二年级看图作文拔萝卜【精选7篇】

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编整理的阅读的二年级看图作文拔萝卜【精选7篇】，希望能够帮助到大家。

二年级看图作文拔萝卜【精选7篇】一

一天上午，晴空万里，小白兔的妈妈对小白兔说：“家里的萝卜快吃完了，你去采点吧！”小白兔说：“好的。”

小白兔来到河边，看见河对岸有又大又红的萝卜。可是，这条川流不息的大河挡住了它的去路，让它无法过河拔萝卜。小白兔急得像热锅上的蚂蚁团团转，它绞尽脑汁的想办法。小乌龟远远的看见小白兔在发呆，就游过去问：“小白兔，有什么事吗？”小白兔说：“我想过河拔萝卜，可是我不会游泳。”于是，小乌龟让小白兔坐在自己的背壳上把它驮了过去。

小白兔感激地说：“谢谢你，小乌龟！”小乌龟说：“不用谢，帮助朋友是应该的！”

这天，小红种的萝卜丰收了，她去采萝卜。

她拔了满满一篮子萝卜，高高兴兴地往家走，她一边走，一边想：今天妈妈爸爸一定会很高兴。小红想着，不一会儿就走到了家，她迫不及待地拉了一根出来，“啊呀！”她惊奇地大叫一声，原来萝卜的根没了。这时候一只可爱的小兔子从萝卜叶里钻出来，啊！原来是你这个小调皮干的好事，把我辛辛苦苦种的萝卜给吃了！

今天我和妈妈一起去了外婆家的菜地拔萝卜，走到那里我以为萝卜很难拔，就做好了充分的准备，拿起铲子去挖，妈妈看见了说：“傻孩子，拔萝卜不需要铲子的，萝卜很容易拔。”我听了、放下铲子，不自信地去拔萝卜。我拿住萝卜的头顶，轻轻一拔，一个大萝卜就这么轻易被我拔下来了，我真是高兴极了。后来，我连续拔了十多个大萝卜，妈妈叫我不要拔了，可是我的手还痒痒的，还想要拔。最后我还是依依不舍的离开了菜地。

从拔萝卜我领悟到了很多事情并不是自己想像的那样，尤其不能知难而退，凡事都要努力去做就可以成功！

今天，我特别想吃红萝卜，就去地里拔萝卜。妈妈见了也要去，还带了一个锄头。

我们走到地里，看到绿绿的红萝卜叶子，我下手就要拔。妈妈挡住了我说：“等一下”。只见妈妈拿起锄头一锄，刚刚还只看见绿叶的红萝卜露出了一小段红。我弯下腰，用手抓住萝卜叶子用力一拔，就拔出一个红的像太阳的红萝卜。就这样，我们拔了一会，就收获了一大包胡萝卜。我想：蔬菜吃起来容易，收起来就难了，我以后还要拔萝卜。

星期天天气晴朗，豪豪和妮妮一起去菜园里拔萝卜。

他们看到了一个个又大又胖的萝卜，好像在对他们笑呢。

妮妮说：“萝卜太大了，我们赶快拔吧！”豪豪说：“你说得对，我们快点行动吧！”

豪豪先拔了一个大红萝卜，把它放在了小车上。妮妮拔不动白萝卜，豪豪也来帮忙。他们一边唱，一边拔。最后，终于拔出来许多萝卜。

他们一起推着小车，高高兴兴地回家去。一边走，还一边唱着：“拔萝卜，拔萝卜，哎呦哎呦拔萝卜……”

二年级看图作文拔萝卜【精选7篇】二

今天，同学们在老师的带领下，兴高采烈地来到动物园游玩。

动物园真大!动物真多呀!有威猛的百兽之王狮子，有凶猛的老虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫。。。。。。但是最有趣的'是居住在猴山上的一群活泼可爱的小猴了。他们有棕色的毛，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的在山上自由自在地爬来爬去。。。。。。他们的尾巴翘着，好象一个个问号一样在问我们：你们是谁呀?你们从哪里来呀?他们都瞪大眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做鬼脸呢!快看，那边的一只猴子正用长长的尾巴吊在树上荡秋千呢!咦，你们看，猴子的屁股都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈大笑起来。

我们要离开动物园离开小猴子了，可我真的很喜欢小猴子，要是我能把它带回家就好了!

