当前位置: 对联网 > 体裁作文 > 写人 >

写一个数学的小作文【范文6篇】

小编: 甜味拾荒者

在平平淡淡的学习,大家都接触过作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编整理的阅读的写一个数学的小作文【范文6篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写一个数学的小作文【范文6篇】

写一个数学的小作文【范文6篇】一

我有一个好妈妈小学写人作文

我有一个好妈妈,她对我的爱总是那么伟大、无私。

记得有一天,因为早上是阴天,所以我没带伞,衣服也穿得很少,就匆匆茫茫地上学了。

到了学校,天空就下起了小雨,过了一会儿雨越下越大,就成了倾盆大雨。

我坐在教室里冷的瑟瑟发抖,我用双手抱着身子,用手摸胳膊,但还是冷得发抖,心里也十分冷。

我一直挨到了最后一节课,就快放学了。忽然,我眼前一亮,看见一个熟悉的身影,左手打着一把伞,右手拿着一件衣服,是妈妈。 下课铃一响,我就背起书包,飞快地冲出教室,跑到妈妈的`怀里。妈妈就用双手抱着我,我想:妈妈的怀抱好温暖啊!

妈妈打着伞,温和的说:“快把衣服穿上,别感冒了。”

“知道了!”我一边穿着衣服一边说。忽然,一股暖流顿时涌遍全身,心中暖哄哄的。在回家的路上,妈妈一直问我:“肚子饿了吗?要不要吃东西?还冷吗?”我都用轻轻地声音回答了妈妈,然后我们就大着伞回家了。

我就扑进妈妈的怀里说;“妈妈你对我真好!我爱您!”

妈妈的爱就像一把火,燃烧在我心中;妈妈的爱像春雨,滋润了我的心;妈妈的爱像一杯热茶,温暖了我的心。

写一个数学的小作文【范文6篇】二

今天中午,我在家看中国地图,爸爸问我:“从北京到上海,你知道走哪条铁路吗?”我回答道:“走京沪线。”爸爸又问:“那你知道京沪线的铁路长多少千米吗?你能通过地图把它量出来吗?”

看着地图上弯弯曲曲的线路,我有点犯难了,该怎么量呢?我先用尺子试了一下,不行,弯曲的地方不好计算;我又改用绳子,太粗了,不够准确;这时,看到妈妈在缝衣服,有了,就用棉线,我和爸爸一起量了起来。先把棉线沿着京沪铁路线摆放好,把多余的部分剪掉,用尺子量出这一段棉线的长度为15厘米,爸爸说:“这时我们要看地图的比例尺是多少,我看了一下是1:9000000”,按照这个比例我算出京沪线的长度为1350千米,为了检验我们量得是否准确,我又上网查了一下数据,京沪线实际长度为1463千米。我问爸爸,怎么两组数据不一样呢?爸爸说:“我们已经量得比较准确了,有一点误差属正常,毕竟我们是用棉线在地图上量的嘛。”

写一个数学的小作文【范文6篇】三

数学中的规律时时刻刻都在我们生活中,只要用心去体会,就能感受到数学的乐趣。

外婆家的院子里有一棵很大的橘子树,今年长了很多的桔子,妈妈问我一共有多少个桔子,我数了好多遍,得数都不一样。我围着桔子树转了几圈。忽然,我想到了!树上有三个分枝,我把它们分别编号1号、2号、3号。我点了1号枝上的桔子有10个,2号14个,3号18个,10+14+18=42个,我终于数清啦!

