开心的一天作文【精选8篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的开心的一天作文【精选8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

开心的一天作文【精选8篇】一

这周三的下午第二节课讲故事，我有些激动。 上课铃声响了，老师叫到我们七位同学上台讲故事，老师看见我们都没有准备的样子，非常生气。 我当时心里很害怕，但是我说我准备了，老师说那你讲吧。 过了一会儿，我的刻舟求剑的成语故事讲完了。 老师只叫其他同学抄一遍要讲的成语故事，但我不用抄，我非常开心。 回家我把这个事情讲给妈妈听，妈妈开心地笑了，我也笑了。 今天是我最开心的一天。

开心的一天作文【精选8篇】二

开心的一天

今天真是开心的一天啊！晚上躺在床上，白天发生的一幕幕，又浮现在我的眼前。

早上一睁开眼，就听到客厅里有人在说话。

“女儿大了，应该让她穿好一点，女孩子哪有不爱美的？”这是爸爸的声音。

“这还用你说呀，昨天我就在合肥的专卖店给她买了一件漂亮的连衣裙。”这是妈妈的声音。妈妈去合肥服侍生病的外婆已有半个多月了，难道是昨天夜里回来的？我开心地从床上一跃而起，连忙跑到客厅，一头扑到妈妈的怀里。

“妈妈，您什么时候回来的？我好想您呀！”

“昨晚正好你舅舅出差，路过咱们这里，我就搭他们单位的便车回来了。”妈妈摸着我的头，柔声说道，“妈妈也想你啊！”

“外婆的病好了吗？”

“已经没什么大碍了，外婆叫你放假去那边玩呢！”

“那是当然。”

外婆最疼我了，我一直为她的身体担心，现在听妈妈说她的病好了，我甭提有多开心了。

“好了，好了，别撒娇了，快吃早饭上学吧！”爸爸一边说着，一边却从桌上的包里拿出一件漂亮的连衣裙。

“谢谢妈妈！”我开心得一蹦三尺高。

人逢喜事精神爽。没想到来到学校，还有一件喜事在等着我呢。

第二节语文课，语文老师破天荒地把我的一篇习作当做范文在班上给同学们讲解，还要求同学们学习我的写作方法。听了老师的表扬，看到同学们投来的羡慕眼光，我的心花怒放了。

令我开心的还不止上午这两件事。

下午在上学的路上，我竟与三年不见的小学同桌张丽不期而遇。张丽告诉我，她已办好了转学手续，明天就能到我所在的学校上学。我问她分在几班？她告诉我在九（2）班。这不正是我所在的班级吗？我们在小学就是死党，三年前她去了父母打工的城市上初中，现在她终于回来了，我们又可以像以前那样在一起享受美好的时光了。这件事让我开心极了！

愉快的心情，让我晚上的作业做得也快。就在我收拾好书本，准备休息时，家里的电话铃响了。我正纳闷，谁这么晚还打电话，就听到在客厅里看电视的妈妈喊我：“冰冰，外婆的电话！”

我立马来了精神，冲过去抢过妈妈手里的电话。电话里传来外婆亲切的声音，外婆叮嘱我平时要吃好，穿好，小心受凉，学习要努力，并特别叮嘱我放假去看她。听了外婆的话，我激动得泪水止不住溢满了眼眶。

开心的一天，让我感受到生活的美好，也让我更加热爱生活。

模拟得分：42分。

得分理由：本文按时间顺序一共记叙了四件事：一是早上妈妈从外婆家归来，并带来外婆病愈的消息；二是上午“我”的作文被老师当做范文在班上评讲；三是下午上学的路上偶遇“我”小学死党，得知她转到“我”所在的班级；四是晚上接到外婆关切的电话。这些事都是开心的，构成了“我”“开心的一天”。全文叙述事例简洁，语言流畅生动，主旨突出，详略得当。

失分理由：文章中心虽是“开心的一天”，但并不一定每件事都要写到，更不必面面俱到，只要选取有意义的两件事加以详细叙述即可，别的都可一笔带过。“作文受到表扬、外婆病愈来电话”是有意义的，应详细加以叙述。

今天一整天，我都过得心惊胆战。事情的起因还得从昨天说起。

昨天是星期天，听说雨山湖公园正在举办菊花展，一向喜爱菊花的我，吃过早饭就奔公园去了。当我到达公园大门口时，突然听到一个熟悉的声音：“梅林，你也来看菊花呀？”

