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我在语文课上的收获作文【通用5篇】

小编: 甜味拾荒者

大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的我在语文课上的收获作文【通用5篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我在语文课上的收获作文【通用5篇】

我在语文课上的收获作文【通用5篇】一

每年的11月8日是中国记者节。记者节像护士节、教师节一样,是我国仅有的三个行业性节日之一。今天,我作为一名南京晨报的小记者,荣幸地以当小报童的形式来庆祝这个节日。

早上九点钟,我来到新华大厦的大厅,这里早已被小记者们挤得水泄不通。同学们扬起一张张兴奋的小脸,用一双双期盼的眼睛盯着晨报的老师。大家好不容易听老师讲完了卖报的注意事项,一个个迫不及待地从工作人员手中领了10份南京晨报,冲出了大厦。

我第一次参加这样的卖报活动,一下子有些不知所措。“我该去哪里卖呢?”正当我苦苦思索的时候,妈妈给我出了个好主意:“等待中的人最希望手中有份报纸看看了。要不去医院试试?”有了方向,我抱着报纸直往前冲。一路上,我有些担心地问妈妈“要是卖不掉怎么办啊?”妈妈用鼓励的眼神望着我说:“只要你按晨报老师说的,肯开口吆喝,就一定行,要对自已有信心。”我暗暗下定决心,今天我一定要当好这个小报童。

很快我就来到了省口腔医院二楼的候诊大厅,虽然是星期天,但这里还是有十几个人正在候诊。临上阵了,我紧张得有些喘不过气来,我迟迟不敢跨进大厅的门。“怎么办?”我觉得手里的10份报纸变得沉甸甸的。妈妈仿佛看出了我的胆怯,她帮我把小皮夹拿出来,里面有我早上出门前就准备好的三十个一角的硬币。我鼓足了勇气,走进了大厅,朝着一个叔叔走去,“请问您要看南京晨报吗?”我觉得自己的声音像蚊子叫。叔叔对我友好的笑了笑,便掏出了一个1元钢蹦。坐在旁边的另一位阿姨和老爷爷,也接着买了我的报纸。我笑眯眯的走出大厅,妈妈高兴地迎上来恭喜我:“亭亭你真棒!”

良好的开端是成功的一半。接下来我又去了永和豆浆店、眼科医院、商场……很快我手里的报纸一份份的“飞”了出去。

“啦啦啦啦啦啦,我是卖报的小行家……”这首《卖报歌》熟悉的旋律一直回荡在我的脑海中。今天我第一次当小报童,让我懂得了做任何事情都要对自己有信心,只要肯动脑筋,肯努力去尝试,就一定能收获成功。

我在语文课上的收获作文【通用5篇】二

当令中国人民开心的春节来临时,却出现了新冠肺炎,让许多家人不能团聚。这也导致了学生只能在家学习,在电脑或手机上看网课。

第一天上网课我心情的还是忐忑不安的,毕竟之前没有上过,担心登不上去,导致课上不了,不过还好一切都十分顺利。经过几个星期网课的学习,我有很深的感触:网课上讲的我都能听懂,而且当我有不懂的题目时还可以反复观看,老师讲的也很详细,我也像在学校一样,认真记笔记。再加上上完课后老师会布置相关的练习和相关的直播讲解,让我也能对学习加以巩固。

可因为有很多学生在同一时间上网课,如果登录晚了,要等好一会儿,有时候上课网会卡,要等一会儿或换一下线路才能看。为了解决这个问题老师提前下好了文件,让我们能安心上课,如果不能看还可以和老师说,所以不用担心网不好。但是,因为网课只用30分钟左右的时间就讲解完了,半小时就浓缩了一节课的精华,在学校老师遇到长的课文会花上两节课的时间,而且会把每个细节都讲到,而网课上,比如上两首古诗,只能一首详讲一首略讲。而且我写字慢,往往记笔记会记很久,只需半小时的网课我也许会花上更多的时间才能学完。下课后还需要一段时间来消化,如果没有我们老师的直播讲解,我也会学得十分吃力。

不过我还是有收获的:通过网课,即使上学会晚一点,但是在这期间我还是能学到许多的知识,在加上我们的老师也会督促我们学习,开学后总归不会落后很多。希望疫情能早些结束,可以去学校上学。

我在语文课上的收获作文【通用5篇】三

那天,天气尚好,和普通的一天没有什么差别。秋日的阳光,依然暖暖的。

清晨,母亲煎的荷包蛋的浓香尚留唇齿之间,可我的心中却尽是苦苦的味道。正值初三,没有娱乐,没有周末,一日日不变的是压得让人难以喘息的作业,做不完的模拟试卷,逼得我简直想要逃匿。还有那雪上加霜的早起晚睡,更让我苦不堪言。

9:35,又是一节语文课。

那天,老师身穿深蓝色的旗袍,颇有古典气质,这是我喜欢的穿着。她站在讲台上,一只手按着讲桌,指腹向下用力,用沧桑而坚定的声音分析着一篇课文,那是一个文字硝烟时代的故事。