一年级的时候我学会了加法,二年级一开学,老师就教会了我乘法。其实,乘法比加法还简单呢!妈妈带我到超市去买QQ糖,一袋2双,我拿35袋,妈妈问我几元钱?我说:“2×5=10(元)。”妈妈又接着问我:“那6袋、7袋呢?”我说:“二六十二、二七十四。我早会啦!”妈妈说:“看来乘法,真有用!”我听了心里美滋滋的。

我发现我现在越来越喜欢数学了,如果你仔细观察,你就知道在日常生活中,我们离不开数学。我学会了看钟,我们就会合理安排时间;学会了人民币,我们就会买东西;学会了乘法,我们就可以很快地算出结果。我今后还会知道更多的数学知识,我还要更加努力。

写一个数学的小作文【范文6篇】四

在我们班,有许多行为怪异、独具特色的同学,其中最醒目的要属大名鼎鼎的鼻涕王小万了。

小万个子不高,两条肥嘟嘟的大腿,跑起步来像只企鹅一样摇摇摆摆,颤颤巍巍,十分滑稽。他那圆圆的肚子好似一个仓库,里面堆放着待消化的食物。身材胖嘟嘟的他不太讲究穿着,有时因为不修边幅而显得邋里邋遢。他那盛产口水的嘴就像是仓库的入口,短而粗的仓库“通道”上面座落着一颗圆溜溜的脑袋,戴着一副近视眼镜,跟柯南有几分相似。脑袋上面有着错综复杂的乌黑头发,最显眼的是他的鼻子,鼻子底下的两条鼻孔隧道,经常在鼻涕的冲刷下闪闪发亮。

之所以他会成为鼻涕王,是因为两件事,请听我细细道来。

事件一。有一次午休,宿舍里一片安静,大家都已酣然入睡。忽然,“噗嗤……噗嗤……”一连串刺耳的声音把我们吵醒了,大家循声望去,是谁?有如此奇怪的造音功能?我定睛一看,罪魁祸首原来是小万的鼻子。他正抖着全身的肥肉,鼻子一怂一怂地,两条银白色的“瀑布”从他的鼻孔隧道里爬了出来,他极力想阻止“瀑布”往外流,用力往回吸,可是“瀑布”偏不听他的使唤,哗啦啦地倒下来。他越用力吸,结果鼻涕流的越多,真是心急吃不了热豆腐,他只好不停地用纸巾擦着他那光闪闪的鼻子。大家都以为他被感冒君缠上了,所以没在意,继续午睡。

事件二。有一次大家正在测验,教室里静得只听到刷刷的写字声。突然,“啊嚏!”一声惊天“响雷”将聚精会神低头答题的同学吓得猛抬起头。“哎哟,吓死我了!”“魂都下出来了!”“谁啊,谁发出的声音?”“……”这一声响如如同石块砸进了平静的湖面,大家你一言,我一语,班里瞬间炸开了锅。老师请大家安静下来,大家纷纷把目光投向小万,只见银绸丝从他那幽深黑暗的鼻孔隧道中喷涌而出,坐在旁边的同学惊恐地侧过身子,躲开了液体子弹的袭击,几个敏感的女生捂住嘴巴,差点要吐出来。很多人顿时没有心情去做题了。

这次事情后,他的知名度真是芝麻开花—节节高,都红到别的班去了,他从一名默默无闻的的普通同学,摇身一变,成了我们班逢山开路,遇水搭桥的明星。于是,鼻涕王这个名称就牢牢的跟他绑在了一起。无论他走到哪里,班上的同学都会拱手让路,特别是女生,见到他像老鼠见了猫似的马上闪人。

鼻涕王的看家本领,就是无敌连环喷嚏,先打一串喷嚏,然后鼻涕“瀑布”接踵而来,从鼻孔隧道奔流直下,有疑似银河落九天的架势。正是这招,才使女生如此害怕。

渐渐地,很少有人跟他近距离接触,几乎没有人愿意跟他同桌。他感觉到了自己在别人眼中的异样,变得敏感、沉默寡言。一个独孤的胖子,曾经也是一个可爱的胖子。我看在眼里,心情也有些失落。当我得知他因为患有鼻炎,导致鼻涕不受控制时,我没有像其他同学那样疏远他,而是跟他成为好朋友,主动要求老师安排我跟他同桌,我们一起学习一起玩耍。

