现代科技的利与弊议论文【范文8篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是小编精心整理的现代科技的利与弊议论文【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

现代科技的利与弊议论文【范文8篇】一

在如哗哗流水般逝去的日子里，历史的车轮一刻也不曾停歇地向前走着，它走了多久，它还要走多久，我们都不清楚。回首，我们可以看到诸多有价值的片断：我们人类的祖先是如何捕捉猎物的;是如何抵御狂风暴雨严寒酷暑的;是如何给病魔以最有力的还击的……通过对比，我们看到了发展。而使我们不断进步的，正是科学技术。

科学技术是第一生产力，这是我们对过去经验的总结，是铁铮铮的事实。纵观历史，我们有足够的证据向世人展现这一点。

在辽阔的海面上，郑和率船队出航。那样壮大的商队能顺利地抵达目的地，得益于我国先进的造船技术及四大发明之一的“指南针”。茫茫的海域，没有任何固定的事物作为路标。晴朗的天空，平静的水面并不昭示路途的安全，稍不留神，或许就撞上了礁石，要是遇上暴雨天气，海上波涛汹涌，险象环生。这些因素都制约着商队的前行。幸而我们有先进的科学技术，有效地克服了前进过程中所遇到的这些困难。

夜晚，当我们仰望星空时，除了感慨宇宙的伟大，还联想到了人类的勇敢与智慧。那一颗颗运转的卫星，那远航的探测器，无不充分体现了这一点。我们能有今天的成就，除了拥有先进的制造技术外，还依靠牛顿的万有引力定律。若不是牛顿潜心钻研，反复论证，我们无从破解苹果为什么往下掉的问题。随着社会的发展进步，二者的有机结合，我们给地球添加了更多“伙伴”。同时，拥有这项技术的国家也让大家不再轻视，因为它有极大的潜能。

而今，科技发达给人们带来的诸多便利俯拾皆是：交通工具、、生活设备……我们可以无视路途的艰险，可以不屑万丈高楼，可以自在地联系远方的知己，可以轻松处理繁琐的家务。科技的进步，为我们节省了宝贵的时间，给我们的竞争创造了有利条件。

诚然，科学技术对我们人类社会的发展是有利的。它促进了人与人，地区与地区之间的交流，促进了我们对宇宙的探索。科学技术若能一直被正确地运用，定能产生更多可喜的成果。

现代科技的利与弊议论文【范文8篇】二

古人常说“农历四月是梅天”，意思是说农历四月是下雨的季节。这句话说得一点儿也不假。这几天，我们家乡一直在下雨，我们要去学校上学的时候也是很不方便的，早上，我们去上学的时候，总会看见一把把像花朵一样的雨伞，同时我们也会听到行人的一阵阵抱怨声：“总是下雨，总是下雨，好烦啊。雨一直下个不停，什么时候能不下雨就好了……”

然而，我对此却提出了新的疑惑——雨水带给人类的还有什么呢？下雨真的是非常不好的吗？真的是只有弊没有利的吗？经过一番反复思考，我终于得出了一个结论----雨水对人类并不是没有一点儿利益的，它对我们既有大利也有大弊，既有对人类有益的，也有对人类有坏处的。

首先先来说说雨水对人类有什么好处吧。大家都知道不管是什么庄稼，不管是什么农作物，都必须依靠水分才能存活下来，而这些水分除了人工灌溉还有什么呢？农作物80%的水分是来源于雨水的。所以长时间没有下雨的话，那就得准备爆发一场空前的大灾难，不久我们定会被活活饿死。其次，如果长期不下雨，土地就会变得十分干燥，而合理的水分又会被蒸发，所以渐渐的我们人类就会因为旱灾而死去！最后，如果长时间下雨，那水库的水资源就很快会干涸，那么我们人类自然就没有水可以喝了，我们每天都离不喝水，试问在长时间没有水可以喝的情况下，我们还能生存下去吗？由此就可以证明----雨水对人类并不是没有好处，相反之，如果没有了雨水，我们人类就失去了赖以生存的条件。

当然，万事万物都有自己的坏处，人类的大工臣雨水也不例外——雨水降的多了会造成洪灾，会引发台风，会冲坏人类的建筑物，而且每当雨水来到的时候，总是会带着雷公公和电母，在大半夜里电闪雷鸣的，让人不禁吓出一身冷汗，大家还记得1998年那场大洪灾吧？人类为了抗洪，牺牲了多少的解放军官兵！这就是雨水的害处。

但是，总的来说，雨水的好处还是比坏处多，因为毕竟洪灾也是很久很久才来一次的，台风也不是每天都有的，其实雨水是我们人类的好朋友，它为我们滋润了世间万物，可谓是人类的母亲。但是我还是发自内心的希望，雨水适当地下着就好了，不要下暴雨，更不要有洪灾！

现代科技的利与弊议论文【范文8篇】三

议论文指导：议论文的结构与议论文写作技巧

根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。

主要表现是:

1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。

2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果;但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。

3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。为此,笔者认为高中议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。

一、议论文的结构合体

议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?

