三年级作文学滑板【精选6篇】

大家一定都接触过作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的三年级作文学滑板【精选6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文学滑板【精选6篇】一

我第一次学骑自行车是在一个晚上，我在街道上，我哥哥在我旁边给我加油，可我一骑就倒，我大喊道：“为什么没有辅助轮！”爸爸安慰我说：“你看我，手上的一道疤，这道疤就是我骑自行车的时候摔的！你只有离开辅助轮，才能真正的学会骑自行车。”

哥哥让我再试一试，哥哥刚扶住自行车，车就倒了，他心有余悸地说：“我都不敢骑。”我笑了一笑，骑上车，可是这一次，我突然会骑了，一下就骑了一圈，我把车速放到了7，虽然不好骑，但我也骑了一段，那天我练了3个小时，把我的腿摔烂了很多地方，可是我可以用车速7了，我非常高兴，终于可以用7啦！哥哥也笑了，爸爸看着我渐渐的熟练也竖起了大拇指。

我决定了，第二天我一定要在马路上骑，一定要让爸爸、妈妈、爷爷和奶奶羡慕我。

啊！想一想就高兴，就在这天晚上，我梦见我在马路上飞奔，觉得自己向一个旋风男孩一样帅呢！

三年级作文学滑板【精选6篇】二

去年暑假，我和妈妈来到滑冰场。哇！滑冰冰场人真多呀，人山人海的，那些人滑得真好，一会儿滑到这儿，一会儿又滑到那儿，就像一只小燕子在天空飞来飞去的。我看见了，心里很着急，连忙穿上滑冰鞋，刚站起来就摔了个大跟头，我感觉这鞋不听我的使唤，就像要逃跑的罪犯。

我环顾四周发现在滑冰场周围有铁栏杆，于是我就慢慢地滑过去抓着铁栏杆小心翼翼地滑。渐渐的我发现自己基本上能掌握平衡了，我一边看别人是怎么滑的一边也学着他们的样子，我感觉自己就像刚学会走路的孩子滑得摇摇晃晃的。不知摔了多少个跟头我终于滑得比较稳当了，虽然在别人的眼里我还差得很远呢，但是我相信通过我的努力我一定会滑得很好的。经过我不断的努力我发现了一个决窍，在滑冰的时候只要是掌握好平衡，会使用好滑冰鞋在地上的摩擦力那么就能很轻松地向前滑。

现在，我也可以像小燕那样在滑冰场自由自在的滑来滑去了，我终于可以自豪地说我学会滑冰了！

三年级作文学滑板【精选6篇】三

周五晚上，我约了张佳伟、袁匡琪和张俊逸一起去农业银行门口的广场去溜冰。

我们三人都穿着溜冰鞋，只有张俊逸带了蛇型滑板 。我们三个在前面飞快地滑着，可张俊逸不甘示弱地追赶着我们。只见他站在滑板上面，双脚不停地左右摆动 ，屁股扭来扭去，像一条蛇一样游动，我心中有想试一下的想法。

玩了一阵子后 ，我迫不及待地脱下溜冰鞋，心想：我溜冰这么棒，这滑板肯定难不住我的。我马上从张俊逸处拿 拉滑板试。只见我把一只脚放上去，等另一只脚还没站稳，滑板 就向前滑去，我不由自主地打了个趔趄。使我不敢轻视它了。我把滑板拿到平台旁，双手扶住平台，两只脚再站上去，可还是掉下来，我并不泄气，试了一次又一次，最终还是滑不起来。只好让妈妈来教我。

妈妈叫先一只脚上前面的防滑线，再两只手用力地撑起来， 把滑板放平，然后另一只脚踏在后面的防滑线上 ，我小心翼翼地扶着平台来回滑动。学了一会儿，我慢慢地离开平台，让妈妈扶住我，妈使劲地叫我的脚摆动起来，可我的脚不听我的使唤，一动也不会动，反而身体摇摇晃晃的，扭不起来，害得我撞了个“车”。

