我的小书桌作文【范文4篇】
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧。作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。以下是小编帮大家整理的我的小书桌作文【范文4篇】,希望能够帮助到大家。
我的小书桌作文【范文4篇】一
我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永远难以忘怀的一段珍贵回忆,它曾让我品味到辣、酸、甜三种不同的人生味道,我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。记得那是一个阳光热辣的中午,我站在课桌前,目光呆滞地望着眼前被人用黑笔画的乱糟糟的书本,心中一片懊恼。这时,同桌的声音闯进我的耳朵里:“哎呦!这书是谁弄的?这么有创意。”说着,还用手翻开我的课本,向其他同学“展示”。
我慌忙夺过他手中的课本,用热辣辣的目光注视着他。他见状,讪讪地走开了。我和同桌的故事是酸的。记得那是一个天气阴沉的下午,我坐在位子上,认真地看着眼前考得极差的数学试卷,。忽然,同桌将自己考了满分的试卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!这次我又考得太好了,下次怎么获得进步奖啊!”说着,手指还在试卷上用力敲了两下。我看着他的满分试卷,不由地低下了头。一滴泪水划落到我的嘴里,微微一舔,发觉酸涩无比。我和同桌的故事是甜的。记得那是一个阳光明媚的清晨,我刚生病出院,回到学校里,已落下了许多课程。
下课铃刚响,我便迫不及待地跑到好友身边,向她寻借最近的学习笔记。拿到自己的座位上,对照着书本翻了翻,发现很不全。就在我心急如焚之时,同桌忽然把他的笔记本拿到我的面前,歪过头对我说:“见你这么努力学习,我这个学习委也不能坐视不理,这个笔记是我无聊时记的,你留着看吧。”说完,他走出了教室。我翻开那本笔记本,看到里面一页页整齐全面的笔记,心里不由得变的甜滋滋的!这就是我和同桌的故事,虽然故事很短,但是却令我回味无穷。
我的小书桌作文【范文4篇】二
我从小就爱读书,从那些注拼音的故事书到现在的长篇小说。
我小时候爱看故事书,开始看的津津有味,可自从在书店读了儿童版的名著之后,那些薄薄的拼音故事已经不能满足我了。升入三年级后我认识了更多的生字,并且知道怎么读一本好书之后我便看那些名著了。
又一次作文课,老师让写一篇童话故事,当同学们开始苦苦编写的时候,我的想象之门已经打开了,在我的笔下,狮子不是一开始就威震森林,它胆小怯懦,而是在一次次的经历之后才具有勇气。我的作文被老师当作范文在班里朗诵,但是这个美誉我不能心安理得地接受,因为我明白这是课外读物的馈赠,是他们为我插上了想象的翅膀。
后来升入四年级,这些书籍也不能满足我的胃口了。于是,我买来了长篇小说,我沉浸在一个个神奇的故事里,感受着里面人物的品质,汲取着每一本书里的营养。后来老师让写《进步的力量》,我把自己的读书经历写了下来,令人欣喜的是我知道了:作文一定要写真情实感,虽然刚开始都离不开模仿,但真正打动人心的是自己呕心沥血的创作。
书是我的良师,是我的益友。在书中我找到了前进的动力和方向。
我的小书桌作文【范文4篇】三
赵阳是我的同桌,我敢说从上学到现在,唯有他是我见过最有毅力的人。
以前,我觉得他好像不在我的视线里,但是他的成绩,他的进步,让我们逐渐了解他。
和他做同桌了我才知道,他在5年级时上了“加强班”每天一放学就去,一直学到九点多。我问他:“那你作业什么时候写?”他就说第二天早点起来写呗。我有点吃惊。在我的印象里,班里的男生好像都很懒惰,可是他让我刮目相看。
终于知道他的数学为什么那么好了,不是凭他耍小聪明,而是每天练习。才达到这样的水平。
昨天,老师布置了一份手抄报,我办到9点多,就已经睁不开眼了,我都不敢想象赵阳每天学到9点多,是怎么熬过来的。
赵阳,他不仅是一个会学习的人,还是一个会娱乐的人。每节下课,他都会出来玩。关于这件事我问过他:“他说,每节课都要用大脑,学了这么多东西,转换一下心情不好吗?”
我想每一个成绩优异的好学生,都会有一套自己独创的学习方法吧!赵阳也不例外,他的学习方法可能跟平常我们的学习方法都一样。但是关键的问题就出现在细节上,比如,平常我们预习时都是走马观花看的,而他呢却不是。他会细心地一点一点看,不会的标出来,觉得有问题就写出来。
做题时他更是认真,一丝不苟。他非常聪明,喜欢解决一些有难度,深奥一些的题。
别看他做题时一丝不苟,课下他还是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期间向他好好学习,吸取他的优点,来弥补自己的不足。更要学习他的毅力!
我的小书桌作文【范文4篇】四
一张又红又胖的圆脸蛋,好似一个大苹果,一对水灵灵的大眼睛一眨不眨地盯着你,一张大嘴总是笑成月牙形。他,就是我的同桌张易寒。
他性格外向,调皮是他最常有的性格的。有一次,发练习卷了,可我的练习卷却不见了踪影。张易寒凑过来说:“咦,不是放你桌板下了吗?”果然书包下面放着一张练习卷,真令人哭笑不得。
还有一次,我的语文书不见了,我费了九牛二虎之力在张易寒的书包里找到了语文书,又费了九牛二虎之力把张易寒“请”来指着我的语文说:“我的语文书怎么在你这里?”他把这本书拿出来一看,果然是我的,就歪着头,伸出舌头,眯着一只眼,不好意思地笑了。
他也是个爱哭的人。别人欺负他,他就哭,那样子连老师都觉得手足无措。先是吸一下鼻子,然后觜巴歪下来,最后两行“泉水”就从“泉眼”里流了出来,如果眼泪是珍珠的话,那他肯定浪费了不止十亿美元。
张易寒很聪明,我渐渐地发现,数学课时的聪明题都会做。每次考试时,他总能比我高两分。
他有胆量与老师交流。有一次,上《南辕北辙》这一课,汪老师说:“楚国在南边,他硬要往北走,永远到不了楚国……”张易寒想了一会作,又在语文书上画了一个圆,下课了,他来到老师面前,说:“老师,往南走能走到楚国,因为地球是圆的!”下午老师就赞扬了张易寒。
无论张易寒的缺点再多,表现再不好,他永远是我的好朋友。