虽然他有爱流鼻涕的特色,但是他学习成绩很好,尤其在数学方面表现突出,他是我我学习的榜样,是我心中最有特色的同学。

写一个数学的小作文【范文6篇】五

今天上午,我参加了建邺区少年宫组织的“星光杯”科技冬令营活动,我们的任务是做航空模型飞机,在制作的过程中我发现了很多地方用到了我们所学的数学知识。

先将机翼用尺子刻三条平行线,线要求和边垂直,再把它放到桌子直角处,用力折一下,使两端上翘与水平部分呈120°角,这个地方就用到了“角”的知识,我偷偷地乐着。老师告诉我们,角度把握的好能使飞机飞的时间更长一些。

做尾翼时,先把它的一头粘上双面胶,再把它粘到水平尾翼上面。一定要记住,粘的时候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上,要不然飞机就飞得不高,飞得不稳,很快就会掉下来了。

飞机很快就做好了,老师带领我们到学校大操场上试飞,我的飞机在测试过程中飞了12秒04,老师表扬我的飞机做的很好,我太高兴了。

通过这次活动,我学会了制作动力模型飞机,在制作过程中它不仅培养了我的动手能力,而且还让我发现了数学无所不在。

写一个数学的小作文【范文6篇】六

有一篇逆境出人才的文章写道,古今中外,取得巨大成就的人,往往是在逆境中崛起,文章举了屈原、司马迁、贝多芬、奥斯特洛夫斯基等4个例子证明自己的论点。这篇文章转载在《论据陈旧》一文中。(《论据陈旧》,《语文报》初中版第257期)

读完以上的议论文后,我请同学们思考了以下几个问题:

一、1除以3得数是0.333333333由此推论,这是一个循环而重复的3,所以称之为无限循环小数。

这个推论你信服吗?

用圆周除以直径,将得出3.1415926由此推论,此数已不可能除尽而且也不可能循环,因此称之为无限不循环小数。

这个推论你信服吗?

二、请看以下的假设:

医生说:吸烟有害健康。我们假设,注意,是假设!

发现有10个吸烟的人,确实损害了健康。那么,当我们发现第11个吸烟的人时,我们说:这第11个人的健康肯定也受到了损害。

这个判断能不能使你信服呢?

如果调查了100个吸烟的人,发觉他们的健康确实受到了损害。当我们发现第101个吸烟的人时,我们说:这第101个人的健康肯定也受到了损害。

这个判断能不能令人信服呢?

事情没有完结。如果我们调查了10,000个吸烟的人,发觉他们的健康也确实受到了损害。当我们发现第10,001个吸烟的人时,我们说这第10,001个人的健康肯定也受到了损害。

这个判断能不能令人满意呢?

事情还没有完结。如果又调查了100,000,000个吸烟的人,他们的健康也确实受到了损害。当我们发现第100,000,001个吸烟的人时,我们说:这第100,000,001个人的健康肯定也受到了损害。

这个判断能不能令人信服呢?

三、脑轻松的广告标语说是:轻松一点,胜人一筹。

假设以上广告的真理性成立,注意,是假设!

那么,当全中国只有一个人吃脑轻松,他是否能够胜人一筹呢?

假设以上广告标语的真理性成立,那么,当全中国有100个人吃了脑轻松以后,他是否能够胜人一筹呢?

假设以上广告标语的真理性成立,那么,当全中国有100,000,000个人吃脑轻松以后,他是否还能够胜人一筹呢?

四、逆境肯定能够出人才吗?这是一个普遍的规律吗?

五、如果逆境肯定能够出人才,我们为什么还要提倡为人才的成长创造条件呢?

六、如果逆境不一定能够出人才的话,在什么样的条件之下,逆境才能够出人才呢?

七、人才是在逆境之下容易成长,还是在顺境之中容易成长?

