回忆小学时光作文【精选4篇】

大家都有写作文的经历，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编为大家收集的回忆小学时光作文【精选4篇】，希望对大家有所帮助。

回忆小学时光作文【精选4篇】一

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊…… 桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。别了母校，我的小学时代!甜蜜的岁月!怎能忘却! 茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱!往往秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了…… 今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗? 夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。 可是，今年的无花果还会结果吗?我茫然了。 深秋时节，干涩的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。运气好的话，摘下一小串，那滋味才叫爽! 可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗? 现在是离别校园的最后一刻。心里不免有点悲伤，亲爱的同学们，别了;亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩。 我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊…… 别了，我的小学时代!迎接我的是中学的一片阳光。

回忆小学时光作文【精选4篇】二

这个五一的假期，我们全家都商量好了要去北京玩，我们到北京的第一站不是故宫，也不是长城，而是去了天坛呢。第一次知道天坛还是从史铁生的一篇课文中看到的，我就也想来看看这个这个地方。

刚进正门，老远我就看见了被一座座白色围墙围成着的圜丘坛。大致看去，就好像炒菜时锅的锅盖。进了广利门，我们就直奔皇穹宇殿。它的左右两旁各有一座殿，据说这里是放先皇陵位的地方。在这里还有两处奇特的地方。第一处是皇穹宇的围墙，也称回音壁。墙高3.72米，厚0.9米，直径61.5米，周长193.2米。只要两人分别站在东、西配殿后，贴墙而立一人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音大小，也可以使对方听得清清楚楚，而这声音又有悠长，堪称奇趣。第二处是三音石，传说只要站在三音石的第三块石板上面对皇穹宇殿门口说话，中间没有障碍，就能听到三声非常洪亮的声音。

最气魄的要算祈年坛上的祈年殿。殿顶覆盖上青、中黄、下绿三色琉璃，殿高33米，直径24.2米，宏伟壮观，气度非凡，他还是昔日北京最高的建筑之一。祈年殿建于1420年，内部没有一砖一石，都是由28根木柱支撑，高18.5米；大头直径1.2米。之后，我们又游览了天坛附近的斋宫和神乐署。斋宫实际是座小黄宫，是专供皇帝举行祭礼前斋戒是居住的宫殿。而神乐署则是隶属于礼部太长寺之下，专门负责祭祀时进行礼乐演奏的官署。

出了天坛，就是绿树环抱的天坛公园，走在软软的草坪上，皇穹宇殿那祭拜先皇陵的地方我还历历在目，似乎我脑海又呈现出明清两代皇帝身穿龙袍，双手奉上祭品正在祭拜先皇陵位的情景。

