抢凳子游戏作文评语【通用6篇】
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编收集整理的抢凳子游戏作文评语【通用6篇】,希望能够帮助到大家。
抢凳子游戏作文评语【通用6篇】一
星期日下午的时候,我去作文班补作文,老师教我们玩抢椅子这个游戏。游戏的'规则是:将板凳围成一个圈,人也围成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时,人就围着椅子同一方向,并且按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止时抢到椅子坐上的同学获胜。游戏规则就是这样,让我们一起来玩吧!
首先,老师找了四位同学到台上,台上一位同学的动作是这样的:双手插腰,腿还抖着。老师问他为什么用这个动作,他回答说因为我习惯了,老师又问他:“你心情是什么样的?”他又回答:“我有一点紧张。”
游戏开始了,同学们围成一个圈,板凳也围成一个圈,老师手里拿着一根木棒,开始敲了,同学们按照老师敲击节奏一会儿走的慢,一会儿走的快,等老师的敲击声停止的时候,四位同学就开始强椅子了。最后,有一个人没有抢到椅子,看他的样子好像非常伤心。
抢椅子这个游戏,包含着同学们的信心,我喜欢这个游戏,因为这个游戏给我带来了信心。
抢凳子游戏作文评语【通用6篇】二
今天上活动课的时候,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃,让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听,开心极了。
老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子,向我们介绍规则:“用红领巾蒙住眼睛,一边转圈,一边背古诗。看谁贴得好!”老师刚说完,小手便纷纷举了起来,个个跃跃欲试!
第一个上场的是孙翰文。只见他满怀信心地大步走到讲台前,一副胸有成竹的`样子。他刚摘下眼镜,老师便用红领巾帮他蒙上眼睛,再让他一边背古诗一边转圈。转完后,他颤颤悠悠地走到黑板旁,在黑板上摸了好久,最终“啪”地一声,把鼻子贴上去了。顿时,教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红领巾,呀!哈哈哈!自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样,我们个个笑得前俯后仰。
第二个轮到王雨杰上场了。同样地,他也被蒙上了红领巾,背古诗转圈后,只见他摇摇晃晃地往前走,好不容易来到黑板前,这边量量,那边摸摸,犹豫了半天,终于选定了一个位置,估算了一下,往上一贴。自己拿下红领巾一瞧,哇!把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了,逗得我们哈哈大笑。
最后一位上场的是赵健钧,他不慌不忙地把圈转完,这一次我以为他会吸取前面同学的失败教训,一定会贴准的。可是,他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这,不对,摸摸那,还是不对。一会儿托着下巴思考,一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力,最后,豁出去了,果断地一贴。他摘下红领巾一看,啊!怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢?他情不自禁地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时,教室里像炸开了似的,笑浪一阵高过一阵。
“叮铃铃……”下课铃响了,但我们还沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课,该有多好呀!虽然这只是个游戏,但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊!
