我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】

大家都有写作文的经历，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编为大家收集的我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】，欢迎大家分享。

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】一

我喜欢的一篇课文

在小学四年的学习生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。

《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。因此，蚁团不见缩小。过了一会儿，蚁团冲进了河流。它们突围成功了！

读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会席卷进灾难之中。因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为“蚁国英雄”！

其实，“蚁国英雄”的故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能平安无事。

同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学习这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】二

我最喜欢的一张照片

在我的相册里，我最喜欢的一张照片是从日照的大海边照的。

照片里的我鼻子尖尖的，眼睛小小的，嘴巴大大的。我提着裤子，卷着裤腿，可是裤子还是被海浪打湿了。我的后面是一望无际的大海，一个一个的大浪加着海带、鹅卵石冲向岸来，像赛跑一个样，打得我浑身发抖。

在海里游泳的时候，我还喝了几口海水，可咸了。

每当我看见这张照片，就想起日照美丽的大海、汹涌的海浪、美丽的海星、横着爬行的小螃蟹，还有海滩上快乐的人们。

我最喜欢的一张照片

我正在翻影集的时候，发现一张照片，就让我回忆起去年的事。

那是一个炎热的夏天，妈妈带我去济南大明湖旅游，这是我向往已久的事。我在大明湖公园东跑跑西转转，一会儿，妈妈带我坐着船向中间的一个小岛驶去，这还是我第一次坐船去小岛呢！我心里乐开了花，恨不得马上就上小岛，终于到了，我站在岛上向四周望，啊大明湖真美啊！我看见旁边有座假山，这假山上的石头奇形怪状，形态各异，我兴奋得来到一个高大挺立的石头前，妈妈拿起照相机“咔嚓”一声就照下了这一张照片。

我拿着这张照片，越看越喜欢，越看越好看。

我最喜欢的一张照片

在我的相册里，有数都数不清的照片，其中，我最喜欢的相片要数去河南清天河游玩时的照片。

照片中央的我正怪模怪样地朝镜头微笑，我的右边是姐姐，左边是一块大石头，石头上写着“清天河”三个红色的大字。

在我们的身后是太行山脉。山上树木葱葱茏茏，根本看不到土地。随便你看到哪里，到处都是满眼的绿色。再看看上面，一望无际的长空和连绵起伏的群山，让人想到“天外有天，山外有山”这句话。

我喜欢这张照片，更喜欢那里迷人的景色。

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】三

我家有一盆仙人掌，它长着许多尖尖的刺，看起来弱不禁风的，我对它不抱任何希望。给它浇了一点水，就随便把它放在阳台的一个角落里。

差不多过了一个星期，妈妈叫我去给仙人掌浇水，我极不情愿的来到阳台的那个角落里一看，啊！仙人掌居然活了！它不但长出了新芽，还鼓出来许多芽苞。仙人掌的生命力可真强！我赶紧把它从那个角落里搬了出来，放在一个能让它很好接受阳光照射的地方。妈妈看见了我的举动，便把照顾仙人掌的任务交给了我。从此，我便是仙人掌的小主人了！每天早上我一起床便去看看仙人掌，每天晚上放学回家，我一写好作业，就去给仙人掌松土、施肥、适当地浇水。就这样，仙人掌由原来的“丑小鸭”变成了“白天鹅”，还长出来许多细小的刺儿。仙人掌那翠绿发亮的颜色，呈现出旺盛的生命力。

去年暑假，妈妈带我去乡下玩，忘了叫姨妈和表姐帮我照顾仙人掌，就这样，我在乡下住了一个月。等我和妈妈回到家时，阳台上的花木全都枯萎了。面对着旱死的花草，我非常难过，心里想：“家里的花木都枯死了，我辛辛苦苦养的那盆仙人掌一定也枯死了。”猛然间，我发现仙人掌居然还活着。你瞧！在花土干裂的花盆里，那落了厚厚一层灰的仙人掌上，竟开出了一朵淡黄色的花朵儿。仙人掌居然能在这种情况下开花，简直就是个奇迹呀！我想：仙人掌为什么这么耐旱呢？

后来我翻开了一本专门介绍植物的书，才发现，原来仙人掌原来生长在大沙漠中，它是一种耐旱的植物，为了减少水分的蒸发，把叶子退变成了刺。仙人掌可以作为蔬菜来食用，还可以制成药物治疗疾病。看了这本书的介绍，我更喜欢仙人掌了。