她说,你们还小,不懂那个苍白的年代究竟如何让人痛彻心扉,究竟如何让人难以忘怀。她的声音如空旷山野间的回音,在鸦雀无声的教室里回荡。她的声音里,明显饱含着一种痛苦,又好似有一种坚毅萦回其中。

在我们的一再追问下,老师才答应讲述她那不想诉说的故事。她说:“那一天,不知是什么缘故,父亲被关进了牛棚,我只有13岁……”

我分明感到,老师的声音里充满了回忆的痛苦,还有那一丝不易察觉的柔弱。

我曾一度认为,老师是世间最坚强、最不需要安慰的人。从来在课堂上,她都是充满活力的那一个,从容自若,激扬文字,指点江山。可我却忽略了她也是凡人,也是血肉之躯,也有生命无法承受的轻与重。

我的心倏地一下痛了起来,在那个温暖的日子里显得格外突兀。温暖的阳光抚不平我的心绪,正如多年来,什么都抚不平老师心头的伤痛一般……

我忽然想要坚强,想要长大一些。若是老师觉得有人可以倾诉,我愿意用心灵承载老师心头那厚重的文字,用纸笔记载那凄楚的故事。

打开心扉,才能真正理解一个生命。我似乎理解了一位普通的教师能在病魔缠身的时候,依然站在讲台上同她的学生一起分享语文的快乐,一起领略语文的深邃内涵……

瞬间,我已顿悟。初三的那点苦算什么?最起码我还有阳光陪伴,有亲情相伴,有这么多温暖的声音和笑脸相伴。而彼时的老师却孤苦无依地自舐伤口。那一刻,我好想走上前去,用一个拥抱为她抚平心头的创伤!

阳光,暖人心扉;压力,飘散而去;坚强,永留心底;厚重,载入史册!

在那个普通的日子里,那一节永不能忘的,我的灵魂开始复苏,我的生命里又充满了阳光。

  

我在语文课上的收获作文【通用5篇】四

作家史铁生先生有篇文章让我印象深刻,他曾写道:生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了便觉天昏地暗,等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋起往日时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个‘更’字。

这段话给了我巨大的震撼,引起我的思考。如果没有疾病、没有灾害、没有苦难,我们是不是就体会不到幸福呢在没有看到这段话之前,我没有思考过什么是幸福,也没有想过怎样才能过得幸福,日复一日的重复着上课、下课、备课、听课、改作业、谈心的平常生活。慢慢的,我明白了,史铁生先生话语的含义:平淡的、简单的就是幸福。只是如果有了疾病、灾害,苦难,我们就更加怀恋平淡的日子,更加感觉到平淡中,幸福无处不在。

在我的生活上,父母身体健康,性格爽朗;妻子工作稳定——每个人都有生活的目标和方向,一家人相处的和睦愉快。这样和谐的'家庭,让我的生活也安稳惬意,解除了工作的后顾之忧。

在我的工作上,过去的几年,是踏实的、快乐的。从一个初上讲台,毫无经验的嫩头小子,成长为一个精干的教师,中间的过程是曲折的,也是充实的,更是让人欣喜和充满希望的。几年里,绝大部分时间都是和学生们一起度过的。日常课堂上,他们有精彩的课堂表现,为自己赢得掌声;也有偶尔的任性和张扬,被我一番批评教育;考试失利后,他们有难以忍受的眼泪;考试进步时,他们有灿烂的笑容;竞技舞台上,他们有欢呼的掌声,美丽的鲜花;高考战场上,他们有失败的懊恼,也有有成功的喜悦。和他们在一起的点点滴滴,欢笑和眼泪,共同组成了我幸福的职业生涯。

几年的教育路上,我是幸运的,学校的信任、家长的信赖、学生的支持,是我工作的最大动力。一直以来,与学生相处,与他们一同成长、进步,简单、融洽的相处,是教育工作最大的收获。

在刚过去的端午节,收到了很多学生的祝福,寥寥几字:老师,端午节快乐!非常简短的几个字,很平常的几个字,却让我感觉到来自学生的暖暖的情谊。

平静的工作,淡淡的幸福,画出幸福的一条最浅的底线,让我从最平常的教学、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。

我在语文课上的收获作文【通用5篇】五

我们今天特别开心,因为又有一个新的收获,那就是学习广播体操《大自然》。

学校为了让我们学得快,所以学校还为我们特意请来一位专业的老师。首先老师把整套动作做了一遍给我们看,这些动作有的我跳舞学过。然后这位老师教我动作第一个八拍,很简单,我和同学都很容易地学会了。我们都想把动作学好。我感觉女生应该把动作学好,优雅美丽,男生应该把动作做得舒展有力。

虽然我们很累,但是很高兴。因为我们今天有了一个新的收获。