原来溜冰和滑板不一样，看来我还得重新学啊！我们学习上也是这样，一定要脚踏实地地学，不能投机取巧。

三年级作文学滑板【精选6篇】四

每天去火车站散步时，看着别人穿着溜冰鞋在广场上穿梭飞驰着，像一只只俊俏轻快的燕子，就有一种羡慕感。于是，我下定决心，不能再这样羡慕下去了，我一定要学会溜冰。

今天，妈妈终于带我来到了火车站广场。我迫不及待地换上溜冰鞋，接着妈妈跟我讲了溜冰的要领。起初，妈妈扶着我慢慢地溜，溜了几圈，我觉得不难。于是叫妈妈让我自已溜。可事实并没有我想象的那么容易。一站起来，左脚迈出去，右脚却没跟上，还没来得及控制好平衡，就“叭”的一声摔了个四脚朝天。我站了起来想：溜冰哪有不摔跤的，难道一摔跤就放弃？想到这里，我暗暗给自己打气，又继续溜，溜的时候，背总跟我作对，一下子往后仰，一下子又使劲向前靠，就是没办法控制平衡。我觉得这样下去不是办法，于是我坐在石椅上休息一下，我注视着别人溜冰的样子，发现他们的脚呈现“外八”字形。我照着别人的样子，又溜了起来，居然成功了。我欣喜万分，高兴地连蹦带跳。我虽然很累、很苦，但我觉得这一切都是非常值得的。

我感受到，只要勤学苦练，任何东西都能学会，多付出一点努力，这项技能就会越来越精深，越来越博大。

三年级作文学滑板【精选6篇】五

我的课余生活可以用丰富多彩来形容。自己一个人的时候，我会安安静静地画画或看书。爸爸妈妈陪着我的时候，我们会下下五子棋或是出去打打羽毛球。有很多小朋友的时候，我们会玩玩迈大步、捉迷藏……让我印象最深的是学滑板。

有一天晚饭后，妈妈带我出去散步，我看见很多小朋友在玩滑板，其中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹，他们都熟练地玩着滑板，我心里羡慕极了。回家后我叫妈妈把家里放了很久的滑板拿了出来。这个滑板是我姑姑很久以前送给我的，那时候我还小，妈妈一直没让我玩。

第二天妈妈带我去练习滑板。我想先试一下，结果刚把脚放上去，就被摇摇晃晃的滑板给摔了下来，我就再也不敢上去了。妈妈鼓励我说：“勇敢些！我跟着保护你，大胆地滑吧！”我就抓着妈妈的手慢慢地滑。经过了两个晚上的练习，我终于可以熟练地滑滑板了。

这件事情让我知道了：只要我们用心努力去做，这个世界上就没有我们克服不了的困难。

三年级作文学滑板【精选6篇】六

一个星期天的下午，我来到体育场，只见溜冰场上人声鼎沸。有的潇洒地滑着曲线，地上出现了长短不一、浓淡交错的.许多印痕；有的弯着腰，“蹭蹭蹭”像燕子一样飞来飞去；有的三五一群，抓着前面同学的背襟，绕场滑过，就像一列火车飞驰而来，姿态优美极了。

我迫不及待地穿上溜冰鞋，想学他们的样潇洒滑一回。谁知刚一迈步就“扑通”摔了一个跟斗，疼得我在地上坐了好一会儿。好不容易爬起来，脚往前一挪，又是一个仰面朝天，惹得旁人哈哈大笑。我嘴上不服气地说：“笑什么？你们不也是这样学会的吗？”心里却想：“原来溜冰也这么难！”

这时，我的同学毛常伦好像看透了我的心思，一阵风似的滑到我身边说：“咱们一块儿滑吧！我来带你。”我垂头丧气地说：“太难了，我可不想滑了。”他拍拍我的肩鼓励我说：“你第一次滑，不管怎么也得摔几回，你还没哭呢，比我第一次滑的时候强多了！”说着，便不由分说地拉起我，拽着我的左手，慢慢地向前滑去。

起先，我紧紧地握住他的手，紧张万分，好几次把他拽倒在地。他叮嘱我要放松，双脚向外撇，重心向前倾。渐渐地，我放松自己，感觉能轻松地向前滑行了。他又教了我一些要领，我的胆子更大了。我也学着他两腿一并，往下一蹲，像摩托车急速行驶；一会儿左腿弓，右腿直，两手一伸，似大雁南飞。在他的带领下，我更有信心了，双腿蹬得更有力了，滑行得更快了。

散场了，我想：下次我要像一只展翅的小鸟一样自由自在地翱翔在溜冰场上……