仙人掌它索取少，奉献多，他不怕炎热，不怕干旱，能在恶劣的环境中顽强的生存着，我喜欢仙人掌！

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】四

我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。

我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。

但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。

这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。“对不起，同学们。”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。

“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静地应对这近乎尴尬的沉默。

不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。

我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。

接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，终于在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。

这堂课是在掌声中结束的。

这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。

也许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】五

范文一

我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇课文。谁也想不到，太极洞内那小小的水滴 竟然能滴穿石块。石头是坚硬的，水滴是柔软的，正是因为水滴靠着持之以恒，一心一意的精神，用自己渺小地力量战胜了强大的顽石。

爱迪生不怕困难，发明了电灯;齐白石老先生不管年老体弱，勤奋练画，画技达到了炉火纯青的境界;李时珍翻山越岭，耗尽心血，写成了药学巨著《本草钢目》;诺贝尔不顾生命安危做实验，让炸药更安全，更实用;富兰克林冒着生命危险为人们发明避雷针......他们人人都有滴水穿石的精神和坚持不懈的信念。

记得有一次，我们期末考试，在考卷上有一个奥数题，非常难。我这个数学课代表也没有做出来，怎么办?我想， 假如就这样不写交上去，一定不会有一个好成绩，我看着别的同学，他们的表情也是无奈，看来他们也不会。做下去，永不放弃!我的心里一直鼓动着我，我又再次拿起笔，在本子上又开始做了起来，终于，我做出来，心满意足的交上了考卷。试卷发下来了，我考了满分!

大家对《龟兔赛跑》并不陌生吧!这个故事讲在兔子与乌龟赛跑时，兔子并不把乌龟放在跟里，就在途中睡了一睡。而乌龟坚持不懈、始终如一地勤奋努力，终于超过小白兔抵达终点。这个故事告诉我们的道理就是：只有坚持不懈、始终如一地努力，才能抵达胜利的终点，

如果我们像雨水一样，没有专一的目标，也不能持之以恒。现在有许多人没有自己的目标，三天打鱼两天晒网。听到别人说想成为科学家，自己就想成为科学家，听到别人想成为作家，自己就想成为作家。这样永远不会成功，只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

从现在起，让我们树立一个目标，为这个目标而奋斗吧! 

范文二

一学期的时间快到了，我学了许多让我深有感触的课文，其中有不少感情真挚，文质廉美的文章。它们既有体现悠久文化历史的名胜古迹，又有反映时代气息的诗歌散文，还有喜闻乐见的寓言、童话···其中让我记忆犹新的一篇课文是勤奋好学、孝敬长辈的《少年王冕》。

王冕自由就是去了父亲，而且家境贫寒，与母亲相依为。他因聪慧善良、能够体贴关心母亲，所以为隔壁邻居家辍学放牛。王冕从小就渴望读书，所以在为隔壁放牛时仍不忘读书，还善于观察事物，刻苦学画，成为了花荷花的天才。他画得画栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。

读了这篇课文后，我发现“自学”这把金钥匙是打开人类智慧大锁的钥匙。王冕奋发自强、勤奋好学的精神真值得我们学习。一说起“自学”这两个字，我又想起了冰心奶奶“从小下书海”的故事。

冰心奶奶七岁时，就连蒙带猜的读完了《三国演义》，于是，她对书产生了很大兴趣，就又看了《水浒传》等书。就因为她肯下功夫读书，最后才自学成才，开启了知识大门，从中明白事理，激发灵性，养成崇尚勤勉向善求真的品德。如果我们也能像她一样不但可以自学，还可以主动完成自己的作业，那我相信不久的将来我们也能想他们一样成为作家、书法家、画家的···甚至比他们的修行高过一浪的，更上一层楼的。我们真应该想想生活中与他们的差距。

由此可见，“自学”是人类攀登到“知识金山”的基础，有了这基础，我们才能做到向往面、冰心奶奶一样勤奋好学的人。就让我们向他们学习，向自己的目标进发吧!

