和朋友一起玩的作文【通用5篇】

在平平淡淡的学习，肯定对各类作文都很熟悉吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编为大家整理的和朋友一起玩的作文【通用5篇】，欢迎阅读与收藏。

和朋友一起玩的作文【通用5篇】一

“朋友”在很多人说出这个词的时候，其实都不明白这个词是什么意思，以至于把一些仅仅是有些接触的人列入这个范围。所以，大多数人所谓的“朋友”只是字面意思而已。

——题记

朋友，在你伤心落泪的时候，出现在你身边了么?如果没有，那么，别在把他们当做朋友了，推开。

朋友，在你穷愁潦倒的时候，围绕在你身边了么?如果没有，那么，别在把他们当做朋友了，远离。

朋友，在你处于人生低谷的时候，陪伴在你身边了么?如果没有，那么，别在当他们是朋友了，看透。

在以上几种情况里，你的朋友们出现了么?若没有，就将他们搬走，从你的心里搬出去，他们已经不配在在个位置了。别为了他们落泪，要知道，世界上没有什么值得你落泪的人，因为值得你落泪的人，就不会舍得让你流泪。

如果你各方面都很优秀，且拥有很多朋友，那么你很悲哀，由于你的完美，你很难看清周围的人，是坦诚相待，还是假意巴结。

如果，你的朋友没有在你低沉的时候陪着你，那么，在你辉煌的时候，他们也不配在你身边。

真正的朋友，也便是知己了，常言道“知己难寻”，这便也能看出真正的朋友是很少的。所以，无论如何，留

下自己最后一道心防，你的心，允许别人走近，却别让任何人走进，在内心深处，只住着自己。也许有人会觉得荒谬，但至少不会在受伤时猝不及防。

现在，我换一种说法，我相信也许世上有真正的朋友，但我相信，我还没找到。

和朋友一起玩的作文【通用5篇】二

和字典交朋友作文

新的学期开始了，四六班举行将“和字典交朋友”（以下简称交朋友）语文实践活动。在菜园里，我想理一理自己的想法，以便更好的开展下去。

为什么要“和字典交朋友”？

这也是所谓的活动设计意图。字典对于小学四年级的孩子来说，并不陌生。孩子们都知道他是解决生字的工具。可是现实情况如何呢？我在学校做了一个简单的调查，学生在遇到生字时，能主动查字典的比例不足百分之十，甚至还要低。他们遇到生字，一般会问身边的人，或置之不理。这是一个不容忽视的教育问题。新课标中提出，四年级的孩子应该具有独立自主的识字能力。由此，让孩子养成用字典识字的习惯，是一件刻不容缓的教学任务。基于以上的认识，我决定在四年级六班开展为期半年的“我和字典交朋友”活动。

“和字典交朋友”要达到一个什么样的'目标？

孩子是有差异的。因此，任何一项教育，都要尊重他们的差异性。“交朋友”活动也是如此，目标分为三个等级。由易到难分别是：

1、同学们人手一本字典，并掌握查字典的基本方法。

2、预习和学习课文时，独立自主的运用字典解决生字问题。

3、在日常的阅读中，遇到生字能主动通过字典去解决。

这三个目标中，第一个是语文基本技能的问题，所有孩子都应该掌握；第二个目标，是课堂学习习惯的问题，原则上孩子都应该达到；第三个目标，建立在良好阅读习惯之上，本学期，有一半学生达到即可。

“交朋友”活动需要准备什么？

人人都有小字典是基础。同时教师要精心准备相关的活动，让孩子在实践中学习，在快乐中成长。

“交朋友”活动的主要内容是什么？

1、工欲善其事，必先利其器。要求孩子在规定时间内都有一本属于自己的字典。

2、让孩子懂得字典的重要性。为此，我设计了“小字典的来信”这一环节。我将用小字典的身份，给同学们写一封公开信。在信中小字典将系统的介绍自己的作用。不过兴趣是成功的保障。这封信会通过艺术的形式出现在孩子的面前。

