橡皮擦作文【通用5篇】

大家都跟作文打过交道吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的橡皮擦作文【通用5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

橡皮擦作文【通用5篇】一

梦幻的橡皮泥啊，收藏着我如跳跃的音符般精彩的童年回忆，它多像一个收藏家啊。

奇妙的橡皮泥啊，引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向，他多像一个哲学家啊。

小时候，每天捧着这橡皮泥在窗沿，在桌上，在床边留下痕迹。或开心，或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。把一团团橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心却一下子热腾起来，把那悲伤的感情抛到九霄云外。随后，那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中，我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。我不相信当你生活中的乐趣，你生活中的调味剂，你的物质上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以触摸到的地方，难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的涟漪吗？我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。

长大后，不知道是不是成熟了的原因，还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了，那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落，覆盖着很厚很厚的灰，和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。

没有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上，我的生活便像一块白布，没有任何的点缀，只有那空洞而又忙碌的生活。

我开始怀恋橡皮泥，怀恋它带给我的快乐，怀恋它带我的微笑，怀恋它的一切，怀恋怀恋！

所以我又打开了那个盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那个盒子。当盒盖旋转着打开时，我的心猛然抽搐了一下。瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光，灼伤着我的眼睛。这时候，我对橡皮泥有了新的认识，它既不是我刻出的各种花纹及图案，也不是我捏出的小猫小狗，而是我对生活的渴望与追求。我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥丰富。

橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。

橡皮擦作文【通用5篇】二

尺子和橡皮200字作文

从前，有个小朋友，他有一把尺子和一块橡皮。骄傲的尺子看不起橡皮，常常奚落它。

“你敢碰我吗？橡皮！”尺子骄傲地问。

“不敢，尺子兄弟。”橡皮谦虚地说。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”尺子说着，带着更加轻蔑的语气。

“我不敢碰你，并不是因为我懦弱。”橡皮争辩道：“我们生来是帮助主人写作业的'，不是用来相互碰撞的。说到帮主人写作业，我的用处可不见得比你差呀。再说……”

“住嘴！”尺子恼怒了，“你怎么敢和我相提并论呢？你等着吧，要不了几天，你就会被我切成碎片的，我却永远在这里，谁也伤害不了我！”

“何必这样呢？”橡皮说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵得呢？”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！尺子说：”走着瞧吧，总有一天，我会把你切得四分五裂，不留生命！“

主人听见了，很生气，把尺子一分为二。

小朋友们，一定要团结，要取长补短！

橡皮擦作文【通用5篇】三

一天，我在作文班里玩了一个抢橡皮的游戏。

老师先说了游戏规则：两个人一组，双手抱在胸前，如果老师说一、二、三右手，就用右手抢橡皮，一、二、三左手，就用左手抢橡皮，如果只说一、二、三的话，就不动手了。

游戏开始了，只见我的同桌杨奕宸一直看着橡皮，就像大灰狼盯着小绵羊一样目不转睛，此时，我也很紧张。“左手！”老师话音刚落，只听见一连串“砰、砰、砰”的声音，我没有抢到橡皮，我又失落又难过，而我的同桌杨奕宸却开心的呵呵傻笑，我假装说“呀，你拿错手了！”，并准备马上抢过来，可是被他发现了，又没有抢到，太可惜。

今天真开心，因为被同桌的开心感染了，虽然没有抢到橡皮却玩的很开心。

橡皮擦作文【通用5篇】四

相信大家都还记得我们班的班树“橡皮树”。是的，它没有玫瑰那么艳丽，没有水仙那么纯洁，没有茉莉那么芬芳。但是它有着属于自己的魅力。那究竟是什么呢？这就请听我娓娓道来。

记得在一年级的时候，宁老师让我们带几盆植物美化教室。我见奶奶家阳台上有一株小小的天景，于是就把它抱到班级里来了。谁知这个小家伙刚进班级那天，就有了一个绰号“橡皮树”。我想可能是因为它的外形很奇特吧！“橡皮树”的原名其实叫玉树，它有着粗粗的根，弯弯而附有韧性的茎，和那如碧玉般的叶子。远远望去，活像一棵迷你的小树。当然，在这其中，我最喜欢的还是要属它那别有特色的绿叶。一般来说，叶子在我们心中都有嫩嫩的，绿绿的，柔柔的，风吹起来“沙沙”的。然而“橡皮树”的叶子可与众不同。首先它的叶子很厚实，而且非常的绿，绿得自然，绿得深沉，伸手去摸一摸，感觉软软的、肉肉的。不过在我看来呀，这株“橡皮树”可真是一位幸运儿，刚进班级，就得到了同学们的宠爱。天气晴朗时，同学们抱着它出去晒太阳，倾盆大雨时，又一同把它搬到教室来，生怕它“冻感冒”了。今儿你浇点水，明儿他又来浇点水，直到有一天，“橡皮树”低下了头，这下可急坏了同学们。我回家问奶奶，奶奶说：“‘橡皮树’可不能天天浇水，因为他的生命力很顽强，夏天半个月浇一次水，冬天一个月浇一次就够了，你们可千万别把它给宠坏了呀”。就这样，一年一年过去了，橡皮树陪伴着我们六年并和我们一起茁状成长。

如今，当你再一次踏进我们六（4）班的时候，你会看见在窗台前摆着一株小树，温暖的阳光抚摸在它身上，如同碧玉渡上了一层金子般，闪闪发光。我就这样呆呆地看着“橡皮树”，多么希望它真的能成为一棵参天的大树啊！到那时我轻轻地靠在树根上，闭上眼睛，忽然一阵微风掠过，我仿佛还能闻到那股来自自然的清新……

六年的时光瞬间即逝。转眼间，我们就要毕业了。在即将踏入新的教室前，我要将这株“橡皮树”送给这六年来一直呵护和教诲着我们的班主任宁老师，以及所有为我们付出关爱和心血的老师们。此时此刻，我又看见那株“橡皮树”，顿时觉得它真的很美，很美……

橡皮擦作文【通用5篇】五

那天，阳光灿烂，风和日丽，我高高兴兴地背上书包向学校走去。

路上，我边走边想：今天有什么课呢？还是不是以前的老师呢？忽然我脚下一滑跌了一跤。呀！真痛！我向下一看，脚下是一张香蕉皮。心想：是谁这么缺德！把香蕉皮扔在这儿的？万一再有人滑倒了，出血了怎么办呢？我越想越生气，一把拿起香蕉皮扔了出去，便又向前走了。

呀！我听到了一声惨叫。是谁呢？我走上去一看，一个小同学被香蕉皮滑倒了，原来就是我刚扔过来的`香蕉皮。当时，我的脸一下子红了起来。心想：还说别人，自己还不是乱扔了。这时，只见那个小同学从地上爬起来，捡起香蕉皮一瘸一拐地走向路旁的垃圾箱。顿时，我的脸发烧了，可能比火还红。我当时就想好了，我一定也要做个环保少先队员，让人们不再滑倒，让我们的城市变得更加干净、美丽。

从那以后，我就没有乱扔过果皮，也没乱扔过纸屑。因为我知道如果不从我做起的话，那些比我小的同学会看不起我，也许他们也会乱扔果皮纸屑。

同学们，让我们从小做起，爱卫生，讲文明，养成不扔果皮、纸屑的好习惯，争做五好小公民吧！