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】六

我最喜欢的一本课外书是《犟龟》。

这本书讲的是有一只乌龟被一对狮子夫妻邀请去参加晚会。乌龟高高兴兴的出门了，看了看时间是20世纪。它走着走着，路上看到了一只蜗牛，蜗牛就问它，“你去哪啊？”“我去参加狮子夫妻的晚会啊”，乌龟高兴地说。乌龟走啊走，走到一片丛林，丛林里有许多小动物，有蛇、马、熊、鸟、········等等。蛇清清嗓子问“乌龟，你去哪啊？”“我要去参加狮子夫妻的晚会”乌龟说。蛇接着又说“你家离晚会那么远，你能到达哪吗”？乌龟看了看远方说“只要一步一步用心走，就一定能走到的。”乌龟走啊走啊，不知道走了多长时间，终于走到了晚会现场，可是晚会早已结束了，因为已经是21世纪了。

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】七

我

有一种绿色植物，浑身是刺，它的小掌犹如婴儿手掌一般可亲，它的大掌犹如母亲手掌一般慈爱。小巧的掌叶中似乎透露着一股灵性，机灵的很。它就是仙人掌，仙人掌不但让人赏心悦目，而且生命力非常顽强。我喜欢仙人掌。

仙人掌的名字很有诗意。据说，仙人掌大部份是团扇类或椭圆形，像一个个并指的手掌，远远看去很像一个人站在哪里，高举着手在招呼我们。但他们是摸不得的，因为它们身上长满了细刺，不小心摸到是会痛苦万分的，所以因其形又顾及危险而取名为仙人掌，希望顾名思义敬而远之。

仙人掌还是一个万能植物。在《本草纲目》中，仙人掌亦是救人的`奇药。味淡性寒，有清热解毒，散瘀消肿，行气活血，健胃止痛等功能。大家都知道，植物大多白天释放养气，晚上消耗氧气。而仙人掌却与其相反，呼吸多在晚上，在比较凉爽、潮湿时进行。呼吸时，吸入二氧化碳，释放出氧气。可谓是个夜间氧吧，可以让人拥有一个好的睡眠。仙人掌还是吸附灰尘的好高手，室内放置一个仙人掌，可以起到净化空气的作用。

仙人掌具有极强的生命力。在爷爷家，后院里摆放着很多花花草草，中央傲然耸立着一株仙人掌。自从我记事以来，爷爷后院的花花草草更迭换代，只有仙人掌一直存活。无论春夏秋冬，它总是绿色挺拔，茁壮成长，以一个欣欣向荣的状态展现在我们的面前。仙人掌绿色的掌面透露着时代的沧桑，那皱皱巴巴的细纹，像极了一张老人脸。但老人脸却精神矍铄，眼中透露着一种不服老的意味。所以我非常喜爱它，总想多看它几眼，让它振奋我的精神，鼓舞我的斗志。

仙人掌就像我的朋友，喜欢它的名字，喜欢它的益处，更喜欢它顽强的生命力。我要向这位朋友学习，遇到困难不退缩，百折不挠，勇往直前。

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】八

初三的秋天，我们分了班。这是的我有着对以前生活的怀念，但更多的是对未来生活的憧憬和对新老师无限的遐想。初见语文老师有一种“你走错班了吧！”的感觉。试想，会有几个老师，还是教语文的老师第一次见学生时会是一身运动装的打扮。加上高高的个子就更是会让人误会，这是一位体育老师。

老师走上讲台，中气十足的喊了一声“上课！”我的脑袋有些晕乎乎的，糊里糊涂的随着大家一起站起来喊了句“老师好！”老师一边让我们坐下，一边拿出了一副金丝边框的眼镜，慢悠悠的带上。这个时候我才惊觉到“这就是我们语文老师”。他没有急于上课，而是进行了一次详细的自我介绍，不同于其他老师的匆忙，而是调侃、打趣了起来，并在黑板上用白粉笔写下了他的大名。我一直坚信“字如其人”，老师潇洒俊秀并且流畅的字体中，也一定能体现他的性格，一种包容与大度。接下来的讲课，也是极尽幽默，带着丝丝缕缕家乡味的普通话，更加让他显得亲民起来。

老师讲起古文来，更是如数家珍。他从历史入手，用诙谐易懂的语言讲解这属于作者的一生，讲述着作者所处年代的荒凉、黑暗和腐朽。而且诗人所做的诗词也是朗朗上口，我心中对这个新的语文老师渐起了一阵钦佩。生动具体的话语是可以使人经久不忘的，我觉得最枯燥无味的古文也变成了声色俱有的小故事，让人难忘。