二年级看图作文拔萝卜【精选7篇】三

牧羊人汤姆所有的羊群都是纯白的，非常纯粹，如同一大团白云。所以极厌恶其中的一头黑羊，老想除掉它。后来天降大雪，白色的羊群散布在大雪中根本无法找到。最后是借助那头黑羊，使得汤姆的羊群失而复得。

由此，汤姆明白了一个道理，纯粹固然不错，但和谐共生更加美好。

事实也是如此。物各有性，各有其美。老虎易怒，猴子急躁，绵羊温顺，但这就是它们的特性。植物就更有意思了，没有两片相同的树叶，连同样的物都不是一成不变，更何况是迥然不同的物性？

物性如此，人性亦然。《左传》说，人心不同，各如其面。人心何所想，当然与其性相关。如果要尊重人性，就要学会宽容，不要妄想统一思想，思想是无法统一的。

但问题来了，无法统一思想的人，究竟该如何相处呢？

一种是尺码相同，志同道合，这属于“加”。愿景和使命相同的人碰撞在一起，形成共同的价值观，最终生命被点燃。

但要命的是同类相差无几，量的累积很难产生化学反应。萝卜烧萝卜还是萝卜，萝卜烧肉就不同了。异类的`介入会打破某种浅层次滑行的平衡，产生奇妙的变化。壳中的沙砾，成为晶莹的珍珠，水汽中的尘埃，化为久旱的甘霖。美国西廷·布尔说得好：“人和人之间是不同的，这不是一件坏事，苍鹰不必变成乌鸦才有和平”。

另一种是和而不同，各美其美，这属于“融”。

从哲学本体论意义来说，“和”是天道运行的规律。《老子》说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”

从哲学价值论层面来说，“和”是人道追求的境界。《礼记》曰：“和也者，天下之达道也。”和则立、则生、则顺、则达、则盛。

从哲学方法论角度说，“和”是处世行事的基本准则。《论语》曰：“君子和而不同。”只有在遵循和谐适度原则的基础上生动活泼地发展，才能长久立足于世。

即便从生物学上来说，互利共生也是生态系统中最重要的种间关系。两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存。藻类跟真菌共生、鳄鱼和牙签鸟共生、犀牛和犀牛鸟共生。

和而不同，要求我们人类，一是必须要以开放的、宽容的心接纳人事万物；二是按适合于自身的特性选取并丰富自己。三是追求在多元化的环境中和谐成长，立己达人。

即便是铁板一块的整体，都要寻找一个异类来调和。很多跨国大企业的董事会中，都有一个专门唱反调的人，唯有这样一个人时时处处作梗，才能促使决策的准确深入英明。

新东方徐小平说：“对创业者来说，如果你有一个3～4人的核心团队，有一个人老在唱反调，这是企业大幸。”

道理很简单，因为他扮演着异类，调和着你，反驳着你，警醒着你，也推动者你，如大树上的啄木鸟，它既是医生，也是一个饥饿的人。但始终与你共存共生。

但第三个问题产生了，和会不会失去自我？“和”只是调和，不是彻底融化，进而失去自我，而是要始终清醒地保持着自己特性。你可以站在中国看世界，你也可以站在世界看中国，但你必须是中国，越是民族的，就越是世界的。

盐和入水是盐水。盐水和入鸭是盐水鸭。不管你如何融入群体，你都要始终为自己代盐，各美其美，美美与共！

二年级看图作文拔萝卜【精选7篇】四

一个风和日丽的清晨，小白兔准备到萝卜地里拔萝卜，给大伙们准备午餐。小白兔走在路上，花儿向它点头，小草向它招手，小白兔不知不觉地来到了河边。

不妙的是，昨天夜里下了一场暴风雨，美丽的小河涨起了洪水。河水把通往萝卜地里的唯一一座小木桥冲毁了。小白兔看着河对岸萝卜地里的萝卜，小白兔模摸自己的小脑袋，自言自语地说：“我该怎么过河拔萝卜呢？”

