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一只小鸟飞【通用6篇】

小编: 北巷以北

无论是身处学校还是步入社会,肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编帮大家整理的一只小鸟飞【通用6篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一只小鸟飞【通用6篇】

一只小鸟飞【通用6篇】一

这天下午,我照常出门散步,随时准备看夕阳。

“哗啦啦……”嗯?树林里有什么?我猫下腰躲到一堆枯树枝后面,想仔细地看看。“唰……”又一声响,我吓了一跳,以为有蛇。四下搜寻,那是一只鸟。

这是一只灰色的,漂亮的鸟。身体大概二十厘米长,全身都是灰色的,就像奶奶头发的颜色一样,只有在翅尖和尾巴尖上有点点黑色。毛茸茸的头上,小嘴咂咂的,真想上去摸摸。小黄爪子在泥土里扒着什么,看上去灵活极了。它偶尔展开翅膀向前飞一小段,样子优雅。一定是种高贵的鸟,我这么想。

它似乎看到我了,于是急急忙忙往前跳,是双脚跳!我跟着它走,轻轻地,它从双脚跳变成了小跑,和人做高抬腿一样,一步三晃地往前“跑”。我差点笑出来,嘿,小家伙,我可不会伤害你的。

它跑到一片嫩草地上,停住了。在地上啄了两下,警觉地看看四周,再低头啄两下。我躲着它,怕把它吓跑了,于是绕到路边的汽车后面,继续观察。

这时好朋友王丽娜来了,我朝她打手势,“嘘!一只鸟!”她也看到了那只鸟,“真好看”。那只鸟看见两个晃悠的人影,又溜开了。我们悄悄跟着它来到枯叶堆旁边,小鸟正在那儿东啄西啄,枯叶也跟着沙沙作响。突然,它加快动作,用力啄了起来,好像在和什么东西争斗。“那是蚯蚓!”我说。只见小鸟优雅的姿态没有了,露出动物的本色。它嘴里正叼着一条又粗又长的蚯蚓,并且一伸一缩地把它吞进去!“啊!”我的好朋友叫了起来,我抢步上前想要看个究竟,可我忘了,它是怕人的。见我来,它身子一缩,脚一蹬,猛地挺起身,“扑啦啦”地飞上天了。

“我们看到了近距离的动物世界!”我和王丽娜说。但我想,对于那只小鸟而言,它一定开心地享用了一顿美味的晚餐。

这时,夕阳火红火红的,那只鸟在夕阳的光辉中划出一道弧线,然后,飞出了我们的视线。

_关于小动物

人们总想自己能自由,不要整天闷在屋里;可鸟类,人们却从没想过让它们获取自由,整天把它们关在笼子里,死死地盯住它们。各位亲爱的朋友们,你们可曾想过小鸟的痛苦呢?你们可否想过鸟儿是我们的朋友呢?难道“爱屋及鸟”,就不能把他们放回大自然,享受家的温暖吗?

在一个山清水秀的小山村里,住着几十户人家。村里的亮亮是个聪明活泼的孩子,通称为“顺风耳”。听说邻居家的王爷爷刚买来了一只小鸟,他一知道这个消息,“立马当先”,风一吹,就把他给吹来了。瞧!亮亮正在研究者这只小鸟呢!只见王爷爷走了过来,笑呵呵地说:“亮亮,你来得正好,我买了一只小鸟,现在可好了,可以陪你玩啦!”亮亮听了,一跳三尺高,兴奋劲儿涌遍了全身。可是他把目光投向那只可爱的小鸟,它正愁眉苦脸地“以泪洗面”,“奇怪,小鸟为什么不开心呢?”尽管他为了这个问题绞尽了脑汁,可就是弄不明白为什么。

一天放学后,亮亮边走边思考这个问题。不知走了多长时间,他抬头望瞭望四周,发现自己来到了一片森林,森林里生气勃勃:树木茂盛,鸟儿欢叫。哦!他想到了,关在笼中的小鸟它最需要自由,它最喜欢和同伴们一起自由的翱翔!

他又跑到老爷爷家,对他说:“老爷爷,鸟儿之所以不开心,是因为它想要得到自由啊!”老爷爷听了,立刻恍然大悟:“是啊!”

可是,老爷爷丈二和尚——摸不着头脑,东张西望:该上哪儿去呢?聪明的亮亮一下子想起来了,对!把它放到森林里去,让它和其他同伴一样,自由飞翔在蓝天。

他们来到一片茂密的森林里,打开鸟笼,只见小鸟开心地叫着,拍拍翅膀,飞向蓝天,老爷爷和亮亮看了,高兴地笑了。因此,他们从此也很开心。

是的,如果每个人都能像亮亮一样将心比心,使世界上多一份欢乐,使整个世界变得更加和谐!