我回头一看，原来是同学杨芳。“是的，是的，你也来啦！”我连忙热情地回应道。

“太好了，我们一起去赏菊吧！”说着，杨芳大方地拉起我的手，又加了一句，“人多，不要把我弄丢了。”

就在我们一起手拉手挤在人群里高兴地赏菊时，我突然发现班主任汪老师也来了，此刻他正在欣赏由数十盆菊花构成的两个巨大的半圆形的桔瓣。我想拉杨芳闪过去，不料眼尖的汪老师还是发现了我们。汪老师“意味深长”地朝我们看了一眼，又礼节性地点点头，就又赏他的菊花去了。而我和杨芳却没了赏菊的兴致，因为汪老师在班上多次强调，男女同学要保持距离，以免分散精力，影响学习。现在我和杨芳手拉手一起来赏菊，算不算过分亲密呢？要是汪老师追究起来，我们跳进黄河也洗不清啊！于是，又胡乱看了几个景点后，我们就分手回家了。

就这样，今天一到学校我就心惊胆战，生怕汪老师问起昨天的事。好在上午第四节课才是语文，汪老师代两个班的语文课，就是想问也没有时间。想到这儿，我的心才稍稍平静了一些。

第四节课的铃声响了，汪老师健步走进教室。

“今天我们继续欣赏朱自清的散文《春》。这篇课文上周我们就已讲过，现在有几个问题需要探究一下。在探究前，我想请同学背诵一下有关段落——背诵这篇课文的要求上周就已经告诉同学们了。”汪老师扫视了一下全班，最后把目光停留在我身上，“梅林，请你起来背诵‘春风图’这一段。”

完了，我的心惊胆战应验了。昨天回家后，课文我倒是背了，但只背熟了前几段，这一段却并没有背熟。在同桌的小声提示下，我勉强把这段课文背了出来。

“坐下吧，以后还要在学习上多下工夫，把心思都用在学习上。”听了汪老师的话，我更加心惊胆战，这不明摆着是批评我昨天和女生在一起的事吗？

没想到，中午吃饭的时候，爸爸忽然问了我一句话：“最近跟同学相处得怎么样啊？”听爸爸说话的语气，再看看他的神态，我丈二和尚摸不着头脑，只是心虚地说：“还好呀，没和同学闹别扭。”“那就好！”我感觉爸爸话里有话，可一时又说不清他的话外音是什么。就这样，在心惊胆战中我只吃了个半饱，就放下碗筷去我的房间了，因为我怕万一爸爸再说出点什么来，我不好应付。

回到学校，一下午的时间，我都在心惊胆战中度过：生怕汪老师找我谈话，生怕同学们说我闲话，生怕杨芳会受到同学们的非议。

难道和女生拉一下手真有那么不可饶恕吗？在幼儿园时不是很提倡的吗？

本文围绕文题只记了一件事：“我”和女生杨芳一起手拉着手赏菊。正是这件事，让“我”心惊胆战了一天。究其原因，一是怕老师批评，二是怕家长知道后指责，三是“我”个人的心理因素。处在青春期的青少年，正常的交往实属正常，没必要大惊小怪，关键是无论当事人还是别人，都要有一个正确的态度。这篇习作最后提出的问题，引人深思。本文的精彩之处还在于细节描写、心理描写到位，情节逼真，叙与议的尺度得当。

法国作家巴尔扎克把时间比做资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻，他说：“时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放座椅。76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说：我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。

欣赏

以上片段共列举了六个名人珍惜时间的事例。他们的职业不同，工作的性质也不同，但他们都视时间为生命，都尽可能地把有限的时间用到自己热爱的工作中去，并都取得了举世瞩目的成就。这些高度概括性的名人事例，可以作为议论文的事实论据（其中鲁迅的话可作道理论据），证明时间的可贵或时间对一个人成长的重要性。

片段二：

第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛——庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而又懂事的大德恩，以及黑尔格，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。

在忙碌的第一天，我还将观察一下我的房间里简单的小东西，我要看看我脚下的小地毯的温暖颜色，墙壁上的画，将房子变成一个家的那些亲切的小玩意。我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。

在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。自森林郊游返回的途中，我要走在农庄附近的小路上，以便看看在田野耕作的马（也许我只能看到一台拖拉机），看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们，我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。

当黄昏降临，我将由于凭借人为的光明看见外物而感到喜悦，当大自然宣告黑暗到来时，人类天才地创造了灯光，来延伸他的视力。在第一个有视觉的夜晚，我将睡不着，心中充满对于这一天的回忆。

