写一个老师的作文【通用5篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的阅读的写一个老师的作文【通用5篇】，希望能够帮助到大家。

写一个老师的作文【通用5篇】一

描写老师的作文：我最喜欢的老师

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容老师最贴切不过了。如果我是大海上漂驶的船只，那我最喜欢的老师便是那为我指引方向的灯塔；如果我是地里的一棵小苗，那她就是助我茁壮成长的太阳；如果我是无私的蜡烛，那她就是在蜡烛燃烧之前所牺牲的火柴，她比蜡烛更无私。

那中午的太阳似滚烫的火球尽情释放着自己的光和热。我从天津转回，落下了二个月的功课，对考试是无限的`恐惧，对课堂是不言而喻的陌生。自己仿佛在一间小黑屋中，但“终于”“终于”有一双“翅膀”推开了这扇门，那光和热唤醒了我沉睡的内心，湿润了我绝望的双眼。您每次都按时坐在办公室，帮我补课，那时间是您宝贵的中午休息时间。您上了一上午的课，望着您疲倦但又炯炯有神的双眼，凝叶着您的孜孜不倦，语重心长的指导，我的热泪在心中在眼里打转。您用太阳一般的热情温暖我的心灵。

那汹涌澎湃的海潮之上有一崴严得灯塔指导着它的船儿们避开暗礁，指明方向。那几日我老在您的课上走神精神不集中，您为我留足面子，在课堂上左忍右忍，始终不点我名。“终于”又一次“终于”您忍无可忍找我谈话，您疲倦不堪的嗓子也许已经不能工作了，但您还是强忍疼痛用沙哑的嗓子批评教导我。凝视着您的眼睛，它充满了三分恨铁不成钢的怒意；三分期待、鼓励之情；三分迫切想要帮我之意和一分失望的伤心。那平凡而普通的灯塔也许是您最好的象征。

一根燃烧的火柴在雨中熄灭，发出袅袅黑烟，蓦地，我想起了您。那次你送我回家，恰天下大雨您打开唯一的一把伞与我并肩而行，“老师您的伞打歪了，您会淋湿的。”您默而不语，微笑着与我前行。望着您的衣服一点一点变湿，我心中的一股酸水喷涌而出，您对我实在太“好”了，也许“好”不能形容您对我的爱，但这个词是最普通最平凡的。这个词正如您一样：平凡而又伟大；普通而又默默无闻。

乾坤三尺讲台，您慷慨付出，春蚕吐丝不言累；人生几度春秋，您无私奉献，蜡炬成灰仍无悔。我要高歌赞美您我的初中语文老师——耿老师。您是我最喜欢的老师。

写一个老师的作文【通用5篇】二

他(她)伴我们成长，点燃我们的心灯，给我们温暖，给我们自信与勇气，鼓励我们在人生的旅途中请大声地说出自己的想法，让我们对未来充满期待!没错，这画面，就是中华民族逐梦前行的生动写照;这画面，就是中华民族生生不息的巨大能量。谱写这画面的，就是我们最熟悉的，最亲的老师!

记得上一次运动会接力赛时，我们班眼看着到手的胜利却因为一位同学的失误而导致惨败了，我们班的同学个个都像失败的公鸡，挪着沉重的步子，回想到这，我的心里就像柠檬加了酸一样。感到心里酸酸的!想到了同学们为了这一刻的胜利平时的顽强训练。许多同学都流下了伤心的泪。

所以这一次的运动会，对我们来说异常重要。因为这是我们六年的最后一次运动会，我们决心在最后一次运动会上，不仅要把去年输的赢回来，还要谱写一次石井坡小学最耀眼的篇章!

当这次运动会的要到来的时候，我们都下定决心赢得我们最后一次胜利。于是我们都加强了训练强度，更可惜的是让我中了老天爷所布下的圈套我感冒了。

在运动会的前几天，我带着病坚持训练，老师们都叫我休息一下，不然感冒会越来越严重。可我倔强的像头小蛮牛不听劝阻，为了我们最后一次运动会，我简直是拼了命，可是，在那之前，预料之外的事情发生了，不过多亏了我的班主任王老师……