一只小鸟飞【通用6篇】二

篇一:《一只小鸟》续写[100字]_

两只老鸟看见小鸟快死掉了,不知所措,心里十分难过。他们又把小鸟衔到了世界上最好的医生啄木鸟大夫那里。大夫认真地看过后说:“小鸟已经没有命了,因为他的伤太重无法医治了。”两只老鸟只好含着悲伤和痛苦带着小鸟搬家,用树枝和叶片把小鸟埋在了新家的树下。

从此,再也听不见小鸟欢快的歌声,天空上的白云停止了脚步,草木低下了头,孩子们在田野上呼喊着,可是小鸟再也没有了。

篇二:续写《一只小鸟》[100字] 孙楠_

自从小鸟被打伤回巢以后,那两只老鸟每天轮流出去捕食,细心照顾小鸟,可小鸟还是一天比一天脆弱,那两只老鸟一天比一天伤心,没过几天,小鸟忽然死了,那两只老鸟非常伤心,于是,它们把小鸟带到大森林里,用树叶把小鸟埋了起来。

从此,那些小朋友再也没有见过小鸟了,也没有听到过小鸟清脆柔美的歌声了。那些小朋友后悔之极,后悔把小鸟打伤,后悔让自己听不到歌声,后悔破坏小鸟一家美好的生活。他们发誓再也不伤害小鸟了,要爱护小动物,要保护它们的小家园。

篇三:《一只小鸟》续写[100字] 张可可_

高高的树枝上,两只老鸟围着受伤的小鸟团团转,伤心地叫着。鸟巢里,小鸟虚弱地躺着,翅膀张开着,无力地啾啾叫。

突然,一只老鸟飞出鸟巢快速飞行,冲向树林深处。另外一只老鸟留下来照顾小鸟。

老鸟飞进鸟诊所,请了一位鸟诊所里最高明的鸟医生。细心的鸟医生看了看小鸟的病情,给小鸟止了血,对两只老鸟说:“病情不太严重,一个星期就好了。”小鸟听了很开心。

一个星期过后,树林里又响起了小鸟的歌声。

篇四:《一只小鸟》续写[100字] 王恺璇_

两只老鸟四处寻医,向邻居们打听名医。黄鹂说“啄木鸟小姐医治了许多大树,但不知道能不能治好动物的病”。麻雀说“猫头鹰先生可以治好麦苗的病,我也不知道能不能治好动物的病。”刺猬说:“东方有一座动物医院,你可以去那儿。”老鸟立即衔上小鸟,向东方飞去。到了抢救室,小鸟已经奄奄一息了。虽然医生已经很努力了,但还是没能救活小鸟。老鸟伤痛极了,它们怨恨人类。

那些调皮的孩子,知道了这件事,非常后悔,后悔当初射伤了小鸟。

篇五:《一只小鸟》续写[100字] 孙煜凯_

后来,小鸟受伤的情景被小猫看见了。小猫抱起它,让老鸟先看着它,它去找医生。过了一会儿,医生小狗带着行李箱个大的急救箱来到了这棵大树下,它边看边说看了看小鸟,说:“它被重物砸伤了,腿部受到重击了。”,小狗说完,又拿着绷带给小鸟包扎。这一幕,让老鸟已经看得非常感动。小狗又说:“没事,在家休息几天就没事了。”小狗又给老鸟了一瓶药水,又说:“一天喷三次,4天应该就会好。”小狗又给小鸟输血。过了一会儿,小狗离开了。

过了几天,孩子又听到了小鸟的歌声,都纷纷探出头来仰望它。它的病好了后,比以前的歌声要清脆得多,孩子们又一天天仰望着它,听它唱歌……

一只小鸟飞【通用6篇】三

我是一只飞鸟,我每天在天空中自由的翱翔,在森林中与各种小动物们愉快的玩耍。我还有一个最好的朋友——大树,它是一棵榆树,我的家就在建在了它身上,它很喜欢听我唱歌,我每天早上起来都给它唱歌,它每天都认真地听我唱歌,它还说我唱的很好听。它每天都陪我聊天,告诉我今天森林里发生的趣事。有时我出去觅食,要到太阳落山才能回家,它便每天都等我回家,从没有怨言。

我对面的另一棵榆树上住着一只有着漂亮羽毛的小鸟,它嘲笑我的歌声不如它的好听,便时常来捉弄我。有一次它悄悄飞到我的后面,想要啄我的羽毛,那时我正忙着把刚捉来的虫子运回巢穴,根本没察觉到,结果它已经飞到了我面前,接着张开大嘴就向我扑去,我那时才发现,可为时已晚。我感到一阵剧痛,然后便疼昏了过去。那只小鸟看见我成为这个样子后非常高兴,扑扑翅膀飞走了。就在我落下去的一瞬间,大树使劲摇晃枝叶,马上有一些树叶落了下来。接着我就正好落在了那堆树叶上,这才保住一命。之后,大树每天都把枝叶太刀我头顶上为我挡风遮雨,每天让蚂蚁们帮我找食物吃。我的伤这才好了。

大树对我非常的好,它是我最好的朋友,每天无怨无悔的给我提供一个住所。我会永远陪在它身边的!

