一节特别的课怎么写【通用5篇】

在学习、工作、生活中，特别是其中的话题作文。借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为大家整理的一节特别的课怎么写【通用5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

一节特别的课怎么写【通用5篇】一

特别的英语课

今天，几位来自芬兰的国际友人来给我们上了一节特别的英语课。

上午第三节课是英语课，我们由英语老师带队来到了录播室，而此时，三位芬兰老师：保罗、山娜和玛丽早已站在讲台前等待着我们的到来，而教室后排也坐满了来听课的老师们。

随着上课铃响起，我们正式上课了。三位老师先是自我介绍了一番，然后给我们展示了芬兰库奥皮奥市的地理位置和风土人情等相关内容。接着，老师们发给我们每人一张涂色纸，让我们一起涂一涂芬兰的美丽景色。最有趣的环节莫过于这个-用芬兰语演唱《身体歌》！就是那首耳熟能详的“head，and shoulders， knees and toes，…”用英语唱起来这么琅琅上口的一首小调，用芬兰语唱起来简直比登天还难！我们看着前面芬兰老师的样子，一边做相应的动作，一边还要在嘴里唱着……舌头、牙齿和嘴唇都在表演“金蛇狂舞”，缠在了一起……不仅如此，还要跟着保罗老师越来越快的琴声，加快地唱歌和跳舞。这一切虽然吃力，但也很有趣，连后面听课的老师们看到我们的样子全都哈哈大笑起来。最后，老师给我们每人发了一块面包和一枚勋章，我们嘴里吃着香喷喷的面包，胸前佩戴着勋章，在一片欢笑中走出了教室。

啊，这难道不是一件特别而又快乐的英语课吗？

一节特别的课怎么写【通用5篇】二

今天我们班开展了一堂很特殊的课：“我长大了”，老师课上的第一个问题就是什么是长大?

所有同学都把手高高举起，我看了，也把手举了起来，老师叫到了我，我一紧张，就忘记了答案，就随便说了一句：“长大就是懂事了，就是长了一岁。”我说了之后有一些同学把手放下了，这就说明了我也是对的，我坐下了。同学说完了，老师说起了青春期的发育时，每个人都互相指着同桌说：“你早发育!”嘴里还带了笑容。

通过这堂课，我明白了：我们现在这个黄金年龄正是青春期，别人正在发育时，不能嘲笑别人，更不能说别人早发育，其实你也在发育。

一节特别的课怎么写【通用5篇】三

今天，5月8日母亲节，是一个特别的节日，因为我爸爸也要过节日，理由是他过生日，很巧合吧！爸爸说：“今天，真是难得，七年一遇。”我跟爸爸说：“是双喜临门呀！爸爸、妈妈同时过节日。”他们听了高兴不已，原来，夫妻俩都要过节，特别有纪念意义。

清晨，我们全家兴冲冲去昆山特力屋购物，买了许多日用品和衣服等，购物很开心。中午，去“味千拉面”用餐，用餐完毕后高高兴兴回太仓。

在车上，我献给妈妈一支红色的康乃馨，妈妈看了十分高兴。我们还做了一件特别有意义的事就是去拿了预定的生日蛋糕，是个意义非凡的蛋糕。我想对爸爸妈妈说：“祝你们节日快乐！特别的爱给特别的你们！”

一节特别的课怎么写【通用5篇】四

大家都知道今年是狗年吧！所以今天老师特意带我们在年味渐浓的街道上观看狗狗的雕像，要求我们回来自己捏一只属于自己的“狗狗”吉祥物！大家都高兴坏啦！兴致勃勃跟着老师出发了。
虽然天气很冷，但是去的路上我们都很开心，大家在叽叽喳喳的谈论中既急切又兴奋地来到了广场上，到了之后，我们抬头就看到一只巨大的用钢架为结构，外面蒙上鲜艳绸布的雕像狗狗，看起来栩栩如生呢！我们开始排队蹲点观察它。
我观察到了：这只狗狗的鼻子又圆又黑，还有一双乌黑发亮的眼睛，看上去炯炯有神，漂亮极了！这时老师也在边上给我们指点观察范围。我们又发现了，这只狗狗身后的推车里拉着一筐各色各样的水果，狗狗长长的嘴巴里露出粉红色的舌头，还有一身金黄色的毛发，看起来好像在说：“狗年大家旺旺旺！”最后，老师说：“我们回教室把观察到的狗狗形象用彩泥捏出来吧！”
最后，我们又排队回到了教室，开始捏狗狗了，我转动灵活的大脑，努力的回想起刚才刚才狗狗的模样。就开始动手做属于自己的狗狗了，我先把它长方形的身体捏出来，然后再把它又长又翘的尾巴捏出来，把它衔接在身体后面，接着，把做好的四肢都接在身体的下面这样，狗狗的基本身体轮廓就完成了，只剩下它的五观了，五观可难做了，因为特别小，我费了可大的劲，最后我终于做出了它又圆又黑的眼睛，长长的嘴巴，一个粉色的舌头。最后，加上一双又长又灵敏的耳朵，我的狗狗终于完成了。可漂亮了，老师都表扬了我呢。
这堂特殊的作文活动课，我知道了，在生活中我们要仔细观察，发现更多美好的东西，这堂活动课不仅锻炼了我的动手能力，同时也丰富了我的思考能力，让我成长得更快！

一节特别的课怎么写【通用5篇】五

今天下午三点，我和同学们来到厦门日报社19楼会议室参加小记者讲座。因为我从来没参加过，所以感觉很特别。

一进屋，哇!人山人海。我找了一个位置坐了下来。一开始，由晚报小记者团的吴副主编给大家介绍厦门晚报小记者团成立的来龙去脉。

接着，是谢叔叔让我们提问题，他一一解答。

最后，张老师说：“当一名小记者很不容易，首先要自我介绍。1、认真的观察。2、不管是问、还是答要认真地思考。3、要学会挖掘东西。4、要有交强的语言表达能力。”

要想当好一名小记者，真不是一件很容易的事，张老师讲了很多，今天真是上了很特别的一课。