抢凳子游戏作文评语【通用6篇】三
今天,我和小樊、小军、小高、小汤、小马六个人在老师家里做游戏,游戏的名字是:抢椅子。
游戏的规则是;六个人五把椅子,谁抢到椅子就过关,没抢到就淘汰出局,最后一个就是获胜者。
第一局开始了,老师拿着小高的尺在小樊的铅笔盒上敲,随着“嗒嗒嗒”的敲击声,我们围着椅子走起了圈,眼睛盯着椅子看。我的心也阵阵地紧缩。老师敲得一会儿快,一会儿慢,老师敲好了,我赶紧抢椅子坐。这时,小汤想坐在我的椅子上,我抢先坐下,把他挤到了外面,第一句小汤淘汰。
第二局,机灵的小高不知怎么被淘汰了。
第三局开始了,老师不紧不慢地敲了起来,我们随这节奏也走了起来,突然,老师敲完了,我赶紧往身边的椅子坐下。可是,我选好的椅子已经被小马抢了,我只能袖手旁观,只好被淘汰了。
第四局开始了,老师这次敲得很快,以至于小军他们跟不上节奏。他们眼睛盯着椅子,耳朵认真地听,脸严肃起来,老师敲完了,小军因为坐得有点慢,所以被淘汰了。
最后一局开始了,是小樊和小马的颠风对决。老师又开始敲了,他们俩个一边听着节奏声走,一边眼睛盯着椅子。最后小樊比小马慢了一点,这局小马胜,小樊负。
这个游戏很好玩。
抢凳子游戏作文评语【通用6篇】四
今天,李老师一走进教室,就说要和我们玩个游戏,我们都很高兴。李老师先在黑板上画了一个头,然后画了两只耳朵、两只眼睛、一张嘴,一个活泼可爱的小男孩就呈现在我们面前了。咦!可这个男孩怎么没有鼻子啊?李老师说:这个游戏的名字就叫“贴鼻子”,游戏的规则是:
1、游戏者需要把眼睛蒙上;
2、在原地转三圈;
3、根据同学们的指挥,为小男孩的头像贴上鼻子。
第一个上去贴鼻子的是贾乐川,老师把一件衣服折成长条,严严实实地蒙住了他的眼睛,又让他在原地转了三圈,老师塞给了他一块磁铁做的鼻子。这时,贾乐川伸出手,小心翼翼地摸索着,我和另一个小朋友一起指挥他往左走,可谁知他左和右都分不清,逗得李老师和我们捧腹大笑,终于他找到了黑板,把鼻子贴在了男孩的嘴巴上。
轮到我了,老师把我的眼睛用衣服蒙上,让我在原地转了三圈。手上拿着老师塞给我的鼻子,觉得脑袋晕晕的,连东南西北都分不清了,我把两手伸的直直的,好像这样会安全一些,心里既紧张又兴奋,连小朋友们指挥我的声音都没注意,自己摸索着往前走。直到听到老师和同学们哈哈大笑的声音,我才知道我走错了方向,最后在老师和同学们的欢笑声中,我终于找到黑板,为男孩贴上了鼻子,这时我脱下蒙在眼睛上的衣服,看见贴在小男孩嘴巴旁边的鼻子,我自己也开心的大笑了起来。
游戏结束了,可那欢笑声,一直回荡在教室里。
抢凳子游戏作文评语【通用6篇】五
朋友们,告诉你们一个秘密:凳子除了用来坐,还可以做游戏的道具呢!这种游戏就是抢凳子。 下面让我来介绍游戏规则吧:八个人七张凳子,音乐响起,选手围着凳子转圈,音乐停止,选手找到凳子坐下,未坐到凳子者被淘汰,以此类推,最后剩下的人就是胜利者。 音乐响起,比赛开始了。选手们有的像阅兵式一样踢着正步,有的像啦啦队一样又蹦又跳,有的像螃蟹一样横跨着凳子走,还有的迈着小碎步懒洋洋地跟在后面。正在大家丝毫没有警惕的时候,熊老师突然按下了暂停键,万优涵呆呆地站在两根凳子之间,还没进入状态就一脸蒙圈地出局了。 接下来的几轮中,张亦乐出局的那轮最搞笑。在音乐戛然而止的那一刻,张亦乐和文艺霏同时抢到了一根凳子,他们俩互不相让,眼看文艺霏被挤到了凳子的边沿,马上就要出局了,大家正准备为张亦乐鼓掌喝彩的时候,剧情发生了360度大反转,文艺霏用手紧紧地撑着凳子,把身体的重心和全部的力量都移到了屁股上,趁张亦乐不备,使出浑身解数,屁股猛的一撅,只听“咚”的一声,全班同学都哄堂大笑起来。