正在这时，乌龟大哥在河面上自由自在地游泳。小白兔大声喊：“乌龟大哥，乌龟大哥。”乌龟大哥听见了小白兔的叫声，立刻朝岸边游去，乌龟连忙问：“怎么啦？怎么啦？”小白兔回答说：“我要去河对岸拔萝卜，你能把我驮过去吗？”乌龟回答说：“当然可以。”乌龟转过身，小白兔小心翼翼地爬上乌龟大哥的背。

不一会儿，乌龟把小白兔驮到了河对岸。小白兔赶忙在萝卜地里拔了一个大萝卜。乌龟又把小白兔驮回到原来的地方。小白兔感激地说：“谢谢你乌龟大哥。”乌龟大哥说：“不用谢，你快回家吧！大伙们正等着你的午餐呢！”

小白兔背着萝卜一蹦一跳地回家了。

二年级看图作文拔萝卜【精选7篇】五

前段时间，妈妈一时兴起，买了两个碧绿的水果大萝卜，像小孩子的圆脸蛋，可光滑了。很快，我们把第一个萝卜“消灭”了，而第二个呢，妈妈不想吃了，爸爸也嫌太辣，就把它放在一边，不理睬它。

过了十几天，妈妈想起了那个被遗忘的大萝卜，发现它长出了碧绿的叶子，硬硬的，还微卷曲着，很粗糙。妈妈还发现：它长出了一根又白又肥的小短根。妈妈想把它种在土里，可阳台外得老鼠非常可恶，每次种出的萝卜都被它吃了。这次吸取教训，把它种在家里。可是吧，把花盆放在家里太脏了。不如种到水里试试！妈妈找来一个大花瓶，装满了水，把萝卜放了进去。又被遗忘了半个月，等我们再次想起它去探望它时，发现那叶子之上，又冒出了许多碧绿的叶子。而且在如此之多的叶片之上，长出了长达十公分的茎，顶上还结着泛黄的小花苞。再一看，原来水灵灵的大萝卜，现已成了“黄脸婆”，皮变得坑坑洼洼，由绿转黄，还有像血痂一样的粗糙物质。正准备给它换水呢，天啦，水少了一大半！那小短根是怎么“喝”到水的？带着疑问，我拿起了大萝卜。原来，在这半个月中，它因喝不到水而拼命长根，长啊长，长了十几公分。没错，是十几公分。我又仔细看了一下它的根：根是须状的，又细又长。上面长着许多毛，摸起来毛茸茸的。

我突然想起来，小时候听过《拔萝卜》这首歌，以为萝卜只能生长在土里。没想到，萝卜种在水里，也会生长，真让我大开眼界啊！

二年级看图作文拔萝卜【精选7篇】六

今天我中午我自己洗了自己的`手帕，我先把肥皂在手帕上，一搓还真神奇，五彩的肥皂泡儿像奇妙的魔术师。

手帕上的五彩泡沫显得五彩缤纷，美丽极了，特别是在太阳光的照耀下，美的格外与众不同的美丽。

自己洗自己的手帕的心情是如此的快乐无比!

二年级看图作文拔萝卜【精选7篇】七

星期天的早上，天气格外晴朗。老师带上我们去动物园参观猴子。我们到了参观的地方，同学们都围绕着花坛边看边说。

我们看到一群猴子正在假山上调皮地玩耍，它们一个个目光都注视着前方，好像在说：“同学们，欢迎你们来到这里。”同学们一个个目不转睛地看着猴子们争论。坐在最上面的肯定是猴子王，猴王还得意地吃着苹果，小猴子好像在对猴王说些什么;有的小猴子还躲在假山后面，害羞着呢!有的小猴子好像在荡秋千，还有的互相关心着，还有的正在津津有味地吃着梨，看见它们一个个调皮的样子，很讨人喜欢。

参观完了，我们依依不舍地离开了动物园。