我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】

无论是身处学校还是步入社会，相信大家都尝试过写作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。以下是小编精心整理得我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】一

一个星期三下午的作文课，老师站在讲台上说：“同学们大家好，今天这一节课我们来玩一个游戏。” “好，”同学们异口同声地回答。 “玩什么游戏，怎么玩呢？” “这个问题问地好，游戏的名字叫‘抢橡皮’。” “‘抢橡皮’没听说过。”同学们七嘴八舌地说起来。“好了，同学们，我来告诉你们这个游戏怎么玩，同桌两个手交叉，等老师喊一、二——左手抢”或“右手抢，按照老师说的手去抢橡皮，谁先抢到橡皮谁就赢，手伸错了也算输。” 比赛开始啦，我不费吹灰之力就赢了前两局，到了第三局，我屏息凝神地听着，“一、二——左手抢”，结果一不留神被同桌抢到了，我有点小失望，可我用眼睛仔细一看，哈哈，她是用右手抓的。手出错啦！ “哦，我赢啦！我赢啦！”同桌大喊到。 “哈哈，你别高兴的太早了，请你看看你有什么地出错啦。”我沾沾沾自喜地说道。 同桌看看我，又看看她自己说：“你说说我什么地方错了。”她很不服气地说。 而我却兴灾乐祸地说：“老师让左手拿，而你却右手拿啦！” 同桌看了看自己的手深深地叹了口气说：“真可惜呀！我又输啦，这次本来是可以赢得。” 虽然我赢了，但从中我也吸取了一些经验，为管干什么事情，都要认真不能马虎，我以后再也不马虎啦！马虎是我们最大的天敌。

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】二

我的橡皮泥杰作（小猪）

上个星期天，我完成了我的处女作——橡皮泥捏的小老虎，今天，我又完成了我的第二件作品，

小猪，这可不是只普通的小猪，这可是非主流小猪呢。

你看，她一身分红的装扮，一看就知道是小猪妹妹，那个大鼻子和她的老祖宗猪八戒有得一比，

两只黑溜溜的眼睛在期盼着看着你呢，你在看我，我也在看你哦，在看我，还在看我，在看我你也要

变成猪啦。

耳朵大大的，贴在脑袋上，身体圆鼓鼓而四肢短短的，这样的身材看上去真是很胖乎乎的很可爱。

你不要再看她了啊，你看，她的脸上已经红彤彤的了，害羞了。

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】三

梦幻的橡皮泥啊，收藏着我如跳跃的音符般精彩的童年回忆，它多像一个收藏家啊。

奇妙的橡皮泥啊，引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向，他多像一个哲学家啊。

小时候，每天捧着这橡皮泥在窗沿，在桌上，在床边留下痕迹。或开心，或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。把一团团橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心却一下子热腾起来，把那悲伤的感情抛到九霄云外。随后，那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中，我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。我不相信当你生活中的乐趣，你生活中的调味剂，你的物质上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以触摸到的地方，难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的涟漪吗?我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。

长大后，不知道是不是成熟了的原因，还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了，那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落，覆盖着很厚很厚的灰，和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。

没有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上，我的生活便像一块白布，没有任何的点缀，只有那空洞而又忙碌的生活。

我开始怀恋橡皮泥，怀恋它带给我的快乐，怀恋它带我的微笑，怀恋它的一切，怀恋怀恋!

所以我又打开了那个盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那个盒子。当盒盖旋转着打开时，我的心猛然抽搐了一下。瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光，灼伤着我的眼睛。这时候，我对橡皮泥有了新的认识，它既不是我刻出的各种花纹及图案，也不是我捏出的小猫小狗，而是我对生活的渴望与追求。我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥丰富。

橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】四

今天，我们的作业很少，于是，我的作业很快就完成了!

于是，我拿出我的橡皮泥，橡皮一共有12种颜色，和蜡笔的颜色一样漂亮。我捏了一下，觉得有意思，又往下捏越捏越好玩。我于是就，给自己定了一个规矩：捏小动物。我捏了一只小梅花鹿、一只小鸡、一只老虎和一只猴子。我看见可爱的小梅花鹿正望着我笑，小鸡拍着翅膀，好像在说：“以后我给你做伴吧!”我高兴地说：“好啊!”以前我在动物园看到老虎它是很凶猛的，可是我今天捏的这只老虎一点也不凶猛，倒是很温和，它好像在说：“不要怕，我不会伤害你的。”我捏的这只猴子很顽皮，好想要抛竿，看到我不同意，它急得直挠头。我对这些小动物说：“咱们交个朋友吧。”看它们高兴的样子，好想同意了，我高兴得拍起了手!

