三年级上册日记大全【通用7篇】

大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级上册日记大全【通用7篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级上册日记大全【通用7篇】一

哨子“嘟”的一响，拔河比赛开始了。

那哨声仿佛就是威武的号角，那样尖锐，那样刺耳。它使甲乙两队的队员们顿时来了精神，使劲儿地拉。看看我们甲队，虽然以矮的、胖的同学居多，但实力可不能小看哦！啦啦队队员们用似乎要爆发的口气大声喊着：“加油！加油啊！”声音震耳欲聋。再看看旁边的乙队吧，更是不甘示弱了。只见红旗忽左忽右，甲乙两队不分胜负。比赛只进行了几分钟，队员们早就已经是汗流浃背，大汗淋漓了，握着麻绳的手也变得通红通红的。“哎呀，不好，红旗快到乙队那边去了！”我们班的一位拉拉队员惊恐地喊起来，我们的视线立刻投到麻绳中间的红旗上。真的，红旗向乙队移了一大截呢！虽然我们拉拉队员不是在比赛，可是心里比队员还要着急。“加油”“加油”的呐喊声也越发越起劲儿了。这时，只见我们班的一位大力士紧眯了一下双眼，双手紧紧地拽住麻绳，扎起来马步，咬紧牙关，屏着气，涨红着脸使劲儿一拉，竟在这时让我们班反败为胜了！乙队队员们目瞪口呆，嘴巴张得几乎能塞下一个鸡蛋了。过了好一会儿，他们才反应过来，可是为时已晚了，留下的只是他们的叹息。

体育老师猛挥了一下红旗，比赛结束了，我们终于取得了胜利。小伙伴们跳啊笑啊，沉浸在欢乐之中。

三年级上册日记大全【通用7篇】二

一、教学理念

人在具有个性的.同时，还具有社会性。社会性要求人们有人际交往。现代社会对人际交往有更高的要求。学生面对的重要转变之一，就是交往的范围从家庭扩展到学校和社会。我国的独生子女较多，许多独生子女由于家庭过多保护，不会或者不愿意与人交往，这会严重影响他们的社会适应能力。

二、教学目标

教师：

1、了解学生在人际关系方面存在的问题。

2、帮助学生认识人际交往的重要性。

学生：

1、找出自己在人际交往方面的优缺点。

2、从正反两方面认识人际交往的重要性。

3、反省自己在人际交往方面的表现。

三、教学方式

自我检测，感受情景，自由讨论，畅所欲言。

三、教学内容与步骤

（导入）：播放一段有关小学生的生活片段，并附解说词，说明人际交往是学生生活的重要内容，并且播放一个典型的人际孤独的案例，引入主题。

1、明镜台（自我检测）

我们是由你、我、他共同组成的，与别人的交往是我们生活中的一项重要内容。你和别人的交往能力如何做下面的题目，自我检测一下。（通过自我检测，学生可以检查自己在与人交往方面的不足之处。并对得分低的同学给予鼓励）

2、智慧泉（共同探究）

为什么社会中的人际交往感受写出来。（用幻灯片分别出示准备好的情景图片及问题，与学生一起感受图中的人和事）

情景一：目的是想让学生明白人是社会的人，每个人的生存与发展都离不开人与人之间的相互依赖、相互支持、相互合作。

情景二：使学生明白人际关系是社会关系的基础，良好的人际交往是个体走向社会的必经之路。

情景三：使学生体会到一个人的力量是弱小的。脱离社会离群索居是不易生存的。

情景四：启发学生认识到人们之间相互交流思想感情是一种心理需求，有益于身心健康和形成良好的性格。

情景五：融洽的人际关系能给人安全感和稳定感，有信心面对困难。轻松一刻：与学生一起分享歌声与微笑。（播放歌曲）

3、回音壁（自我反省）

反省自己与人交往时的体验和感受，然后讨论。促进学生愿意与人友好交往的意愿，明白别人的帮助能促使自己进步，交往中要有付出，注意体察别人的心情，注重同龄人的心理健康。

三年级上册日记大全【通用7篇】三

豆子观察日记三年级作文

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的. 豆子观察日记三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

20xx年11月14日 星期六 阴

这几天，我一直都在观察我的小宝贝一黄豆。

今天一大早，我就赶紧给黄豆搬家，因为老师说一长芽就必须放在花盆里，可我一回家就忘了，所以我才给黄豆搬家，不然的话吃饭用的碗就要变成它的家了，我先把花盆拿来，再把一层土倒进这里面，最后把长出幼苗的黄豆也倒进盆里，搬家就大功告成。

刚开始，黄豆好像不熟悉新家，一直往外“爬，”惹得我快气疯了!后来他开始慢慢的熟悉新家了，这次他把芽伸进了土里，然后我发现土上有一些刚从土里钻出来的芽，我赶紧拿来水交在土上，让黄豆长德更快些，更快结果收获。