欣赏

本片段选自海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中的第一天。它按时间顺序，生动地写出了在这一天里，“我”在家里与人和动物的交往，以及观察房间里的一切，到走出家门与热爱的大自然亲密接触，再到黄昏回到家里时内心的感受。清晰的时间顺序，有条不紊的叙述和描写，可作为我们写记叙文的借鉴，也可以经过高度提炼后，作为议论文的事实论据。

开心的一天作文【精选8篇】三

今天我很开心！因为 我把作业全写完了，我可以休闲自在的玩了。我看了一上午的电视，吃完中午饭妈妈陪我玩羽毛球。然后，我又把悠悠球的所有难度都玩完了，到了下午，爸爸妈妈又陪我玩了足球。今天我好开心呀！

开心的一天作文【精选8篇】四

我今天十分开心，因为我有三件让人高兴的事。那就让你们和和我一起分享吧！

首先，第一件事是今天我去上英语辅导班了，而且学到的新知识都巩固了一遍。我的朋友们都来学英语了，我更是喜出望外。今天下午，我和我的许多好朋友在一起度过了这一段美好时光。如果是另一个人，他同样会这么想，他会高兴的蹦起来。而且，我回到家后，妈妈还同意我上网，我更是高兴地不得了。

然后，发生了让我高兴的第二件事，这件事就是我有一个十分好的朋友，那就是黄玉兰。她是我最好的朋友了，她有好吃的都是和我分享，我不会的题她帮我讲解，还要告诉我做这道题的方法，我十分感谢上天给了我这麼好的一个朋友。当然，她有需要我帮忙的时候，我义不容辞，我们两个是最好的朋友了。

第三件让我高兴的事就是：9月10日是教师节。我又可以为老师做贺卡了，教师节是老师的节日，我们希望让老师度过一个快乐的节日。教师节的时候，我要为老师献上一张代表我对老师的感谢知情的贺卡，我会在贺卡上祝福老师，还会在贺卡上写一句发自我内心感谢老师的一句话：我爱你，我的老师。我深深地感谢您。感谢您对我的教导!

我的开心的一天就这样要结束了，我真希望永远都有开心的事情。你们一起来回忆开心的事吧！快快乐乐的度过每一天！

开心的一天作文【精选8篇】五

2月18日 星期六 晴朗

今天，我、袁幸信、袁成诚、张润辉和张杜谋一起开车去从化一个农业示范基地参观。我们在那摘草莓、拔萝卜。我们摘了好多草莓，草莓又红又大，自己摘的自己要吃完。我和袁幸信一起摘了四篮草莓。袁成诚一盆还没摘完。我们大家都笑呵呵。我尝了一颗草莓，草莓好好吃，又香又甜。

之后，我们去拔萝卜。萝卜又大又白，看起来很美味的样子。我发现了一个很大的萝卜，我一个人拔不起来，于是，我让袁幸信和我一起拔，但是靠我们两个还是拔不出来。怎么办呢？我们俩想了想。我说：“有了，我们找所有小朋友来帮忙吧。” 我们拔呀拔、拔呀拔，在大家的共同努力下，终于拔出了一个大大的萝卜。这么大的萝卜，回来煮着吃一定很好吃。现在我明白了，小兔子拔萝卜也是不容易的。

今天真是快乐的一天！

开心的一天作文【精选8篇】六

开心的一天

这时，我和表妹到“免费区”那里拿了两个水泡，我们躺在水炮上，欣赏着这优美的景色，蓝蓝的天，白百的云，波光粼粼的水。我们在水中玩耍、聊天，这时真的太舒服了，只用几个好词好句，根本不能描绘我的兴奋。

在快六点的时候，水开始退潮了，海浪十分猛，它们一个一个无情地向我和表妹这边扑过来，我们在水上飘啊飘啊``````

快七点了，我们要回到别墅那里洗澡，准备去吃饭。这餐晚饭又是吃海鲜，我没多吃了。我到了便利店那里买了许多手信，有：手链、贝壳``````

吃完饭后，我和姐姐租了一辆两人踩的单车在上川岛里游荡，晚上的上川岛也十分热闹的。到了10：00，我回到别墅睡觉了。

到了第二天，我们吃完午饭后就离开了上川岛，在临走的时候，我真的依依不舍啊。

这次旅游不仅让我尝试到那么可后的海鲜，还让我领略到那里的风土人情，还学到了许许多多的知识，那天，我真的十分开心！

开心的一天

7月26日那天,我们全家人和亲戚们准备在那一天去上川岛两天的旅游。

盼啊盼啊，那天终于来临了，一大早，我们全家人便醒了，做好准备后，到9：00，就出发了。我们坐了一个多小时的车程就来到了上川的码头，在坐轮船时，我看到了那茫茫的大海，海水碧蓝碧蓝，一座座山屹立在四周的岸边。过了40分钟左右终于到了上川岛，不过还要坐15分钟的车才能到达上川岛的渡假村。

