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橡皮擦作文【通用9篇】

小编: 北巷以北

大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的橡皮擦作文【通用9篇】,希望能够帮助到大家。

橡皮擦作文【通用9篇】

橡皮擦作文【通用9篇】一

谢谢你,橡皮作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的'注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的谢谢你,橡皮作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

橡皮,我想对你说:谢谢你!

你是我在学习中必不可少的东西。你有一身雪白,一丝不苟的皮肤和一颗奉献的心。

每当铅笔弟弟不小心走错了路时,我都会想起你。你在笔袋中迫不及待的想出来,就是要用自己的身躯擦去纸上的每一道污迹。久而久之,你的身体变得又黑又小,但你那精神依旧还在,依旧帮助着我。

进入三四年级,可擦笔、水笔、钢笔等取代了铅笔。你有时也被我忽略在了一旁。在此希望你能原谅我,因为我不想让你在我眼前那么快就消失。在你为别人奉献时,请不要不服气。“赠人玫瑰,手有余香”。除了帮我外,你也可以多帮帮我的朋友们。

可是,我也有一个小小的请求:随着科技发展,各种新花样多起来了。橡皮,你在奉献后却会留下一点儿小小的不足:像皮屑。如果我长大成了科学家,我一定要发明一种没有橡皮屑的,永远擦不完的橡皮,这样就可以让你们一直在我身边了。

橡皮,你像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;你像战士,英勇奋战,直到流尽热血;你像河流,奔腾不息,直到干枯,我永远敬佩你!

橡皮擦作文【通用9篇】二

一个星期三下午的作文课,老师站在讲台上说:“同学们大家好,今天这一节课我们来玩一个游戏。”

“好,”同学们异口同声地回答。

“玩什么游戏,怎么玩呢?”

“这个问题问地好,游戏的名字叫‘抢橡皮’。”

“‘抢橡皮’没听说过。”同学们七嘴八舌地说起来。“好了,同学们,我来告诉你们这个游戏怎么玩,同桌两个手交叉,等老师喊一、二——左手抢”或“右手抢,按照老师说的手去抢橡皮,谁先抢到橡皮谁就赢,手伸错了也算输。”

比赛开始啦,我不费吹灰之力就赢了前两局,到了第三局,我屏息凝神地听着,“一、二——左手抢”,结果一不留神被同桌抢到了,我有点小失望,可我用眼睛仔细一看,哈哈,她是用右手抓的。手出错啦!

“哦,我赢啦!我赢啦!”同桌大喊到。

“哈哈,你别高兴的太早了,请你看看你有什么地出错啦。”我沾沾沾自喜地说道。

同桌看看我,又看看她自己说:“你说说我什么地方错了。”她很不服气地说。

而我却兴灾乐祸地说:“老师让左手拿,而你却右手拿啦!”

同桌看了看自己的手深深地叹了口气说:“真可惜呀!我又输啦,这次本来是可以赢得。”

虽然我赢了,但从中我也吸取了一些经验,为管干什么事情,都要认真不能马虎,我以后再也不马虎啦!马虎是我们最大的天敌。

橡皮擦作文【通用9篇】三

“正正方方胖嘟嘟,天生一副好心肠。发现有人写错字,牺牲自己来帮忙。”猜猜这个谜语的谜底是什么?对了,就是“橡皮”,它可是我们的学习好伙伴。

橡皮住在我漂亮的文具盒里。它有一个大家庭,分别是尺子哥哥、铅笔弟弟、钢笔姐姐。橡皮它已经陪伴我三年了,它从胖嘟嘟的身体,变成现在瘦瘦的身体,从“方脸”变成“圆脸”,但是我还是很喜欢它,因为每当我写错字的时候,它就会挺身而出,帮助我消灭错字。

有些人很不爱护橡皮,他们老把橡皮搞得五马分尸。我仿佛听到橡皮在说:“我帮助你们消灭错字,你们还这样残忍地对待我,真是太不应该了。”

像橡皮这样有无私奉献精神的人有很多,比如我们的老师。在我们下课玩耍的时候,老师还在教室静静地批改作业,她们无私地奉献着自己的青春。我们都要向橡皮一样有这种奉献精神,将来做一个对国家有用的人。