在给了同学们一定的时间,引起他们的思考以后,我请他们一一回答以上问题。

关于第一个问题,似乎没有什么疑义。

有同学直接回答了第二个问题:如果只调查了10个吸烟的人,虽然他们的健康都受到了损害,但还是不能够推论说第11个吸烟的人也会受到吸烟的损害。因此这不能说是普遍的规律。而如果调查了10,000个吸烟的人都因此身体的健康受到损害,那么,这第10,001个吸烟的人身体受到损害的可能性就大大地增加了。但还是不能肯定地说,10,001个人吸烟肯定会对身体有害。但是如果调查了100,000,000个吸烟的人,那这个问题的普遍规律性就更大了,以至于我们可以得出第100,000,001个吸烟的人,肯定有害健康的结论。

这位同学的发言确实阐明了一个道理,即关于吸烟有害健康的判断的正确率是随着对吸烟对象的调查范围而增长的。范围越大越全面,这个判断的正确率就越高。

关于第三个问题,有同学回答:如果假设轻松一点,胜人一筹的广告标语是确实的话,注意,是假设!那么,如果全国只有一个人吃脑轻松的`话,效果也一定是显著的。如果全国有100个吃脑轻松的青少年,他们是少数,所以领先仍是必然的。但是如果有100,000,000个青少年朋友吃脑轻松的话,几乎所有的青少年都能胜人一筹了,那么,不就等于谁都一样了吗?

她的发言得到了大家的认可。

有同学据此回答了第四个问题:开课所例举的文章并不能证明逆境肯定能出人才。是的,屈原、司马迁、贝多芬和奥斯特洛夫斯基都是在逆境中成才的例子,但是,这仅仅是例子而已,这些个别的例子并不能够证明所有处于逆境的人都能够成才,就好像调查了100个人吸烟有害健康,并不等于能够证明所有吸烟的人都会损害健康一样。所以,这篇文章的论据是不充分的,是不能够说服人的。

似乎是没有人反对,不过该同学又继续补充第五个问题道:这个问题是没有必要回答的,因为,它的提出,就已经是在反驳逆境肯定能够出人才的命题了。你看,如果逆境肯定能够出人才,我们为什么还要提倡为人才的成长创造条件呢?可见这个命题的意思是,没有好的条件,人才是不容易成长的,而创造条件,就是为了人才在顺境中成长嘛!

同学们坐着频频点头,看来颇有同感。

下面,应该分析第六个问题了如果逆境不一定能够出人才的话,要在什么样的条件之下,逆境才能够出人才呢?

同时有5位同学举手。我请了一位口齿伶俐的小辫子。

逆境确实不一定能够出人才,但是逆境又是可以出人才的。首先,逆境能够锻炼人、磨练人,使人获得人生的经验和实际的知识;第二,身处逆境,往往能够锻炼人不屈不挠、自强不息、战胜逆境、做生活的强者的意志和信心;第三,身处逆境,如果有高远的目标,又脚踏实地,成功的可能性就很大;第四,身处逆境却得以成功的人才,往往还能很好地利用机遇。如司马迁,就利用了接近图书的机会撰写史书,而奥斯特洛夫斯基也很好地利用了生病期间进行小说的创作。

班级显得非常安静,很多同学都陷入了沉思。这位同学的话,才是说出了逆境出人才的真正原因和具有怎样的品格才有可能从逆境中挣扎出来的道理啊!

紧接着开始了人才是在逆境之下容易成长,还是在顺境之中容易成长的讨论。几乎没有例外,所有的同学都赞成人才在顺境中容易成长的判断。

问题的讨论看来到此可以告一段落了,但是我又引出了最后一个问题:既然人才在顺境中比较容易成长,那么,为什么人们经常放在口头的却是逆境出人才这句话呢?

教室顿时一片寂静,大家都低着头看来他们还是没有把思绪整理清楚。一旦有了新的判断,他们会朝我看一眼的。果不其然!终于有一对眼睛飞快地扫了我一眼,我立刻点名他来回答这个问题:这是因为逆境出人才是比较少见的,是比较困难的。而顺境出人才却是比较容易,比较平凡的。只有少见的才更为可贵,才更为值得人们称道,才更具有新闻性人咬狗才是新闻,这是老师您说的。