那是第二节课完后大课间时的事了，我们的第二节课上的是体育课，为了迎接即将到来的运动会，我们不得不再次加强训练，因为时间的紧迫下课后就是运动会入场式的彩排。

没想到，我的身体竟不受“控制”了，当我们彩排时，我竟然差点昏倒了，班主任王老师见状，连忙把我搀扶着，一个紧张的眼神望着我，温柔地问道：“怎么了?”我慢慢的抬起头，正想开口说话，但那股疼劲，让我无法说出话来,疼痛感又在我身体的每一个细胞燃烧着，使我直冒冷汗。您见状立马叫另一个同学扶着我去体育室休息……

时间滴答滴答的走着，我的心也在回荡着一个声音：“我真没用，老是给王老师添麻烦，都是因为我，使我们排练好的队伍少了一份光彩。我不能再软弱下去了，我要为班级争光……”正想起身。您就忧心匆匆的走进体育室，把手放在我肩上看着我苍白的脸色，痛心地说道：“好些了吗，需要……”您语音未落，我用着自己身体里最后一点力量站起来：“王老师谢谢您的关心，我已经没事了，我们走吧!”我接过您手中的花球，踏着沉重的步伐来到队伍里，同学都很担心我。“六一六一，勇争第一……”，我知道，您的目光一直在我身上停留着，从未离开过，生怕我的病情再次发生。你那慈祥的目光就如同我的父母一般，不，您就是我的另一个父母!您带着一路的担心，紧张走完了这一段路程……

“嘀的一声。”运动会的比赛终将来临，我奋力冲向前方，沸腾的声音在我耳边盘旋:李湘加油!李湘加油!我知道你在心里也一定在为我加油，可我这双腿又不受我的“控制”了，险些摔倒。与第一名失之交臂，我埋怨自己关键时刻不能为自己的班级增添荣誉。自责的来到你的身边，不好意思的说道：“王老师，我没能好好发挥自己的实力，我要求自罚。”我语音刚落，您慈祥的看着我的脸颊，并无责怪之意的说着：“你带病参加比赛已经很不容易了，这种精神值得同学们学习，又怎么能罚呢?”听到这，我盘旋在眼眶的眼泪蠢蠢欲动。你真诚的给我们说着：“人这一生总会遇见失败与挫折，如果人的一生一帆风顺那么活着又有什么意义呢?”

老师，这两个再平凡不过的两个字眼，在我们的人生道路，像一盏明灯照亮着我们前进的道路。你们就如同我们的另一个父母!敬爱的老师们你们不辞辛苦，把一生的青春年华都拿来浇灌祖国的花朵，你们像和煦的春风，像冬日暖阳，像导航灯塔……让我们的生活更加充实，精彩!在此，我带着崇高的敬意向你们说声：老师你好!我的好老师……

写一个老师的作文【通用5篇】三

读过《师恩难忘》这篇课文之后，我仔细回味着，不知不觉就开始写这篇文章了。

让我最敬爱的老师就数郭老师了。郭老师有一头像瀑布一样的黑发;眼睛很有神，但我发现郭老师的眼角早已有了鱼尾纹;眼镜架是深紫色，镜片是淡粉色的，每次上课的时候，郭老师的嘴唇还是淡淡的粉红色。

郭老师有时候不仅会熬夜为我们批改作业，而且把自己的家当成了第二工作室。郭老师全心全意地为我们付出了，她非常爱我们!

记得有一回，我们开始上语文课了，可班上还是很吵，于是郭老师开始发话了，但这一次，郭老师拿着话筒轻轻地说话，我发现，郭老师的声音变得很粗，而且还低哑。“同学们，请安静一下，不然就听不到我讲话的声音了。”班级里突然变得安静下来，“我感冒了，凌晨一点才挂完水回家，早上6点钟就起床了，因为有点感冒，说话很费力。”郭老师说完以后，大家都沉默了，似乎在想些什么，再也没有一个人讲话了，大家的表情都很严肃。而我在想，郭老师明明就是累感冒了，还跑过来给我们上语文课，都怪我们纪律不好，让郭老师生气，我们应该多体谅体谅老师!

通过这件事情我知道了，老师就像雨点滋润着我们，老师就像园丁，把我们这些祖国的幼苗培养成参天的大树，老师就想雾海中的航标灯，为我们照亮前行的路。

老师，您是伟大的，我们永远敬爱您!