只见张亦乐瞬间栽倒在硬硬的地板上,像只腿残了的壁虎贴在地上,狼狈不堪,然后像个伤员一样,缓缓地扶着旁边的凳子,拖着自己的身体匍匐前进,一脸苦笑地爬了起来。堂堂男儿竟然输给一女孩,恨铁不成钢的男生们一边气得拍桌子,一边情不自禁地笑出了声。有的捂着肚子笑,有的扶着凳子笑,有的把刚喝的水都喷了出来,连平常不爱笑的张雯涵都笑得露出了八颗牙齿,眼睛眯成了一条缝,一向严肃的熊老师都笑得合不拢嘴了。 很快到了冠军争夺赛,这是一场胖子和瘦子的对决。胖子段景哲和瘦子李卓航一路过关斩将,杀到最后,到底鹿死谁手,花落谁家呢?音乐响起,两位对手围着凳子你追我赶,互相嬉戏,丝毫没有紧张感,突然,李卓航一个回头,正巧瞟见熊老师按下暂停键,他心中窃喜,嘴角上扬,瞬间又恢复正常的表情,以迅雷不及掩耳之势,在音乐停止的刹那同时坐下。段景哲慢了半拍,以泰山压顶之势,用他硕大的屁股压在了李卓航细细的腿上,就像一块巨石砸在了树枝上。 一阵欢笑声后,我们意犹未尽地结束了游戏。
抢凳子游戏作文评语【通用6篇】六
“叮铃铃……!”上课铃响了,大家下课时欢快的嬉笑声立刻嘎然而止,王老师满面春风的走上讲台,微笑着说:“今天我们来玩一个游戏,就是抢椅子。”“耶!”台下一片欢呼声,同学们又蹦又跳,仿佛就要掀翻了屋顶。
王老师先用简洁明了的话介绍了游戏规则,大家立刻积极响应,努力配合。很快,比赛就在同学们的.欣喜若狂的心中拉开了序幕。
首先上场的是素以“身高马大,体重如牛”著称的“屈大帅”,他的对手是“手疾眼快,敏捷灵活”的“岳将军”,一上场便以鲜明的对比赢得了大家的掌声,同学们都目不转睛地观看者这两位身材有着“天壤之别”的“战争时刻”。随着王老师节拍的响起,两位同学小心翼翼地转了起来,不约而同地摆出了“斗牛”的姿势,聚精会神地盯着椅子,生怕错过了半点机会,“啪!”一声,节拍画上了句号,两位“高手”竞相快速地坐了下来,各占一方,岳中凯费力地向右挤,屈子恒也以“屁股大”的优势向左顶,顿时,“屁股之战”也成了焦点,岳中凯件形势不妙,便略施小计。只见他故意向前一冲,椅子随之倒下,屈子恒以本能反应站了起来,这时,岳中凯以迅雷不及掩耳之势,飞速扶正椅子坐上,结束了两人的比赛。岳中凯以聪明的脑袋赢得了胜利。
紧接着,男女混合PK也成了“焦点”。只见曹致远与肖雨茜胸有成竹地上了“战场”。随着节奏的响起,两人紧张地开始了比赛,曹致远是专心致志,不放过一线希望,肖雨茜外表却是一副漫不经心的模样,可是人不可貌相,“啪”一声,肖雨茜“眼疾手快”,一屁股坐在了椅子上,曹致远虽然也是奋力一搏,但最终功亏一篑,让肖雨茜获得了胜利。
这时,我也迫不及待地举起了手,我和另外几位“豪杰”上了场,看着他们都怀着必胜的信心和坚定地神情,我不禁打了一个寒颤。节奏又响了起来。我的心里向十五只吊桶——七上八下,时而又像怀揣一只兔子怦怦直跳,我紧盯着每个椅子,又用余光不断“扫射”着前后两人,时刻提高警惕,生怕让他们“得逞”。“啪”一声节拍结束了,顿时,我感到空气似乎凝结在了一起,时间也似乎停止了,只有身上的冷汗不停流淌,心也提到了嗓子眼,我抓住时机,立即坐下,灵敏地把椅子搬了出来,迅速离开了“现场”。这时我仍然十分紧张,结束后我才回过神来:我赢了!
“叮铃铃……”下课铃响了,同学们意犹未尽地排好了桌椅,这次活动不仅丰富了我们学习生活的乐趣,还让我们明白了:要想成功必须要灵活敏锐、全神贯注,更要机智多变、抢抓机遇。