橡皮擦作文【通用9篇】四

星期一的作文课上,老师和我们举行了一场游戏活动。这个游戏名叫“抢橡皮”。

老师首先宣布了一下游戏规则:要求双手抱胸,然后老师说‘左手’或‘右手’就开始抢了,但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮,否则就违规,即使抢到橡皮也是输的。

宣布完规则后,我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的橡皮作为比赛用。

第一局马上就要开始了,我的心揣了一只小兔子,蹦蹦跳跳,腿就像棉花一样软软的,还不停地发抖。老师还没喊口令,我们就全神贯注地望着橡皮,怕有一点儿出错。老师开始喊口令:“预备、 一、二、三,右手!”我慌忙伸出右手,准备抢时,橡皮已经被人抢走,抢到橡皮的同学活蹦乱跳,眉开眼笑。我立马像泄气的皮球一样,愁眉苦脸,但尽管这局输了,但失败是成功之母,我已经吸取 了教训,下一局我一定要快速地抢到橡皮。想到这里,我不禁又有了信心。

第二局开始了,我不再紧张了,而是竖起耳朵等待口令。当老师喊到:“预备,一、二、三,左手!”时,我连忙伸出右手一把抓向橡皮擦!橡皮擦从我手里“溜走”了。“跑到”了另外一个同学 的手心里。这一轮的比赛,有的同学开始不服气,说自己明明先抢到橡皮,有的说又说本来就是自己先抢到的。教室里乱成一团。直到老师叫他们不要吵,大家才停止了这场“口舌之战”,但是嘴巴还 在小声嘀咕着。老师说:“友谊第一,比赛第二。同学之间要团结友爱,不要为一点点小事闹不愉快。”大家的矛盾才化解了。

第三局是我们最激烈的一局,我被分到了争夺季军的一组。比赛开始了,我又开始紧张了,因为这局是要分出冠军、亚军和季军的。老师喊“预备,一、二、三,右手!”我以闪电般地速度伸出右 手,可惜啊!又输了。我满脸不高兴。

游戏结束后,老师给我们颁发了奖品。冠军得主获得了抢夺道具“胡萝卜”橡皮;亚军获得“玉米”橡皮;季军获得“蛋糕”橡皮。而我也有个鼓励奖,得到了一块漂亮的“蝴蝶”橡皮。也挺开心 的。

这次的游戏虽然是关于竞抢的比赛,但是实际上是训练我的反应能力,看来我以后要多参加这方面的训练。这次的游戏可真有意义。

橡皮擦作文【通用9篇】五

下午同学送了我一些橡皮,有的像西红柿,有的像西瓜,还有的像白菜,它们五颜六色,形状大小不一。虽然橡皮很不起眼,可是它的作用大着呢。它能把写错的字擦掉。橡皮可真神奇呀!

橡皮擦作文【通用9篇】六

梦幻的橡皮泥啊,收藏着我如跳跃的音符般精彩的童年回忆,它多像一个收藏家啊。

奇妙的橡皮泥啊,引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向,他多像一个哲学家啊。

小时候,每天捧着这橡皮泥在窗沿,在桌上,在床边留下痕迹。或开心,或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。把一团团橡皮泥置于手掌中,感受到橡皮泥的冰冷,心却一下子热腾起来,把那悲伤的感情抛到九霄云外。随后,那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中,我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。我不相信当你生活中的乐趣,你生活中的调味剂,你的物质上的朋友就在你眼前,或在你伸手便可以触摸到的地方,难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的涟漪吗?我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。

长大后,不知道是不是成熟了的原因,还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了,那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落,覆盖着很厚很厚的灰,和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。

没有了玩耍橡皮泥的日子,陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上,我的生活便像一块白布,没有任何的点缀,只有那空洞而又忙碌的生活。

我开始怀恋橡皮泥,怀恋它带给我的快乐,怀恋它带我的微笑,怀恋它的一切,怀恋怀恋!