写一个老师的作文【通用5篇】四

我们班第二次换历史老师了，同学们兴奋而又害怕。她布置作业很多吗?她很严格吗? 顿时教室里充满了这样的疑问，但想到之前我们班上历史课调皮，喧闹的场景，便知道这10000%是个严厉的老师了。 上课铃响了，门口走进一位端庄的女子，身材高挑挺拔，五官端正，有一个双下巴，衣着整洁干净，没有任何花俏，一件简单的衬衣与一条朴素的裙子。 上课! 我们稀稀疏疏的站起来。老师好! 坐下!我是你们的历史张老师。 她说得一口标准的普通话，不急不缓。上课后，叽叽喳喳的同学多了起来，她多次用余光瞟着一位同学示意他安静。那眼神，尖锐似鹰眼让人心寒，但那位同学没有停下，于是张老师停止了讲课。 你你你，没错就是你，起来。 他很自觉的站了起来。 你有什么问题吗?你有什么不舒服的吗?张老师开始严肃了。 那位同学摇摇头。 上课是不能讲话的知道吗?站着。 他的课不仅不能讲话，还不能趴着，不然的话他就会扣你的分。“谁又在那趴着了啊?课代表帮我记着，给他个人扣两分儿，小组成员扣一分儿!” 一次历史听写，我并没有准备，所以什么都不会，我就想抄同桌的。 “李思锐，别趴着写。” 我坐了起来，但没放弃抄。过了一会儿，张老师走了过来，鬼知道她怎么看出来的，她在我耳边低声说道：你昨天没准备吧，这次听写算你不合格，回家叫你妈给你听吧。接着他走开了，下课的给了我一张试卷。 张老师对我们十分负责，她改作业很认真，每次都细致的挑出你的错误，课上还会评奖一次都没漏过，并且她还会认真的查看我们的订正情况，我想她是真正投入到工作中的一位老师。 他在生活中是一个有智慧的人。上次，她与我们参加定向越野活动，我和一同学先到达后开始给别人“指路”，但张老师始终坚持着自己的想法，带着他的儿子走向了终点。 如果说我们班上的历史课安静了，如果说我的听写越来越好了，那一定是因为张老师的教导。

写一个老师的作文【通用5篇】五

在我小学阶段里，有着各种老师：有严厉的龙老师、温和的罗老师、音色甜美的何老师、还有和蔼的李老师……而我笔下的老师，她是朴实、有趣而温和的。

我曾记得她的那沾满粉末的双手，我曾记得她那慈善的谆谆的教导，我曾记得她那新增的几根银发。

那时候的我是个懵懵懂懂的小女孩，那是我第一次踏入小学。接受我们一年三班的老师是一位姓罗的老师，也就是我们的班主任。上课的第一天，她没有想其他老师一样——一上课就与同学们讲纪律，讲校规。她并没有这样，这也超出了我的想象，她与我们开了个玩笑，并讲了个笑话，与我们一同欢笑，从那刻开始，那位新任老师在我心中有了点好印象。

还有一次，我们一年级三班上语文课，罗老师给我们出了个问题：“现在来考一下大家谁认识多字，请同学们列举5个有‘女’字旁的字。”我思考了一会儿，并归纳了一下，最后确定答案了，就把答案写在草稿纸上，才把我那娇弱的小手高高的举起来。我积极的举手发言，老师见我那么积极，就点了我的名叫我站起来回答：“有“女”字旁的字有妈、妹、姑、姐，还有女。”回答完后，我就坐了下来，我继续静静地听老师讲课。老师后来指出了我的误点：“女字并不是有女字旁的，因为它是个单字，所以考试时不允许列出此字来，大家应定要注意这一点，考试时很有可能会出到，但这也是个小小的错误点，我希望大家不要用手指，指指点点，换作谁也都会犯错。”这令我感到非常意外，我答错了答案，但老师并没有因此而来责备我，而老师却说成是个小小的错误点，还是个普通的错误点，从此，我就开始对这位老师的品格有了些许的好感，甚至是去极力的模仿，这刻，她那和蔼的形象永远的留在了我的心中。

老师就是一个园丁，桃李满天下；老师就是一本书，教给我们如许的知识；老师就是一把钥匙，给我们开启智慧的大门；老师就是一盏路灯，帮我们照亮前进路。最后，我只能对所有的老师发出这样的感叹：老师，你就是这希望与幸福的播种者！君子隆师而亲友。