在了松动的缝隙里,真疼啊!下课后,我自已“偷偷”去了医务室,请校医包扎处理了一下,才好受多了。

汤老师是第一个获得信息的人,并随即跑来问我是否还疼?那温和的眼神和关切的神情,让我感受到了母亲般的关爱!不过,汤老师对同学也是很严厉的。

有一次课堂上,因一位同学把坐在前面同学的凳子当架子使用,翘起了二郎腿,由此俩人发生了争执,你推,我阻,你推,我阻……汤老师先用眼神示意,警告了他们几次之后,他们还是推来阻去。汤老师终于忍无可忍,突然提高了分贝,在原本温和的语调中加入了“狮吼功”,由于是突发情况,大家当时都被吓得“心惊胆战”。

汤老师知识渊博,讲起课来幽默风趣,所以大家都喜欢上汤老师的语文课。比如,汤老师在讲第二课《水调歌头》时,以讲故事的形式描述了这首词的背景,让我们深刻了解了宋代大文豪苏轼当时矛盾而又复杂的情感,以及作者热爱生活和积极向上的乐观精神。

总之,汤老师是我们成长道路上的“导航仪”,她用无微不至的关爱呵护着我们成长,她既是我们的“母亲”,也是我们最敬佩的老师!

我最敬佩的人老师作文【范文7篇】五

世界上有人敬佩叱咤风云的伟人,有人敬佩默默无闻的小人物,而我最敬佩的是老师,比如我的班主任刘老师就是这样一位令人敬佩的好老师。

刘老师长得不算很高,身材中等,戴着一副眼镜,脸上总是带着微笑,看上去文质彬彬,让人一看就会觉得很有学问。她很温和,从来不会大喊大叫,非常和蔼可亲。

还记得刘老师刚刚教我们的时候,为了鼓励我们,让我们更加努力,她会给一些表现好的同学盖表扬章,当表扬章达到一定数量时,就会领取一张奖状,它可以换来一次抽奖的机会。奖品有时是文具,有时是玩具,还有时是好吃的。刘老师不仅花心思鼓励我们,而且这些奖状和奖品都是她自掏腰包买的,让我们感动不已。我暗下决定:一定要努力学习,不辜负刘老师的一片好意!

有一次,我数学考得不好,数学老师找我去谈话。正在我垂头丧气的时候,刘老师悄悄走过来,递给我一本书,里面夹着一张奖状,我低头一看,原来是我的征文得奖了!我不禁抬起头看向刘老师,只见她那双炯炯有神的眼睛正看着我微笑,好像在说:“再努力点儿,你可以的!”我的心里顿时充满了感激和自信!

还有一次,一向身体有些弱的刘老师因为太累,犯病晕倒了。医生告诉她:得连续休息两天,身体才会恢复。可是刘老师只休息了一天,第二天便又来上课了。我知道,她一定是想到马上就要单元考试了,放不下我们的学习,才坚持带病上课的。那天,只见她脸色苍白,声音沙哑,看上去很虚弱。我的心里除了心疼,更加佩服她了!

这就是我最敬佩的人:我的刘老师。人们都说老师像园丁、像红烛,可我觉得老师更像——妈妈!

我最敬佩的人老师作文【范文7篇】六

篇一:我最敬佩的老师_

有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。

在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她 的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。

张凤英老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍 ,直到你背得出课文才放过你

一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。因为张老师是说一 不二的人,不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“ 惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老 师这种“强行”下,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

我是个爱动的人,下课了到处跑,一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了,听同学说老师走到我座位边,没说话,同学把我叫醒了,我被惊醒后,心想坏了,一定会被张老师骂一场,或叫我回 答问题,答不出来让同学笑话我,丢我的面子。可是张老师没那样做,而是问我晚上几点睡的,晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。

有张凤英老师教我们的语文,我对语文产生了浓厚的兴趣,我朗读流利了,不再结结巴巴,我更爱阅读课外书籍,我作文不算写得好,但我对写作文不反感,拿起笔还能写出一点东西。

我喜欢和蔼可亲的张老师,我敬佩张凤英老师,我感谢张凤英老师,我会永远记住她。

篇二:我最敬爱的老师_

人们都说学校就是你的家,可是就在这样的家里,怎么能少了辛勤的园丁——屈老师呢?

从一年级到现在我经历过两位班主任,这两位老师中,我最喜欢屈老师。他平易近人,给予我们亲人般的关爱,在我们幼小的心灵里播下了爱的种子,也赢得了全班同学的爱戴。

屈老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,四十多岁,和我爸爸差不多高,梳着平头,高高的鼻梁上戴着一副银边儿眼镜,看起来就很有学问。也许是说了很多话的缘故,他的嘴唇很薄,薄嘴唇里 里经常吐出一串串的名言佳句,使我们羡慕不已。屈老师爱穿运动服,喜欢踢足球,一跑起来平时服贴的头发就会飞卷起来,就象一朵“筋斗云”。如果我们当天没有体育课,屈老师就会带我们下楼, 和我们一起锻炼、游戏,如果赶上下雪天,打雪仗就必不可少了。他常说,不但要学习好,更要有好的身体。

屈老师总是把学校发给自己的水果拿到班级分给我们,我们吃在嘴里,甜在心里。感觉到就是他的孩子,得到了父亲般的疼爱!

