高数课堂感受怎么写【精选6篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编帮大家整理的高数课堂感受怎么写【精选6篇】，希望对大家有所帮助。

高数课堂感受怎么写【精选6篇】一

今天的作文课上，老师竟然要让我们做一道数学题！对!你没听错，就是做数学题！这么奇葩的事肯定是我们这位奇葩老师的鬼点子。但在老师把题目给了我们后了，还是有好多人惊讶地张大了嘴巴，可又哑巴似的没一点声音。

“不会吧。”“这怎么可能?”随后，这类声音充满了教室。虽然不想做，但师命难违，只能开始做喽。

我先一看题目，感觉好像做过这道题，于是就在“大脑资料库”里无止境的搜索。搜了一会儿，突然找到了解题方法，赶快用一下吧。写好这道题，我抬起头，发现章心如跟个乌龟似的，头往她的同桌那伸了伸，看看没人在看她，又伸了伸，忽然发现我在看她，又当起了“缩头乌龟”来表示自己没有偷看。李家铭倒是很认真的坐着，但手头的笔一动不动，眼神无光，一看就知道在猪鼻子插大蒜——装象呢。而我的极品同桌——金晓辰呢，他则拿出本子写完答案后，就仰着头，对着天花板发呆，好像天花板上面有答案，他就在核对自己的答案似得。我一看他这样，于是也准备验算一下答案是否正确无误。

当我再次抬起头时，又看到了可笑的一幕：许多同学似乎在为了炫耀他们那修长的脖子，正一个又一个伸长脖子左摇右摆的给大家做着“展示”，他们都是做不出来想看其他同学的，看到这个情况，我差点笑出声来，可还是忍住了，只偷偷在心里放声的大笑。

到最后，我们才发现原来这是我们老师的“鬼点子”，“骗”出了许多精彩情节，虽然我们被老师“骗”了，但还是很开心，因为我这次找到了很多好素材，把它们变成了一篇好作文。

高数课堂感受怎么写【精选6篇】二

建筑物怎么写

1、移步换形法

【特点】

采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

2、说明介绍法

【特点】

采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

3、环境衬托法

【特点】

周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。

4、彩笔描绘法

【特点】

植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。

5、远近结合法

【特点】

同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。

6、时序变换法

【特点】

植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。

7、生长变化法

【特点】

植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

8、展开联想法

【特点】

我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

9、突出重点法

【特点】

植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。

10、对照比较法

【特点】

俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。

高数课堂感受怎么写【精选6篇】三

高中信件此致敬礼的格式怎么写?

写入党申请书，入团申请书的时候格式很重要，像此致敬礼这些都是必须要写的，那么此致敬礼的格式该如何写呢?

此致敬礼一般用于入团，入党申请之类比较正式一点的文书里面，既是一种书面规范，同时也表达了作者的敬意。那么此致敬礼的格式是怎样的呢?

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

【示范一】：

........................................(正文)

此致

敬礼!

第二种写法：正文后紧接着写“此致”(其后不加标点)，另起行顶格写“敬礼!”

【示范二】：

...........................................(正文)此致

敬礼!

【解释】：

这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”

高数课堂感受怎么写【精选6篇】四

这个学期，因为那个不速之客“新型冠状病毒”的到来而延期了。病毒一天不走，我们就一天不能回学校上课。所以，停课不停学的观念就这么出来了。随着“在家上课”的观念逐渐普及，我们学校也定好了开学日期。特殊时期，依然不能阻挡我们对学习的热爱。

教育部开展的空中课堂，使我们能在非常时期能跟平常一样上课。让我们如同往日一样，遨游在知识的海洋中。五湖四海的大家能在一起，欢聚在一堂课中。

空中课堂，新颖的上课方式，刚开始上课时，我也有些不适应。时而卡顿的网络，听不清的声音，让我一度失去了对空中课堂的兴致与兴趣。久而久之，我渐渐习惯了，我接受了这样的授课方式。网络给我们带来了巨大的便利，上课不懂的可以随时问老师，也可以留言，还可以看回放。我从中学到了很多知识。