历史的车轮滚滚向前，但天坛成了我们炎黄子孙永远的骄傲！

回忆小学时光作文【精选4篇】三

“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”——【唐】皮日休

每次看到这句话，总能深深体味到古运河当年“舟行如梭，不分昼夜”，“船舶往来，商旅辐辏，墨客如卿”的繁华景象。

千年古运河，悠悠江南情！古运河，对于它沿岸的每个城市都有着深刻悠远的影响，从而形成了一部水上的文明史。

今天是我们假日小队活动的日子，我们一起参观了中国京杭大运河博物馆。

走进博物馆的大门，进入序厅，一艘古朴沧桑的漕运船摆在正中，脚下是玻璃钢铺设的仿真水面，给人一种在运河徜徉而行感觉。迎面一艘帆船在缓缓驶来，两侧是古老的桥墩模型，天花板设计成灿烂星空，置身其中，如泛舟河上。我们被大厅里一艘帆船上的《前言》吸引住了，我们随着《前言》走进京杭大运河——这条历史的长河之中。首先我们来到的是“第一展厅”。“第一展厅”内，最吸引我们的是京杭大运河的微缩景观，并将大运河分为了九段，分别是邗沟、山阳渎、通济渠、永济渠、济州渠、广济渠、会通河、通惠河以及江南运河。京杭大运河为什么会分成那么多段呢？带着问题我们来到了“第二展厅”，进入“第二展厅”，我们便知道到了早期开凿大运河的`主要目的是出于军事与经济的发展以及漕运、灌溉和疏浚。而运河分为那么多段是因为春秋战国时期，列国出于经济或军事目的，挖凿了一些地方性运河。后来，元帝国建都北京，对运河进行了调整，形成了纵贯南北的运河，也就是闻名遐迩的京杭大运河。参观完了第二展厅，我们便走到了“第三展厅”，在“第三展厅”里，我们看到了许多运河美景的图片，并且知道了要爱护运河，保护运河。离开了“第三展厅”，最后我们进入了“第四展厅”。在“第四展厅”里各种资料告诉我们，运河不仅仅促进了城市的经济发展，还带动了文化的繁荣，为城市发展作出巨大的贡献。

走出运河博物馆，来到运河边，我不禁觉得长长的京杭大运河虽然不像黄河那样声势浩大、汹涌澎湃，也不像漓江那样清澈见底、水平如镜，但是她却蕴含着深厚的文化底蕴，见证了中华民族那悠长而沧桑的的历史。

坐着水上巴士，我看见太阳那刺眼的光芒照耀着运河，河面上波光粼粼。一条货船驶过，激起层层波浪。波浪轻轻拍打着两岸，仿佛在向人们倾诉运河那遥远的故事……

回忆小学时光作文【精选4篇】四

学校下星期就要进行全校长绳比赛了，我们班选出了20个同学组成了一支代表队参加比赛我也是其中的一位。

练习开始了，站在前面的几个同学有跳的基础，很顺利的跳过去。我羡慕极了，马上到我了，我心中紧张极了，我望着眼前又粗又长快速甩动的长绳，心中不由自主地害怕起来；

听着“啪、啪”的声响，我产生了畏惧，既想跳过去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永远跳不过去。我跟着前面一个人一起钻进去。可是，绳子无情地打着我的身体。“都怪你，如果不是你，我们就连跳十三个了。”“就是的，就是的。”同学们随声附和着说，我恨不得找个地缝钻进去。这是老师说；“同学们跳长绳讲究的是合作，你们只有合作起来，团结起来才能成功。”听了老师的话刚才抱怨的同学不好意思的低下头。

我心中又燃起了希望之火，决心这次一定要跳过去，我看见其他人的动作要领，前面同学冲出去了，我稍稍停顿后，小跑着进了刚才同学的位置，随着长绳的甩动，差一点就跳过去，这次同学们不是用嘲笑声回答我，而是用鼓励的话给我了自信。又一次，我重复着刚才的动作，终于跳了过去。

文体委员把我们召集在一起说：“甩绳的任务由两个力气大的男生完成，甩绳也是个技术活，要把绳子甩得正好碰着地面，形状要成为一个半圆，还要和跳绳的同学配合好。”“对，跳的同学眼睛盯着绳子，一不进去，两步起跳，三不跳出。”班长接着说：“一个接一个，不能空，也不能抢上去或拉下来。二十个人要成为一个整体，这样才能跳得好，跳得快，才能获胜。”我们大家都认识到合作的重要性。我们继续练习，我跟着前面同学慢慢向前移，还有三个人，我已经作好准备，早早摆好了姿势，等前面的同学跳出去，我右脚向前一迈，快速跑过中间，摇绳的同学配合我立马把绳子甩到我脚下，我往上轻轻地一跳，绳子轻轻过去，跟着绳子的节奏，我顺利地跳过了。我们像战马奔腾，飞速前进快速跳着。“三分钟到了。”计数的同学说：“一共跳了二百八十七个。”我们团结合作终于跳好了！

通过这次跳长绳练习，我感受到了合作的力量。无论做什么事一个人的力量是渺小的，集体合作是力量的源泉，是成功的基石。