我们经过那么多个站，终于来到了我们的目的地了。导游——大姨丈他带领着我们到了“花苑别墅”要房。我就和我姐姐一起住一间，因为一间有两张床。我们放好了行李后，便和亲戚们一起到一间酒楼那里吃海鲜。只见姨丈和爸爸他们点了两大桌的海鲜。有：撒尿虾、大头虾、贝壳、带子``````那菜色香俱全，美味可口，吃到我津津有味。然后，我们就要回到“花苑别墅”的服务台那里买饮料，有一个男子问我们：“你们要不要去上川岛的海底世界那里参观一下，一个人156元。”姨丈听了后，问我们去不去，因为我和妹妹，表妹，表弟太小了，不能去，还有妈妈，一些姨妈等等的人也没有去。所以合起来一共13个人。因此，我们只好换上了泳装，披上了一条大毛巾，在海边的椰子树下乘凉，聊天，只见那里风景迷人、海浪小小地扑过来，一座座山在北边的沙滩上，一粒粒金色的沙子在阳光的照耀下特别闪亮。我躺在椅子上，沐浴着那温和的阳光。到了五点多了，姐姐他们终于上来了，她绘声绘色地对我描绘：“你没有去就吃亏了，那海底世界多美丽啊！有贝壳、海草、带子``````”我听后，真的十分后悔了。

开心的一天

记得那天是我读三年级时的六一儿童节,我校举行了盛大的庆祝活动.我一大早就大步流星的向学校走去,心中不知道过了多久终于来到了学校.一走进学校大门,展现在我眼前的是一个个身着美丽衣服的小朋友，在操场两旁还插着五颜六色的旗子,一阵风吹过彩旗就像一个身穿彩色的衣服的姑娘在半空中翩翩起舞。在操场上有的玩跳绳，有的连自己家的篮球都带来打，有的在操场上踢足球真是热闹非凡。到了.8点30分，随着鼓号队的伴奏声，“欢祝六一”活动同时也拉开了帷幕,首先是鼓号队演奏,然后我们的三位小主持人闪亮登场只听第一位小主持人念念有词的说第一个节目是幼儿班的小朋友表演金龙飞舞，这些小弟弟小妹妹们一个个生龙活虎的,有一些大人不由自主的鼓起掌来,我们更是赞不绝口,台上的那些小家伙们见次情景一个个笑得合不拢嘴，也许在想:别看我们年纪小,表演起来还不是让你们攒不决口,哈哈.到了一年级表演了.一年级的孩子表演的是讲故事，他们派上两个小朋友在台上表演，把故事讲的出神入化，使人听的如痴如醉.太阳火辣辣的照着大地,同学们个个都汗流满面,但是都没有去擦,都目不转睛的看着同学表演节目.时间就像离弦的箭，现在已经11点50分了.校长宣布放学,同学们才依依不舍的离开了操场回到了教室.在教室里我们自个儿也在表演，如果表演的好还有糖果作为奖励咧.

今天我玩得真开心呀！

开心的一天

到达目的地了，爸爸说：“龙就在山上，”我们跑到山上，只见龙头立在那里，原来，这是一条纸龙，有二千零八米长，在做到一半的时候，被大风给吹散了，吹破了，不得不停工，本来它可以去庆祝2008北京奥运会，本来它可以变成吉斯尼记录，现在只剩下龙头了。我们好好的观赏一下，从龙头中看出制造它是多么辛苦，多么劳累。

观赏完龙，我们就去云龙湖开船去了，我们租了一艘称“豪华老爷车”的船，再穿上救生衣，就出发了。湖面上浪有些大，风也有些大，船一直在摇晃，像回到了童年，坐在摇篮里的感觉，很舒服。我们开过好几座桥，岸上高树高楼湖上小鱼小船，真好比一切都活了一样。我们停下来休息，一条鱼跃出来，跃得不是很高，但有些鲤鱼跳龙门的感觉。后来又开了一圈就回去了。