3、召开一次“我和字典交朋友”为主题的班会。在班会中，用小品、情景剧等形式，告诉孩子们用字典的方法，和字典的用途。形式要新颖，活泼。

4、字典进课堂。在课堂上，老师要引导孩子用字典解决生字。并进行查字典比赛。比赛要评出十个一等奖同学。班级成立十个“小字典俱乐部”，获奖同学任组长。在字典俱乐部中，相互交流用字典的方法，什么时间用字典等问题。

5、准备一个小字本，把自己通过查字典认识的生字集中起来。在班级内展示。

6、教师在日常学习中为孩子做好榜样，字典在手，爱不释手。

“交朋友”活动时间安排？

二月份，人人都有小字典。三月份，“小字典的来信”和主题班会。四月份，查字典比赛和“小字典俱乐部成立”。五月份，展示用字典解决的生字。字典进课堂，将贯穿这个学期。

和朋友一起玩的作文【通用5篇】三

从一年级起，吴冰彦和我就成为了形影不离的好朋友。

她比我矮一点点，有一张白嫩嫩的脸。她喜欢扎一把短短的马尾辫，眼睛水灵灵的，看起来非常可爱！说起话笑眯眯的，总是给人一种非常亲切的感觉。

她可是个爱卫生、讲文明的好孩子。每天下课，她都会检查地面的清洁卫生，如果有垃圾的话，她就会主动捡起来扔到垃圾桶。还有一次，她看见有人竟然乱扔垃圾，就上前热心地提醒了那个同学，告诉他这种行为是不文明的，以后可千万不能这样。

我的这位朋友很喜欢画画。从她手里出来的画，是那么赏心悦目。她画画时那专注神情，能够感染身边的每一位同学。是啊！不管我们做什么事情都要像她那样一心一意、全神贯注，只有这样才能成功。她不仅是我的益友，也是我的良师，我从她身上学到了很多。

我一定会好好珍惜这份友情，让我们的友谊之树长青。

和朋友一起玩的作文【通用5篇】四

我有一个很要好的小伙伴，你们知道她是谁吗？没错，她就是朱张晶颖。

她是一个非常可爱的女孩，高高的个子，长着一张鹅蛋脸，虽然她的皮肤有点黑，但是 她有一双水汪汪的眼睛。她喜欢扎着一把马尾辫，走起路来一甩一甩的，可神气了。但有时也喜欢盘着两个可爱的“哪吒” 头，非常好玩。

朱张晶颖画的水粉画很漂亮。记得有一次在教室，她拿着艺选课上画的荷花给我看，粉红色的荷花加上翠绿的叶子，很漂亮，像一个粉嘟嘟的小女孩。

朱张晶颖写作业也很快，每天都会按时完成作业，从不拖拉。虽然她有点内向，但是她跟我一起玩耍的时候，却是放大胆子，尽情欢乐的那种感觉。知道吗，朱张晶颖的爸爸妈妈都在很远的地方工作，不能经常回来，但是她的成绩依然不落后，我们值得向她学习。

从小班到现在，我们已经做了六年的朋友了，我非常珍惜这份友谊，朱张晶颖你永远是我最好的朋友。

和朋友一起玩的作文【通用5篇】五

又是一年春来到，春天悄悄地走近了我们，在不知不觉中，迎春花、桃花、丁香花……都争先恐后地开出了美丽的花朵。

今天，老师给我们上了一节生动的品德课，内容是感受春风。刚一上课，老师就带我们来到大操场上，老师先让我们闭上眼睛，用心去感受春风。我感觉春风吹在脸上，就像妈妈的手，轻轻地抚摩着我的小脸，舒服极了！接着，老师又让我们拿出准备好的小风车玩一玩。几十只五颜六色的风车在操场上随风转动。同学们跑啊、跳啊、笑啊，操场上成了欢乐的海洋……

春天给我们带来了勃勃生机，春风带给我们无限的快乐！