兵法有云“攻心为上”我想他已然成功了，让所有同学信服他，敬佩他。信服与他的才智，敬佩于他的博学。这是初三分班的第一节语文课，也是我最喜欢的一节课，不仅因为老师生动形象的讲解使无趣的古文栩栩如生，使人经久难忘，也是让我学到了“不得以貌取人”的浅显道理。是这节课是我对语文老师并不排斥，在心里还有些敬佩和欢喜，也是这节课是我和老师在日后建立的深厚的师生情谊。这，是我最喜欢的一节课。

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】九

“唉，烦死了，下节又是作文课！”同桌的埋怨声一下把我从周公那拉了回来。“什么？下节上作文课？真是的，昨晚忘了恶补几篇作文了！”“对啊对啊，怎么办呢……”

“丁零零……”在同学们的抱怨和上课铃声中，班主任兼语文老师的老班走了进来。他看了看下面一个个愁眉苦脸的同学们，微微一笑。“这节课我们写作文……”老班的话还没说完，就听见下面一声：“不就是写一篇不少于六百字的文章，还要写出真情实感嘛！”说话的正是老班的秘书——语文课代表。老班又是一笑，接着说：“我们这次写作，不要求字数，但一定要新奇，有创意。”班里一下骚动起来。我把刚刚快要喊走我的周公踢在了一边。

“这次作文的主体就是它。”说着用黑板擦敲了一下讲台。同学们一惊，随后就进入了创作阶段。几分钟后，老班发话了：“哪位同学来读一下自己的大作。”底下又是一阵骚动。站起来的是我们班上公认的大文豪小G同学：“与黑板有缘，与粉笔有染。”他的话一出口，班里先是一片沉寂，随后老师带头鼓起了掌，班内随即爆发出一阵热烈的掌声。老班说：“就是这样，要敢于想象。哪个同学再来？”班里的气氛活跃了起来。

十几分钟后，同学们觉得不过瘾，又让老师写了一个主题——太阳。我很快写下了一句话，接着举起了手。老班便把我叫起来。“夏天，你灼烧着大地；冬季，你躲起来睡觉；你什么意思？”底下一阵惊讶，老班说：“这么说你是不喜欢太阳喽？”我轻轻地补充道：“夏天，你灼烧着大地；冬季，你躲起来睡觉；你什么意思？但你依然是我的最爱。”底下随即又是一阵掌声。

这节有趣而又让我印象深刻的语文课，在一阵阵掌声中结束了。

我喜欢的一篇课文作文【范文10篇】一十零

语文是香气扑鼻的绿茶，让我神清气爽。语文是悠闲自在的白云，让我浮想联翩。语文是浪花飞溅的大河，让我心潮澎湃。

这是一个风和日丽的早晨，同学们都陆续来到学校开始早读。我今天有预感：可能要抽背语文知识表。果不其然，只见语文老师提着包走进教室，那朗朗的读书声马上停止了。语文老师说：“今天借着这堂语文课的时间，我要抽背昨天要求背诵的知识表。”那几个成绩较差的同学都不敢面对老师，而我却信心满满，因为我昨天晚上已经完完整整，滚瓜烂熟的背了好多遍。

老师锐利的眼神像镰刀一样扫视着我们，大学部分同学都把头低下，唯恐被点中。老师点中了一个同学，那个同学背得支支吾吾，吞吞吐吐，老师当即要那个同学将知识表抄三遍。老师又开始抽背另外一个同学，不过这个同学十分流畅，一字不差的背出来了。老师微微点头，露出欣慰的神情。老师突然将目光定格在我身上，我内心有些紧张。老师叫我起来背，刚开始我背得十分流利，背到一半时，发现自己卡壳了。我只好尴尬的望着语文老师，老师却用平静的眼神看着我，她那神情仿佛在说：“又逮到了一个背不出的！”正当老师要给我布置处罚任务时，我突然灵光一现，脑海中浮现一幕幕知识表，于是我充满信心，大声流利的背诵，一字不落。同学们都目瞪口呆，我如释重负，老师脸上露出了赞赏的笑容。

这堂语文课让我印象深刻，学习语文其实就是一个不断重复、不断积累的过程。“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河＂，只有脚踏实地、点点滴滴、勤勉努力，才能铸就非凡！

语文是知识海洋里的小舟，让我乘风破浪；语文是千姿百态的花朵，让我赏心悦目；语文是锋芒必露的宝剑，让我在知识的丛林里披荆斩棘，所向披靡！