啊！今天真开心！

开心的一天

刚进红树林，就看到了灰蒙蒙的大海，海面上野鸭在嬉戏，海边的灌木丛中，黑脸琵鹭在悠闲自在地玩耍。

我们来到草地上，拿出食物来吃，我们小朋友就在草地上打滚，我学着陆军的样子在草地上匍匐前进，小阳阳也学着我的样子爬，姐姐就在旁边打滚。天蓝蓝的，草绿油油的，我们高兴地唱起了歌。

吃饱了，也玩够了，我们继续前行，来到一片树林，树林里有许多珍稀树木，比如海桑、秋茄等。我们看到了桦树，桦树的皮软棉棉的，像海绵一样。我们在树林里照了许多相。

我们准备到海边去玩。爸爸先跳下去，再把我抱下去。邻居们也都纷纷跳了下来，只有妈妈怎么也不敢下来。我们就去海边抓鱼，我和爸爸站在石头上等着海水把鱼冲上来，可我们一只也没抓到。邻居抓了一条小鱼，可聪明的小鱼自己逃跑了。妈妈像傻瓜一样地站在岸上，我想：妈妈一个人一定不好玩。我们就上岸了。

今天真好玩，我以后还要来。

开心的一天作文【精选8篇】七

有一天，蚂蚁、蝴蝶、小蜻蜓、蜜蜂和青蛙一起出来玩。

蜜蜂先出来采蜜做蜂蜜水给它们喝，有一只黄蜂想向它要一杯蜂蜜水，然后，小蜜蜂很爽快地给了它，小黄蜂说：“谢谢你。”小蜜蜂说：“不客气。”

蚂蚁起来用一颗小水珠洗了脸，便开心地出来玩了。青蛙跳着过来了，小蝴蝶和蜜蜂也飞来了，蚂蚁也急匆匆地赶来了。

晚上，蚂蚁、青蛙、小蝴蝶、蜜蜂、萤火虫一起坐在荷叶上看星星。这时，小黄蜂又飞过来向蜜蜂道谢，别的小动物才知道蜜蜂是这么的热心啊，都对蜜蜂夸赞不已。

我们dou要像蜜蜂一样，对他人有热心。

开心的一天作文【精选8篇】八

7月3日星期天多云

这几天，凤凰国际书城4楼新开了一家科学实践店，叫“疯狂家族”。昨天，我去报了个名，今天接到疯狂家族的邀请，让我们去免费体验一堂课。

下午，爸爸妈妈就带我去了。

上这节课的有5个小朋友。

上课了，我们坐到了座位上。来了两个老师，一个叫多多，一个叫金刚。他们说他们就是教我们做实验的。

先由多多老师给我们表演“让大鸡蛋钻进小瓶子里”。多多老师先让我们想一想怎么样才能让鸡蛋钻进瓶子里，我们异想天开。有的说，把鸡蛋打碎，塞进瓶子里;有的说把瓶口打断，鸡蛋就可以掉进去了。最后，多多老师公布了答案：“只要将纸点着放进瓶子里，再将鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋就能下去。”多多老师说完后，给我们演示了一遍，果真，将鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋一下子就卡到了中间，多多老师轻轻一碰，鸡蛋就掉了下去。

然后，多多老师又给我们表演了“让大鸡蛋从小瓶子里出来”多多老师还是先让我们猜。我们想了好多种方法，但是都没有好办法让鸡蛋出来。只见多多老师向瓶子里一吹，鸡蛋就出来了。多多老师告诉我们这叫大气压力。

接着是多多老师和金刚老师一起给我们表演火山爆发的全过程。先给我们表演了“喷火”。金刚老师给了多多老师一种橙色的液体，多多老师把它倒进了瓶子里，然后金刚老师又给了多多老师一块金属(学名镁条)。多多老师将重金属点着，放进了瓶子里，只见“火”像烟火一般的喷了出来。

接着，多多老师和金刚老师又给我们表演了“喷火山灰”。金刚老师先给了多多老师一瓶黑色的液体，多多老师将液体倒进了瓶子里，转眼间瓶子里喷出了一种灰色的液体，就像喷火山灰似的。

最后多多老师和金刚老师给我们表演了“喷岩浆”。金刚老师给了多多老师碱、柠檬酸和另外一种液体。多多老师将它们到了进去，并摇了摇，放在桌子上，不一会儿，“岩浆”喷了出来，像挤冰淇淋一样出来了。多多老师和金刚老师还告诉我们必须要两种或两种以上的物质混合在一起才能发生化学反应。

随后，我们也做了一次“喷岩浆”。

接着，我们来到了另一个教室，diy了一个水晶小粘土。

今天我很开心，因为今天上了一堂有意义的课。