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】五

一个小女孩的笔盒里，有一支笔和一块橡皮擦，它们是好朋友。

一天，橡皮擦看见主人拿起笔在甩，可能快没水了。主人写完了作业，把笔放进笔盒里。

橡皮擦对笔说：“笔兄弟，你怎么了？为什么不开心呢？”

笔说：“我很快就写不出字来了，主人快就要把扔掉了，我舍不得你啊橡皮擦！”

“呜呜呜……我也舍不得你啊！我们一起生活了那么久。”橡皮擦伤心的说。

笔说：“我也舍不得你，可是我快就写不出字来了，不过你不用伤心，主人很快就会找一个新朋友和你一起玩的。”

它俩伤心地抱在一起痛哭，哭累了渐渐地睡着了。

第二天小主人，拿出笔来写作业，写了一会儿，笔芯就没水了，主人把笔扔进垃圾桶，橡皮擦一直看着躺在垃圾桶里面的伤心小伙伴，哇哇大哭，也在等待新朋友的到来。

老师点评：以对话的形式推进事情的发展，将一件事写得清清楚楚，好。但说的态度、表情单一，要注意提示语，而且寓理其中做得不到位。

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】六

今天一回到家，轩轩就非常自豪的拿出铅笔盒给我看！我一瞅，恩，昨天放进去的橡皮擦还好好地躺在里面呢。原来他是向我炫耀呢。从开学到现在，铅笔原来准备的6支，现在早已经不知去向了，后来又增加了几支，现在仅仅只有两支了，橡皮擦是三个，都不见了。加上铅笔头上面的橡皮擦，也都被他用得精光。

完全就是不会管理自己的文具，批评教育了几次后，见没有效。就一气之下说：再不给你准备橡皮擦了！两天后，他体会到没有的严重性。这才对他说：怎么样？你能不能看好自己的东西呢？“试试呗！”拿出一个新的给他。现在过去一个星期了，依然还在他的铅笔盒里，看来，他还是有很大的进步的。他告诉我，橡皮擦还在，也是希望得到我的肯定。

我立刻好好的表扬了下他。他也觉得很自豪。希望从小事做起，让他成为一个有责任的人。

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】七

今天，老师带来了一包橡皮糖，看着看着，我肚子里的小馋虫被勾了起来。真想一口气把它吞了，我口水都快流出来了。

透过包装袋，我看到了五颜六色的橡皮糖。有酒红的，有苹果绿的，还有葡萄紫的。透光看，像一颗颗晶莹剔透的宝石一样，好像在比美，比价值。

它们形状各异，有数字形的，有圆形的，还有可乐瓶形的。大小像拇指姑娘一样。

捏起来又黏又软，会变扁。只要手指稍一松开，它就会立刻挺回来。像弹簧一样，弹性十足。

闻起来，有一股浓浓的果香味。

吃起来，香甜可口。有葡萄味，有苹果味，还有橘子味。

过了一会儿，嘴里任然弥漫着果香味。我的心里美滋滋的。

我最喜欢吃橡皮糖了。不仅是应为它很好吃，还应为它有如此大的魅力。

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】八

曾经，一页页浏览着自己斑澜的梦，才发现，理想仅是一个奋斗的高度，憧憬只是内心最美的单纯。而对与错，正义与邪恶，仅仅是一个衡量标准罢了。当世界换上了新眼球，我仍在反复琢磨着同一个问题：生活到底是什么？ 总觉得，它是有生命的，那样饱满与鲜亮，每一寸细腻的肌肤都让人的指尖充满了凉意，每一抹浓艳都直勾勾地插在我那柔软的心间。不知为何，看着它，我心中有些酸楚。呵，没办法，眼睛固执得不肯掉下一滴眼泪水。

我爱秋，或许是爱它的凄凉罢。有时，情绪涌上心头，总忍不住想：秋风啊，你在喊些什么？是叹人声的短暂还是哭大地的凄惨？是啊人们都说：“沧海桑田，斗转星移，物是人非，唯吐情不变。但是，人生那般茫然，每天都在反反复复地做着一些无谓的工作，不知哪一天，世界将永远沉寂，身边的亲人，包括我自己，将一个一个莫名其妙地消失。总想不通，那些人是否去了另一世界，在那里还有亲情吗？我害怕寂寞……. 但是，橡皮泥的气息让我内心深泉向西流去。突然由它联想到人生，一块橡皮泥是那么地脆弱，但它早已得知干成硬块的命运，仍毫不犹豫地出现在这个世界上，任人怎样挤压，它仍然能黏合在一起，一遍又一遍，因为那是它身体的一部分，仅此而已。人生不也一样吗？无论怎样挫败，好歹在世界上走了一遭，看见了太阳，感受到了情的温暖。人生如此妩媚，又何必畏惧死亡，只要敞开心中的窗户，一个微笑便可以融化结实的冰窟，放飞希望，才能用指尖触到阳光。世界本没有色彩，是憧憬让世间开满了粉嫩的花朵，是理想让科技的标尺骄傲地上扬，是正义为社会洗净了污点,擦出了和谐与美满！