记得那是三年级的时候,我在校门口不慎摔倒了,紧挨眼睛下面都破了皮,保安把我送到班级,同学看到后告诉了老师,我都没想到屈老师来得这么快,把我送到了校医室,医生帮我上了药。回来的路 上,屈老师一边轻轻地为我擦泪一边说:“我们小时候家里没钱,都管这叫”抢“馒头,这地上也没有馒头,你抢什么呀?”我知道老师说这句话是在安慰我,的确,听了这句幽默风趣的话我破涕为笑 ,伤疼减少了很多。回到家后,妈妈告诉我,屈老师已经把我的事告诉了妈妈,并说了很多表示歉意的话,这使我们全家都很感动。在老师和家人的细心呵护下,我的伤很快就好了。

说实话,以前我是一个连日记都写不好的学生,就更别说写作文了。自从屈老师教了我们以后,每篇课文,都要详细地讲解作者的构思,写作方法。到了作文课,他领着我们分析习作主题,教我们写作 方法和技巧,每次讲解都清楚明确,无论你感觉多难写的文题,经屈老师一讲都感到轻松无比。慢慢的,我开始爱上写作文了,并且有一种强烈的欲望,要写好作文。真的,我现在写的作文,有时都会 被当作范文在全班同学面前展示,我心里甭提有多自豪了!在作文方面取得的成绩,也增强了我学好其他学科的信心。

每年“六一”是我们的节日,也恰好是屈老师的生日。他从不收我们的礼物,而却自己买来蛋糕,和我们一起分享节日的快乐。有一次“六一”,我悄悄把一盒润喉片和一封信放在老师的桌前。这绝对 不是送礼,而是一名学生对老师深深的爱。

我一直都以有屈老师这样一位班主为荣。这不是因为他是全校唯一的男班主任,而是因为他能读懂我们的心,是我们的良师益友。不管以后走到哪里,我永远都不会忘记那朵“筋斗云”!

篇三:我最敬爱的一位老师_

长长的头发中夹着根根银丝,一双炯炯有神的眼睛总闪着慈爱的光芒,微胖的脸庞时时挂着甜美的笑容,无论是走着还是站着,腰板笔直,就像路旁挺拔的白杨。你们知道她是谁吗?她就是我最敬爱的 一位老师——向老师。

我很小的时候就认识了向老师,因为她是我的隔壁邻居。每当我遇到了学习上的困难,就会向她请教,而向老师总是毫不犹豫地放下手中的扫帚或拖把,耐心地解答我的问题,一遍又一遍地,直到我弄 懂了为止。我常想:要是能当她的学生该是多么幸福呀!天随人愿,这个心愿就在我一跨进六年级的大门就实现了。

在课堂上,我再一次地感受到了向老师的慈爱与耐心。

那天,向老师在上新课,我端坐在椅子上,一门心思地想着刚才下课时与同学打的赌,怎样才能羸呢?至于老师讲的什么我是一个字也没听进耳朵里去。直到组长发本子,我才意识到老师的课已讲完该 写作业了,可刚才我压根儿没听,怎么办?我用手托着下巴,不停地用笔敲着脑袋,真是一筹莫展。忽一抬头,却见向老师正大步向我走来,我的心“怦怦”直跳,像怀里揣着一只小兔子似的忐忑不安 ,她一定是来批评我的。谁知,向老师走过来后一声不吭地看了看我的本子,然后弯下身来,用她那无比温柔的声音小声地问道:“这题不会啊?”我的脸猛地一烧低下头来。“没关系,”向老师用她 那粘满粉笔灰的手轻轻地拍着我的肩膀说,“我来教教你怎样分析这题,来,拿上笔,这题应该是这样……”顿时,我的喉咙像被棉花塞住了似的,说不出话来,好像一张口满眶的泪水就会像打开闸门 的洪水般涌泄而出。

向老师对每个学生都是这样细致、耐心,尤其是那些学习上有困难的同学,更是得到了向老师无微不至的关怀与帮助。她就像一把金钥匙,为我们开启了知识宝藏的大门,带领我们在数学的王国里遨游 ;她又像一股温暖的春风,用她甜美的笑容吹散了我们的苦恼与懒惰,带给我们无尽的希望与四射的活力。

人们常说:老师就像是蜡烛,照亮了别人却融化了自己。而我要说:向老师,您就是我心中的太阳!自然界的太阳温暖了我皮肤、头发、眼睛……可是在照不进阳光的心灵里,有您的声音、笑容和传授 的知识铸成的光芒万丈的太阳,它将永远高挂在我的心灵世界里,陪伴着我,温暖着我,激励着我。

我最敬佩的人老师作文【范文7篇】七

在我们班里,我最敬佩的人是刘基。刘基同学不但学习好,而且还经常帮助同学,是个德才兼备的好学生。

记得有一次,我们班里上手工课。老师教我们编绳,我总是编不好,刘基看到后,转过身,拿着我的手和绳子,耐心的一边说,一边教,还一边的想办法把我教会。看到他这样乐于助人的精神,我非常感动。

还有一次,数学课上,老师给我们出了一道难题。我们绞尽脑汁,怎麽也想不出来,只有刘基一人明白,这时他站起来,用抛砖引玉的道理,举一反三的讲解,我们听了,顿时恍然大悟。

今后,我一定向他学习,不论哪个同学遇到困难,我都要关心帮助他人,做一个让人敬佩的好学生。