但，它也是有不好的一面的。

在没有老师的监督下，我们上网课需要强大的自控能力。上网课，老师是看不到我们的。或许你会认真听课，或许你会在发呆，或许你又会在一旁打游戏，为所欲为。有些很会活跃课堂的老师激发起了你的兴趣，你可能会听一听，但有些端庄严肃的老师会让你觉得没兴趣，索性就不听了。在这点上我深有体会。但网上授课是让我们即使是在家里，也能学到知识的课堂。在非常时期，我们更应该严格规划自己，而不是让空中课堂成为你人生中的后悔的一步棋。

希望这次疫情赶快过去，还我们在校园中欢声笑语的生活，也希望大家能认真学习，全面提高自己，而不是浑浑噩噩的过日子。

高数课堂感受怎么写【精选6篇】五

开学第一课观后感怎么写：

无论是写开学第一课观后感，还是写任何的读后感，第一个最基本的条件就是你要观，如果你不观，你只能是无从下手，即使你胸中有万点墨，也是无济于事。所以，你必须要坐在电视机前把开学第一课看完一篇。

其次，在看开学第一课的时候，你需要细心。对于节目的内容你要去思考，去总结，有必要的话，也可以用笔做点笔记。

第三，着手写观后感。你可以先把自己所看到的内容如实的写下来。比如，开学第一课里面开始讲了些什么，后面又讲了什么，总而言之，如实反映里面的内容。

第四，对看到的内容阐发自己的感谢，认识，体会，思考……都是可以的。以上是个人对开学第一课观后感怎么写的一点浅薄的认识。

开学第一课观后感范文一篇

昨天晚上，我和妈妈一起看了中央电视台的《开学第一课》，这一课的主题是“美在你身边”，分了自然美、探索美、创造美、传递美、和谐美五个部分。

我国第一位女宇航员刘洋老师向我们介绍了地球的美、天空的美、宇宙的美，让我们感到大自然的美就在身旁，我们生活在美丽的世界中是多么幸福呀。游泳冠军的成长经历，充满苦和累，但坚持下去就会收获成功的快乐，在不断探索中找到了美。偏远小学的支教老师邓丽是最美的老师，她在和学生共同学习中，让学生们感受到了美在手中创造出来的喜悦。最美司机吴斌叔叔，用自己生命换来他人的安全，让我非常感动，让我深深感受到美在自己手中传递是一件很伟大的事情。奥运男团体操冠军的经历，让我感受到了团结的力量，我要融入到我的班级中，和大家一起互相帮助、互相鼓励，共同成长。

看完这《开学第一课》后，我又激动又感动，这一课让我知道了什么是美，美是多种多样的，但不管哪一种美，它都是出于我们每一人心里，需要我们用心去发现、去创造、去探索、去传递，让我们做美的保护者、发现者、创造者、传递者和参与者吧。

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开学第一课观后感大全

高数课堂感受怎么写【精选6篇】六

今天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样，特别有意思，给我们留下了深刻的印象。

全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快——十分激动呀！因为，我要走上讲台朗读自己编的“数学儿歌”呢！

上课的铃声响了，老师在讲台上问我们：“同学们，你们都准备好了吧”“准备好了！”同学们齐声回答，响亮的声音，看出了大家的准备一定很充分。老师微笑地点点头，说：“那么，我们这一节自编‘数学儿歌’课，现在就开始吧！”

同学们按照顺序上讲台，有的讲述自己编的“数学故事”，有的朗诵自己编的“数学儿歌”，有的叙说自己写的“数学日记”……小朋友们一个接着一个，课堂里一次次地响起了热烈的掌声。很快就要轮到我了，我全身都有点儿发抖了。然而，当我迈开大步走上讲台时，我反而不紧张了。于是，我就大声地朗读了我精心编写的“数学儿歌”：

数学算式真不少，

加减乘除须用好；

基础知识要记牢，

许多问题解决了。

朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台，心中一阵轻松。……同学们的故事、儿歌、日记等，都离不开“数学”，内容丰富多彩，非常有趣。这节特别的“数学课”让我得到了许多知识，真是太好了，我希望老师多上一些这样的“课”，让我们学起来更有兴趣！