人生的风雨也许还在吹打，但是在生活充满黑暗之时，别忘了去寻找那一个光点——爱的力量！不要担心寂寞，勇敢地去吧，因为，世界上还有许许多多的人爱着你，用双手去创造生活，不要停止。

我仍然爱着秋天，但爱的是枫叶飘落的缠绵，是秋菊淡淡的清香，是不久后明媚的春光！

沧海桑田，斗转星移，物是人非，骨肉情不变，人间暧永存！ 那一笔流沙，轻轻地从指尖滑过，当万物早已沉寂，唯有你，还在寂寞地流淌,抚不住似水年华。但是，人生一切美好的事物都将在我的心中留下一个深深的洛记，直至流水的最后一次冲击。

橡皮泥的人生…….

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】九

星期一的作文课上，老师和我们举行了一场游戏活动。这个游戏名叫“抢橡皮”。

老师首先宣布了一下游戏规则：要求双手抱胸，然后老师说‘左手’或‘右手’就开始抢了，但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮，否则就违规，即使抢到橡皮也是输的。

宣布完规则后，我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的橡皮作为比赛用。

第一局马上就要开始了，我的心揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳，腿就像棉花一样软软的，还不停地发抖。老师还没喊口令，我们就全神贯注地望着橡皮，怕有一点儿出错。老师开始喊口令：“预备、一、二、三，右手!”我慌忙伸出右手，准备抢时，橡皮已经被人抢走，抢到橡皮的同学活蹦乱跳，眉开眼笑。我立马像泄气的皮球一样，愁眉苦脸，但尽管这局输了，但失败是成功之母，我已经吸取了教训，下一局我一定要快速地抢到橡皮。想到这里，我不禁又有了信心。

第二局开始了，我不再紧张了，而是竖起耳朵等待口令。当老师喊到：“预备，一、二、三，左手!”时，我连忙伸出右手一把抓向橡皮擦!橡皮擦从我手里“溜走”了。“跑到”了另外一个同学的手心里。这一轮的比赛，有的同学开始不服气，说自己明明先抢到橡皮，有的说又说本来就是自己先抢到的。教室里乱成一团。直到老师叫他们不要吵，大家才停止了这场“口舌之战”，但是嘴巴还在小声嘀咕着。老师说：“友谊第一，比赛第二。同学之间要团结友爱，不要为一点点小事闹不愉快。”大家的矛盾才化解了。

第三局是我们最激烈的一局，我被分到了争夺季军的一组。比赛开始了，我又开始紧张了，因为这局是要分出冠军、亚军和季军的。老师喊“预备，一、二、三，右手!”我以闪电般地速度伸出右手，可惜啊!又输了。我满脸不高兴。

游戏结束后，老师给我们颁发了奖品。冠军得主获得了抢夺道具“胡萝卜”橡皮;亚军获得“玉米”橡皮;季军获得“蛋糕”橡皮。而我也有个鼓励奖，得到了一块漂亮的“蝴蝶”橡皮。也挺开心的。

这次的游戏虽然是关于竞抢的比赛，但是实际上是训练我的反应能力，看来我以后要多参加这方面的训练。这次的游戏可真有意义。

我喜欢橡皮擦作文【范文10篇】一十零

我是一块橡皮擦，每当小主人写错了字，就用我的头去擦，每擦一次，我就像掉了一层皮。

我的小主人是个迷糊蛋，总是忘记把我带到学校，让我待在家里好孤单。等到主人写错字了，好着急，不知道该怎么办，只好跟旁边的同学借橡皮擦。

有一天，我的皮蛋主人很无聊，上课不专心，他就拿一把长满牙齿的小尺把我锯呀锯，割呀割。我被四分五裂，痛得喊不出声音。我好伤心，主人为什么对我这么残忍呢？

等主人写错字了，才又想到我。主人虽然有点后悔，但我已经面目全非，主人再后悔也来不及了。希望主人能得到教训，以后能好好的爱惜物品，不要虐待我们。