一只小鸟飞【通用6篇】四

那些孩子想仰望它,听它的歌声,却不能了。

小明看见了这一幕后便对那几个孩子说:“你们为什么打伤小鸟呢?”小林吞吞吐吐地说:“因……因为我……我们喜欢它,所以想把他抓来饲养。”小明又说:“你们喜欢他,也不能抓它呀!爱不是占有。你们想一想,那只小鸟在树枝上唱歌是多么欢快,可被你们弹子一打,只能在巢里歇息了。你们爱鸟的心情我能理解。可是你们要用行动来表示。比如给小鸟盖新房……一个月后,小明又来到了森林。但这次他看见的是小林和他的朋友帮小鸟找虫子的一幕他欣慰地笑了.

一只小鸟飞【通用6篇】五

  小鸟受伤后,爸爸妈妈难受极了,到处去找森林医生请求帮助。一个星期后小鸟的尚治好,但它的身体很虚弱,需要很多营养。爸爸妈妈每天早出晚归去给它找食物和营养品,慢慢的小鸟恢复了健康。

  一天,小鸟高兴的跟爸爸妈妈一起去捉虫吃。填饱肚子高高兴兴的回到了家。小鸟听见邻居家的小伙伴们开心地站在高高的枝头上唱着动听的歌曲,它正想张开嘴巴和小伙伴一起唱歌,突然闭上了嘴巴。想起了以前因为唱歌差点儿丢了自己的生命。妈妈知道了,耐心地给它讲以前的事。在也不会发生了。小鸟怎么也不相信。从此大家再也听不到小鸟的歌声。  鸟类是人类的朋友,我们应该保护它爱护它。希望它们像我们一样每天快快乐乐地成长。

一只小鸟飞【通用6篇】六

“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却怎么也飞不高……”小鸟趁“老刘”不在,对着窗外的蓝天白云又轻轻哼起了这首老歌。“小鸟”本名叫书金,因为个子小,同学便给他起了“小鸟”的绰号,现在就读于一所区重点的高三理科班,“老刘”是他的物理老师兼班主任,因作业超多,荣登学校“金牌杀手”榜。人物刚介绍完,“老刘”已经抱着一堆如山的考卷来了,“小鸟”瞅了他一眼,继续望着窗外,窗外的那棵大雪松已有四层楼高了,感叹之际忽又生出“会当凌绝顶,一览众山小”的想法。

回想当年在爷爷园子里爬柳树的情景,“小鸟”干涩的嘴角不经意间拉出了一条弧线:掏鸟蛋,编柳帽,躲在树上捉迷藏。

这些幼年的游戏,现在回想起来,竟如此有趣。正思忖间,卷子已传下来,一人三份六张,每张平均35分钟,共用三个半小时,加上英语两份四张两小时,还有数学、语文……“小鸟”知道自己的黑眼圈会影响市容,所以不禁又懊丧了起来,如果好好做,起码得做到凌晨一两点,那第二天非得找根牙签撑眼皮不可,想必“老刘”是不会再像前几次一样放过自己了,要不抄抄得了,抄一下只要一个小时不到,可又影响复习,回头看看黑板上“离高考还有56天”的几个大字,特别是那两个鲜红的“56”,“小鸟”又犹豫了……

其实,“小鸟”是想做好的,他想像班里的那几个“高手”一样,可以变成不知疲倦的解题机器,可他实在没人家的天赋啊,怎么办?只能“笨鸟多飞”了。“小鸟”走在回家路上还是一脸彷徨,最后又无奈地唱起了“我是一只小小小小鸟……”

第二天,当我们的镜头切换到教室的时候,只见“小鸟”的两眼布满血丝,两眼眶也愈加黑紫了,他正在奋笔疾书昨天留下的最后一份卷子,旁边搁着一张“高手”的卷子,供其“临摹”、“观赏”,当“小鸟”抄至最后一题时,视野中出现了一双黑皮鞋,“小鸟”的笔停了,全身的血液似乎也停止了流动,机械地抬头——是“老刘”!

他们对视着,时间似乎凝固了,他能感到周围灼人的目光,有同情,有鄙弃,有不屑,有幸灾乐祸,还有空洞的麻木。“老刘”翻过他的“临摹本”,目无表情地看了下它的作者,顺手放回了原位,冷冷地看了“小鸟”一眼,嘴角抽动了一下,什么话也没搁下,走了。

“小鸟”独自愣在那里。