学期总结作文【通用4篇】

在生活、工作和学习中，肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编收集整理的学期总结作文【通用4篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学期总结作文【通用4篇】一

马上就是期末考试了，复习阶段也非常的紧张。这个学期我很努力的改进我的学习方法，我电脑也不怎麽玩了，在复习的阶段我没有开小差，而是很努力的听老师讲课，而且不会的题目老师都会告诉我们，在课上，老师生动的讲课，让我不由自主的身临其境，这学期我不会的问题一直问老师，而且我总结了这几点的改正。

（1）上课

我以前在上课的时候一直喜欢开小差，跟同学或同桌窃窃私语，说一些跟课堂不搭边的的事，可是这学期我很努力的不跟同桌说话，认真听老师讲课，而且还写笔记，所以课文内容很了解。

（2）正确率

上学期我的正确率一点也不高，可是现在我的正确率比以前进步很多了，我的成绩也比以前好多了，作业的错误率也逐渐的减少了。

我的决心：我的这次考试我希望我可以三门学科都考到90分以上，不辜负老师和家长对我的期望。明天快考试了，我一定会好好的复习，多看看重点，该背的会背的滚瓜烂熟，而且考试的我也不会大意，会认真的审题，多读题，我一定会好好的考，达到我的理想。

学期总结作文【通用4篇】二

担任初中部教务主任一职。对这个岗位的职责，开始时我几乎一无所知。将近一年的工作，只能说是在逐渐地接近这个角色，很多工作是在大家的引导、帮助、和宽容之中完成的，在此首先向各位表示感谢！

当然，从“一线老师”到“中层”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力有限，经验不足致使在工作中，还存在着一些的问题。

一是去年课表安排。15年秋我因刚接手教务工作，经验缺乏，导致课表在安排时出现连堂现象。专家组给出了很严厉的批评意见。

二是由于自己工作量比较大，致使深入课堂，深入教师的时间受到了限制，虽然一直秉持着，呐喊着要走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，如教研组活动除了数学学科，

三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。凡事不求卓越，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

初中教学工作存在的问题：

1、班级学生成绩差、基础差、厌学严重。课堂教学要让教师真正面向全体学生非常困难，普及与提高的矛盾突出。

2、教研活动的质量不高，流于形式。在学校教学工作中，存在着教研活动表面化、形式化，在观念上认识不到位，重视不够，活动的实效性欠缺；

3、教师教学浮躁，工作流于表面，积极性不高，职业倦怠严重。

初中教学工作的建议：

1、积极推动课堂教学改革，加强新课程理论的学习与实践，积极进行小组合作学习的探索研究，在课堂上让学生动起来。一起成长，相互学习，共同进步。

2、抓好常规教学，加强教学研究，全面提高教学质量。

必须扎扎实实地把教学常规管理落到实处，优化教学环节，提高教学效益。加强教学过程中的档案资料的建设，收集、整理、归类，做到规范化、科学化管理，具有真实性。

一是管理抓落实。要经常深入一线把握教学情况，敏锐地发现本校教学存在的问题，并采取扎实的措施解决实际问题。

二是备课抓实效。备课要准确定位课堂教学目标，教师课前钻研教材、研究学生，课后及时反思，总结补充。加强集体备课研究，努力提高教师工作积极性，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平；同时，结合教师的自身优势和本班学生的实际，倡导教学设计的多样化，促进教师教学特色的形成。

三是课堂抓效益。课堂效益是提高教学质量的关键，要紧紧抓住课堂教学这个关键，抓好知识落实，守好课堂主阵地，切实提高课堂教学效益。

四是作业抓规范。作业布置要科学、合理，增强实效性。做到精选、精练、精批、精改。严格要求学生做到作业格式规范、书写工整。

五是考试抓科学性。考试是评价教学质量的重要手段。要努力提高各种检测、考试命题的规范性和科学性，重视其对课堂教学的反馈作用。

3、转变工作作风，要重点克服教学工作中的功利型、浮燥型、虚假型、形式型等不良现象，一切从现实工作出发，实实在在地进行教学工作，解决问题，促进教育教学发展与进步。

学期总结作文【通用4篇】三

开卷有益。用心去读书,首先要修好一颗心,一颗雄心、恒心、热心、忠心和专心。下面是小编给大家整理的400字的相关内容,希望能给你带来帮助!

　　一天天，不知不觉新学期已经悄悄离去了！对此我也该总结一下自己的表现了。

一开始，我由于对学校情况不是很熟悉，特别上课时间，时常会来得很晚。每节课45分钟，而且每天早上得早早来到学校，晚上又要上夜自修，挺不习惯的，我经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不知不觉地分神，浪费了不少时间。

但经过这么长时间，我差不多适应了这个新的学习习惯，每堂课都认真听好听足，不作小动作，积极发言。做作业也不涂改改，可我就老是要把会做的题目做错，看着作业本里的一个个鲜红的大叉叉，我时常会感到非常懊恼。“为什么别人不会错，就你错，而且是会做的”，我一直以来都是非常百思不可起解的，但今天我终于明白了。

人可以一心二用吗？一心二用做出来的事能成功吗？我老是在做作业或考试时常常想到别的地方去，只想着快做做，丝毫没有把题目给审清楚，特别是英语和数学，在写的时候少写一个数字或一个字母，就会大错特错，我常会犯这样的毛病，如“very much”我上次还写成了“every much”，那这样意思不就全错了吗？因此我觉得粗心是最要不得了，我要在以后的学期里，做什么事都不能粗心马虎了。

