描写足球的外形【通用3篇】

在平平淡淡的学习，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编精心整理的描写足球的外形【通用3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写足球的外形【通用3篇】一

叮铃铃~下课铃响了，同学们像鸟儿一样冲出了教室，小明、小华和小刚以及其他同学们去球场踢足球。

小明刚要踢的时候，小华飞快地拦住球，小明去抢小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，小明对准球网使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明高兴得手舞足蹈。

叮铃铃~上课了，他们还意犹未尽，小华说：“一会儿下课我们接着玩。”小刚和小明异口同声地说：“好!”然后他们迅速跑回教室认真的听课了。

描写足球的外形【通用3篇】二

我们一起踢足球！

今天下午，阳光是如此的明媚，空气是那么清新，天空是那么明朗！我的心也无比的愉快。难得一次休息时间，不痛痛快快玩一会儿怎么行呢？

我约上几个十分要好的伙伴来到操场上。拿上一个足球，划分好的区域，分好了队。突然之间，对方的前锋，带着球玩了一个诡异的“后只蹬”，我们班的后卫：小明，见大事不妙，就在他们前锋，提到他面前时，只见个子高的小明，突然一个怪蟒翻身，用头硬生生地把那一脚给接了下来。

作为前锋的我，当然要更用劲啊！一个大脚踢过去，穿越对方的重重防线，天晓得他们的守门员武艺高强，直接把那个球给接住了。像扔铅球一样用力的一扔，完了，这回彻底完了！他们的先锋猛了一抽，我们那个守门员突然反应迟钝，那个球已经到了他的面前，他才伸手去接，球就进了门。我们的比赛渐渐落入了下风。

我们的后卫一个鲤鱼跃龙门，就把球踢给了我，我和另一个前锋，配合得十分默契，穿过他们的中卫，后卫，直抵球门面前，我诡异地往后一退，一脚就把球踢进了球门！后方传来了一阵欢呼声！

比赛十分激烈地进行着，双方的两名替补队员也都跃跃欲试，仿佛十分想加入这次比赛。过了半个小时，双方都打成平手，由于实力相当，很难分出来个一二，于是就有了加时赛。这一场，由于双方都为了争夺冠军的缘故，现在更是战得不可开交，作为小领导的我。决定将剩下的四名替补队员都加入到队伍当中，我想这样比赛就会有个分晓，到底孰强孰弱，孰胜孰败？

好的，伴随一阵树叶的飘下。加时赛结束了，比赛得分4：5！哎呀，我们对险胜啊。一阵发自肺腑的欢呼声响彻云霄……欢呼声充满了整个广场，仿佛白云也随着我们的欢呼在跳舞！

描写足球的外形【通用3篇】三

今天，体育老师通知我们班和三年级三班进行足球比赛。太突然了，我们班一点准备都没有，都不知道怎么办，差点被吓晕。

来到足球场，我们班便不由自主地喊起口号，队员们的大脑好像给自己下达了一道命令：一班必胜，一班必胜。“不好，三。三向我们的球门发起了进攻，队员们没有挡住，如果张毅守不住球门，我们班的比分，就要落后了……”我的话还没说完，张毅便来了个“飞腿”将直冲球门的足球踢得远远的。这时，等待已久的队员冲上前去抢下球，你传给我，我传给你。最后，冷文豪来了个“直冲云霄飞腿”，将球踢进三班的球门。我们班沸腾了，跳的跳，跑的跑，喊的喊，叫的叫，就像煮沸的开水一样。

下半场，冷文豪锦上添花，又进一球，和三班打成平局，只有互发点球才能分出胜负。我们班的黎劲松发点球，我的心都快跳出来了，特别紧张。这时，我们班的同学使出了最后的绝招，喊出了这样的口号：“三一班的帅哥不能输，三一班的帅哥不能输……”终于，我们班胜利了。同学们欢呼着，跳跃着，奔跑着，仿佛要把我们的好心情传递给在场的每一个人。

这次比赛要谢谢“菲戈”冷文豪、“卡恩”张毅、“小罗纳尔多”陈杰这三员大将，也要谢谢所有的队员。