三年级上册日记大全【通用7篇】四

2009-03-14 19：26：59

今天是大年三十，大年三十也是除夕夜，明天新的一年就开始了，2008年跟大家说再见2009年的脚步向世界轻轻的走来，新年长大了一岁，我也长大了一岁，世界的小朋友、大人都长大了一岁。今天应该是很快乐的日子，但是我不快乐，看到这我猜大家都想知道我为什么不快乐吧，我来告诉大家，半夜12点我高烧39度，这可把我妈妈吓坏了，我吃完年夜饭妈妈就把我拖到床上，妈妈给我用酒精搓手搓脚就是没有搓脑袋。

我祝全国人民牛年吉祥、牛气冲天、年年好运气，运气好了好发财啊！发财了以后就幸福啦。我感觉到幸福了你们感觉到了吗？

三年级上册日记大全【通用7篇】五

我家距离学校不远，每天我都开开心心的步行上学，走在公园的林荫小道，有时有鸟儿传来的叫声，有时有小朋友的追闹声，让我的心情也很好！

可是有一天在我刚出小区门的时候看到了一起车祸，让我的心一下子揪到嗓子眼，我很想知道这件事故是怎么发生的，我就停在路边看了一会了，只见汽车已被撞得面目全非，安全气囊已经全部打开了，地上有很多汽车散落的碎片，不远处还有血迹，我听见路人在说天亮了，怎么还喝那么多酒，你看汽车毁了不说，人也撞得得那么厉害，我的心很害怕，只求那人让医生救治过来，我不敢再停留了，赶快上学，过马路时心里还扑腾扑腾的跳，心想如果每个人能遵守交通法规，就不会有惨剧的发生，而我作为一名学生，唯一能做的就是上学时再着急，过马路也不可以闯红灯，不要在马路上追逐打闹，严格遵守交通规则。

想到这里我想到很多同学上学都骑车，我要提醒他们不要走在快车道上，也不要在汽车中间乱窜，尽量走在人行道和非机动车道上，生命对于每个人只有一次，所以我们要时刻珍惜生命。也要提醒我们同学的家长，不要乱超车，说不定前面的车一拐弯就撞上了，到时后悔就来不及了。

遵守交通规则，人人有责，只有所有人遵守交通了，社会的交通秩序才会更美好，每个人都不会知道下一秒钟是什么样，我再告诉大家，生命只有一次，始终要把安全放在首位，请从自身做起，从小事做起，自觉遵守交通规则！

三年级上册日记大全【通用7篇】六

今天上午，我去吉他教室学吉他，不巧的是，老师有事不在。我从教室出来，发现天怎么变得这么黑，抬头一看，天空中挂着一轮“明月”。难道我在做梦？我拧了一下大腿，很疼，我确信这不是梦。“天黑得这么快，月亮也出来了，这明明是上午呀。”我自言自语地说。这时，走过来一位老者，对我说：“孩子，这是日全食。”“什么？日全食？”我很惊讶。他接着告诉我：“这是地球、月亮和太阳处在一条直线上，月亮挡住了太阳光，地球就暂时处在黑暗中了。”哦，原来是这么回事，我长长地出了一口气。

我发现广场上、公路边，聚满了人，他们都在观看日全食。我也停下来抬头观看。只见天空一片黑暗，慢慢地天空中出现了一条亮白的弧线，紧接着越来越粗，变成一弯月牙儿，然后又变成了半圆形，最后变成了一个又大又圆的银盘。没多久，银盘又变没了。整个过程非常壮观。

后来我才知道，这可是五百年一遇的自然奇观，却被我无意中看到了，真幸运。这是我意外的收获。

本文开门见山直接入题，表达了对“观赏日全食”的喜悦之情。文章运用优美的语言，详细描写了“观赏日全食”的过程，形象生动，将作者的喜爱之情刻画得淋漓尽致，为文章增色不少。

三年级上册日记大全【通用7篇】七

科学家研究推测：今年将在我国很多地区出现五百年一遇的奇特天文景观——日全食。具体时间是在20xx年7月22日。

爸爸从网上告诉我：肉眼不可以直接观测日食，哪怕只看十秒钟也可能导致双目失明，同时还告诉我，用Ⅹ光片可以制作安全观测日食的滤光镜。我按照爸爸说的办法，找来一张用过的光片，用稻花香盒装酒里的白色塑料圆框，我们根据圆框的大小，分规在Ⅹ光片上，按黑、灰、浅白三色，在下面装上六张光圆片，再按黑、灰、浅白一组观测片，镶嵌在白色圆框上。呵呵，一副安全的观测镜就完工了。

7月22日那天一大早，我就戴着自制的日全食观测镜，得意洋洋地爬上天平，耐心地等着观看天文奇观，人们纷纷带着自己的观测装备，陆续来到天平，最后他们都抢着用我做的观测镜来看，尤其是一位老伯伯用我的观测镜拍摄了许多精美的照片。

这是一篇叙事类习作。文章通过讲述“我自制日全食观测镜”的事情，写出了小作者急切想观测日食的心理，还从这次实践中得到了启示：肉眼不可以直接观测日食。语言生动优美，十分传神。