“攀高贵在少年时”，正因为我们还小，我们才更应该努力学习。在过去的一学期里，我对学习似乎是有些懒懒散散，经过期末考试后，我明显发现了自己学习上的不足，对学习懒散是可耻的！

　光阴似箭，时光飞逝。一个学期不知不觉中又要过去了，在这个学期中，我在个方面取得了很大的进步，首先我要感谢老师和同学对我的帮助！

在思想方面：我以《实验小学学生一日行为规范儿歌》严格要求自己要上课专心听讲，团结同学，尊敬长辈，见到老师问声好，见到同学说声早。热爱班集体，为班争光。早上，来到了学校，就拿出书本，认真读书；中午，来到了教室，不嬉闹，不打闹，静静的靠在桌面上午休。我以一个由很多坏毛病的学生变成了一个优秀的学生。

在学习方面：我积极要求上进，学习的热情很高，学习上改掉懒惰的坏习惯，变成了一个刻苦学习的学生。上课，我的作业本上，错别字烧了很多，字也不向以前那样潦草了，比以前漂亮多了。课堂上，我积极发言，我也一个不爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是，我的作文水平大大的提高了。在这个学期了，我积累了许多好词，好句，号段。

在体育方面，我积极参加体育活动，上好每一节体育课。课余时间，我能练好各方面的体育运动，比如：跳绳,踢毽子，跑步……“功夫不负有心人”我在体育方面取得了最好的成绩：“优！”

当然，我也有很多缺点，我还要努力把自己的坏毛病改掉，让自己变得更加优秀。老师，同学们，请相信我吧，我一定扬长避短，使自己变成一个更加优秀的学生！

　　日月如梭，时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.转眼将要成为初中生的一员。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这六年级中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期，我要完成我这名小学生将到初中生的转变，也要适应中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在六年级的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、好词佳句……真是非常丰富。在面临着考验之前，我要做到以下几点：

（一） 学习

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。

（二）纪律

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

老师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习？在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

　　老师同学们，你们好。进入鹤华中学的第一个学期即将结束，在此我代表七（4）班全体同学对本学期各方面的表现作一个总结。

首先是学习方面。我班绝大部分同学学习认真。上课时，大部分同学能够做到深入，仔细地思考。对待学科作业一直是一丝不苟，速度快且质量好。上课精神状态良好，课堂气氛活跃。元旦回校后，同学们没有一丝疲惫样，而是全身心地投入到学习中，由此受到老师的赞扬。课外同学们充分利用时间阅读课外书，拓展知识面。在一些成绩较好的同学的带动下，学习热情有增无减。在七年级上学期举行的所有学科考试中综合分一直位列年级第一，包揽四科或四科以上的单科第一。虽有时出现浮躁现象，但是同学们一直踏踏实实地学习。

在纪律方面，我班学生一直做得很好。俗话说：纪律是革命的保证。同学们一直都遵守学校纪律。下课时偶尔会出现有同学追逐的事情，大部分同学遵守纪律。上课时间基本没有同学说闲话，搞小动作。自修课纪律良好，同学们都认真做作业。大部分同学能够做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，排除干扰，专心完成学习任务。宿舍纪律方面我班一直表现良好，极少出现纪律扣分的现象。在纪律方面同学们已多次被各科老师表扬。

在操行品德方面我班同学表现良好。在学习生活中，同学们有困难互相帮助，做到能够使每一个同学在各方面全面发展，齐头并进。值得一提的是，班中的同学都具有极强的集体荣誉感。在运动会中，运动员在赛场上尽力拼搏，其余同学则为运动员们呐喊加油，这使我班在运动会上取得良好成绩。而在文艺晚会上，我班的同学积极参加，最终小品获得三等奖。在本学期五次文明班评比中，我班四次捧回了文明班流动红旗。班里的同学都能做到自觉维护集体荣誉，在集体中张扬自己的个性，发挥自己的特长，乐于帮助每一个人。同学们在班级活动中团结一心，形成了一个富有凝聚力的班集体。

在初一上学期中，我班同学能够做到德，智，体，美，劳全面发展，受到老师和家长的一致好评。希望同学们能够有则改之，无之加冕，完善自我，做到更好！

学期总结作文【通用4篇】四

时间飞速而过，回顾本学期的班主任工作管理，总结如下：

一、 亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"做为四（6）班的班主任我总是想尽办法接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这样班主任就可以顺利开展一切工作。 这也是我班取得教好教学成绩的一个方面。

本学期开学后，为了让班级工作更好地开展，我深入了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；还对学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），生活环境进行了了解，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。如此，班级工作就能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以我慎重地选拔和培养干部队伍，使班主任工作才能从繁重走向简单与轻松。 在选拔上，我从以下方面做起：当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。本学期，我让班长轮流看管班级，培养了他们的竞争意识和责任心理我班的刘欣和赵佳林就是很得力的助手。他们每星期要对班级工作进行一次总评，对学生的行为促进有非常大的好处理。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强一个学生的常规训练必不可少。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，保证了整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。 这次迎六一合唱比赛和同学联欢就是一个鲜明的例子。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。根据本班实际情况，我让学生拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确竞争对手，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

五、激发学生竞争意识及其途径。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。在竞争对手的相互促进下，学生个方面都有很大进步。

评价学生也是我工作中不可少的一面。有小组评，大组评，这样在评比中进步也是一个很了不起的事情。

总之，干好班主任工作不是一件简单的事情，既要动脑，又要勤快，这样班级工作才能顺利开展。