所以我又打开了那个盒子,在那最不起眼的角落中,找到了那个盒子。当盒盖旋转着打开时,我的心猛然抽搐了一下。瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光,灼伤着我的眼睛。这时候,我对橡皮泥有了新的认识,它既不是我刻出的各种花纹及图案,也不是我捏出的小猫小狗,而是我对生活的渴望与追求。我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生,追求橡皮泥丰富。

橡皮泥,就是捏出那自由的人生追求。

橡皮擦作文【通用9篇】七

一天,“文具世界” 铅笔、橡皮、卷笔刀发生了一

场惊人的争吵,铅笔、橡皮、卷笔刀的争吵作文。

橡皮说“:我是“文具世界”里最伟大的人。

铅笔的说“:快、快,说说你有什么本领,尽管说出来。”

橡皮神气的说“:如果世上没有我,小朋友们做作业时做错了不用我就要重做作业,如果没有了我,音乐家写错了音符或着写错了歌词不把它及时擦的话,那张纸就等于是一张废纸。”

铅笔不礼貌说:“呸!我说你有什么本领呢!原来就把别人写的字给擦掉,我的本领比你大多了,所以我才是“文具世界”里最伟大的人。”

橡皮不服气的说:“那你又有什么新本领,尽管使出来。”

铅笔一边做玩一边说“我的本领可大了,小朋友如果没有了我,整么写作业呢?作家们要是没有了我,整么写搞子呢?在说了如果没有了我,你还擦什么东西呢?”

卷笔刀说:“你们谁也没有我厉害,如果没有了我 ,铅笔的笔心老断,画家不及时削铅笔的.话,画家就没法画画了。”

后来,走来一支刚笔,铅笔、橡皮、卷笔刀要刚笔来说说谁是“文具世界”里最伟大的人。

铅笔想 :刚笔它一定会说我的。橡皮和卷笔也这样想的。没想到刚笔说,我们大家都是“文具世界”里最伟大的人。因为在“文具世界”里我们一个也不能少。”

橡皮擦作文【通用9篇】八

今天妈妈给我买了一块模仿智能手机形状的橡皮,很大的一块。上面画着一只小松鼠抱着一个巨大的松果乐得花枝乱颤,上面还有和手机一样的软件方块,有qq,微信等等,真的漂亮极了。

可惜这块橡皮是中看不中用啊,字迹根本就擦不干净因为体积的大小也不是很方便擦除,希望以后的橡皮生产厂家可以生产出既好看又好用的橡皮檫来!

橡皮擦作文【通用9篇】九

我的名字叫橡皮擦,大家都叫我擦头,当用铅笔写错了字的时候,用我一擦,写错了的字就飞灰烟灭了,以便您改正错误。

我的外形很酷,有长方形的、三角形的、梯形的……我的设计者和制造者为了让我吸引人们购买使用,流了很多汗水,费了很多精力,把我制作得有模有样:有熊猫、花生、字母、波浪……总之一句话:我们这个橡皮家族的成员具备了所有逗人喜爱的物体形像。我们的颜色更是光彩夺目;更可爱的是我们家族有的成员还散发出使人心旷神怡的香气。

其实我的主要成分就是橡皮。人们写字的时候,铅笔的石墨只是附着在纸面上,并没有渗透进纸里面去,而橡皮具有很强的摩擦力,轻而易举地就可以把从铅笔里写出来的石墨擦掉。因此写错了的字,很容易把它改正过来,不再为写错的几个字就要把这一页全部撕毁而重写的烦恼,为人们节省了许多的时间和精力。我还在不断地改进我的品质,增强我的本领。我的设计者和创造者甚至把我制造成了钢笔擦头,可以擦去墨水的痕迹,使我进一步地去帮助更多的人们,改正他们书写中的错误。我还要告诉小朋友们:一些人企图制造出涂改液来代替我,其实涂改液这个东西可千万不要乱用,因为涂改液里面可能有对人体有害的物质,吸进去一丁点……,会生很难治的病,甚至会因此而导致死亡呢!虽然我的效果比涂改液好,而且价钱也比涂改液便宜,但是还是有很多的人出于好奇,买涂改液来用,所以小朋友们可千万不要买来用呀!

提起可以擦刚笔的我,那可是人人皆知。我可以擦钢笔,让你非常吃惊吧,钢笔擦虽然比普通的我价钱贵些,但是效果非常好,马上就能见效。如果用涂改液来涂的话,会伤害人体,对身体不健康,也很不方便,一不小心弄到手上,洗也洗不掉,还要等上好几天它自己才会脱落,而且,写错了字被涂改的那个地方,还会有一片白色痕迹,所以说,用我才是更好的。

我非常地方便,操作简单,最重要的是效果非常地好,能马上把写错的字擦掉,从而立刻就能改正过来。这样,既环保又方便,称得上两全其美了。

现在,我已经有强大的生命力了,但是,如果我的主人不爱惜我,我仍然会衰老病死的,所以请主人们爱惜我!