看图放风筝作文三年级下册【通用3篇】

大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的看图放风筝作文三年级下册【通用3篇】，希望对大家有所帮助。

看图放风筝作文三年级下册【通用3篇】一

星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到妈妈身边，我问：“妈妈，我想和小伙伴们去三角公园玩。”妈妈说：“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。

我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看，看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝，那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了，一个人用手托着，另一个人牵着线站在远远的地方，说声：“放”。那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在公园里拼命地奔跑。公园的人看见了，说：“放得这么高。”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝拼命地奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。

要吃饭了，我们的妈妈正催着我们回家吃饭呢，可我们还是不想回家。最后我们还是回家了，这是为什么呢？因为我们还可以明天在放风筝呀！

看图放风筝作文三年级下册【通用3篇】二

一天，天气晴朗，万里无云，天气暖和。

于是明明，小刚，丽丽，去大草地上放风筝。他们看见天上的鱼!巨龙，雄鹰，这些风筝飞得那么高，明明想：我要和小刚一起放，一定要放得高，于是明明和小刚开始放，过了一会儿起了风，明明叫小刚松开手拉着线，明明开始奔跑，一手拉着线小刚在后面手里举着风筝。他们的小风筝一点点地飞了起来，风筝越飞越高。风筝超越了许多风筝线已经用光了，明明和小刚一起说“哇!”我们的风筝飞得真高。是最高的风筝太棒了!这时丽丽走了过来，手里拿着蝴蝶风筝?我自己怎么也放不起来说“明明你能不能帮我也放起来。”明明叫小刚拿着线，过了一会儿，丽丽的风筝放起来了。丽丽说，“谢谢你明明。”明明说：“不用谢。”

放到了，下午4：00左右，明明，小刚，丽丽，他们在大草地上放的太开心了，天色晚了，他们恋恋不舍的回家了。

看图放风筝作文三年级下册【通用3篇】三

篇一：放风筝［100字］ 雷沛弘_

在一个晴朗的星期天的早上，小王、明明和月月一起在桃花园旁边的草地上放风筝。

小王放的是黑色的小燕子风筝，很美丽。明明放得是金色的花蝴蝶风筝，漂亮极了。月月放得是绿色的蜻蜓风筝，它飞的最高。他们看着自己的风筝飞向了高高的蓝天高兴极了。

春天温和多风，真是放风筝的好季节。

篇二：放风筝［100字］ 张博茸_

星期六的早上，春光明媚，春风吹拂着杨柳枝欢快地摇摆着。小亮、小红、小明三个好朋友相约去公园里放风筝。

小亮的蜈蚣风筝最引人注目，蜈蚣的许多脚迎风舞蹈。小明的蝴蝶风筝颜色鲜艳，美丽的蝴蝶风筝随着小明手中的线一高一低好像在花丛中采蜜。小红拉着机灵的小蜜蜂风筝在草地上奔跑。

啊！放飞风筝，放飞梦想。

篇三：放风筝［100字］ 王译宽_

春回大地，万物苏醒，小草发出了绿芽，果树开满了红花。

一天早上，阳光明媚，一阵阵微风吹过，小朋友们相约一起去公园放风筝。他们带着各式各样的风筝，有白色的蜻蜓、红色的蝴蝶、黄色的金鱼、黑色的燕子、桔色的瓢虫……他们把风筝高高举起，然后快速奔跑起来，根据风的大小，时而放线，时而收线，这样他们的风筝越飞越高。小明和小红开始比赛，看谁的风筝飞得高，最后小明取得了胜利，他们玩得开心极了！

篇四：放风筝［100字］ 张歆童_

春天来了，阳光明媚，春风轻轻地吹着，真是一个适合放风筝的好日子。丁丁 甜甜和冬冬相约一起去郊外放风筝。

他们来到郊外，决定来一场放风筝比赛，看看谁的风筝放的最高。

丁丁放的是蜻蜓风筝，他的风筝飞上天后，真像一只活灵活现的蜻蜓在飞舞。甜甜的风筝是一只蝴蝶，你看这只蝴蝶多像在花丛中跳舞呀！冬冬的金鱼风筝摆着漂亮的尾巴像是在天空中游泳。

三个好朋友非常开心，他们的风筝越飞越高，都得了第一名。

篇五：放风筝［100字］ 王炜祺_

一天，天气晴朗，几个小朋友来到郊外放风筝，郊外真美丽，花红柳绿，莺歌燕舞。

你看！那个穿白毛衣的小男孩拿着一个小蜜蜂风筝跑起来，风筝一会就飞上天空。另一个小朋友拿着一个蜻蜓风筝也放上天空，天空的风筝各种各样，美丽极了！

啊！他们放得真开心！