一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。

二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。

所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系 。

递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。

所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。

二、思路入格

议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。

作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间 ,论点和论据之间要有一定的因果联系。

学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。

同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹‘故国不堪回首月明中’的落魄后主李煜;才有了向往‘面朝大海,春暖花开’的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”

三、粘连有术

一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。

(一) 观点+过渡+事例+分析

这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。

(二) 观点+过渡+论据+分析+归纳

这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。

(三) 一般道理+个别道理

即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。

如果完成了以上三步走,大概就能写出像样的议论文了。

现代科技的利与弊议论文【范文8篇】四

在这个信息满天飞的年代，人们传递信息的方式已经渐渐发生了变化，从古代的托人传信到飞鸽传书，从现代的邮寄到网络交通……手机，成了这个年代必不可缺的一个东西。

在校园里，有手机的同学免不得要多对其他同学炫耀，而其他的同学见了自然要眼红，便回家哭着闹着要父母给自己也买一部手机。于是，手机便成了校园里的一种潮流。

那么，家长给孩子买手机到底是好是坏呢？

这个问题，好答，也不好答。

有人说，对孩子一点好处也没有。有人又说，对孩子的好处大于坏处。

手机不好在哪里呢？

大家也都知道，现在大部分的青少年都会玩网络游戏，类似英雄联盟、王者荣耀、阴阳师的游戏软件层出不穷。给孩子买手机，不是直接增加了孩子玩游戏的时间了吗？若是自制力低，成天沉迷于游戏，那么再好的学生也会变成一个不思进取、虚度光阴的人。

其次，就是早恋问题。大多数人的手机上总会有那么一两个社交软件。通过这些社交软件，同学们可以和其他同学聊聊天，有时聊得久了，就会产生一种好感或依赖感，也就促进了早恋。在青少年时期，这个问题说不严重，也严重，说严重呢，又不严重。

那手机除了坏的地方还有有利的吗？

当然有，比如做作业的时候遇到不会的题目，怎么都不会答，就这样不理它也不是办法。于是，手机就派上了用场，随便百度一下，答案就有了，还附带各种解题过程以及思路。

再比如上课听老师讲的懵懵懂懂，还没有理解清楚。那么这个时候，就可以用手机看看网上的老师的教学视频，一遍看不懂，还可以看第二遍。这个作用可就大了，毕竟一节课听不懂，后面的课程学起来必定也不会好到哪里去。

当然手机的好处还有很多，比如听听英语听力、刷刷题目、看看家作什么的，这里就不一一列举了。

所以，在我看来，手机是利大于弊的。如果家长实在不放心孩子，也可以在手机上安装一个监控软件，实时监控孩子的手机，或者可以直接购买学习手机，倒也省心省力。

至于家长到底要不要给孩子买手机这个问题，答案自然是因人而异的。若是孩子本身就不乐于学习，整天玩这玩那，就不必买了；而若是孩子真心想要努力学习，那么买一台手机也无妨。

现代科技的利与弊议论文【范文8篇】五

我从床上起来，太阳早已高高在天上，暑假生活对我来说天天就只是写作业。我决定，我出去透透气，到外面逛一逛。

大街上格外的冷清，居然一点声音也没有，像是走进了一个无声的世界。我走向了电玩城，那里可是最热闹的地方啊。可是我在那儿只听到了游戏机运转的声音和人们的笑声。难道没有人交流吗？我走向了前台，现在已变成自动售币机了阿。只要用手指点几下，币就会出来。不再需要人工的了。人们完全沉浸在了游戏世界。我玩了一小会，就觉得饿了。于是我走进了一家餐厅。

餐厅并不像往常一样热闹，广播放着优美的音乐。所有人都埋下头玩着自己的手机，有机器自动喂食。我想：哇这家饭店科技怎么这么先进。我找一了一个座位坐了下来，在我面前出现了一个透明的屏幕，上面有各种菜，让我眼花缭乱，不知选那个，经过沉思的熟虑后。我点了一份蛋炒奇异草，刚点完，两只机械手臂拿着我点的菜喂我吃。而我也学着和他们一样掏出手机，上微信、玩QQ、看朋友圈。我不太习惯了，于是我没吃几口就走了。

我决定去我最好朋友-----CC家去玩。我走到了居民楼，电梯送我到了121层。我敲了敲门，门自动认出我是CC好朋友，便自动开门了。我看见CC正在玩着游戏。突然，一个屏幕上显示：坐吧。我一看，心里想：这是什么东西啊？屏幕上马上就显示出我心里刚刚想的东西。原来，这个代替了人与人的交流，我就这样和CC聊了一下午，我发现，我已经不会说话了，我的喉咙发不出声音了。

怎么会这样，我不要在没有交流的语言环境下生活。我被惊醒了，这只是个梦。但如果科技使世界真的没有语言交流的话，这该多少可怕！

现代科技的利与弊议论文【范文8篇】六

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。

这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。

但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。

但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。

利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。

现代科技的利与弊议论文【范文8篇】七

俗话说：“有钱能使鬼推磨。”这在人们对金钱的欲望中，似乎已成为了亘古不变的真理。钱，这个看似微不足道的字眼像一把利剑，深深刺痛着人们的心。它让无数人为之动容，为钱而疯，或痴或狂。

“有什么别有病，没什么别没钱！”是呀！钱非万能，但没钱万万不能。在人们心中，钱似乎是无所不能的。只要有钱，就能买到任何心仪的东西：漂亮的衣服、美味佳肴、宽敞的房子、名牌的好车、古董艺术品……甚至连学历、官职这些本应靠才学能力才能取得的东西，在人们那无法满足的贪婪地推动下，也逐步变成有价格，仅仅用金钱就能衡量的一种“物品”。这也就造成了人们对钱的误解——钱是最重要的。

可实际上呢？钱再伟大，它能买来人们之间纯洁真挚的情感吗？它能买来人们身上闪闪发光的美好品质吗？它能买来别人对你的赏识和看法吗？就算你身着绫罗绸缎，穿金戴银，雍容华贵，可你一副丑陋的嘴脸，对别人说三道四，刻薄刁钻，令人厌恶，那么有再美丽的外表装饰，也掩饰不了内心的“一贫如洗”。

而一些衣着寒酸，家境拮据的仁人志士，他们不在乎自己的生活条件，努力为理想奋斗者，渐渐过上了富足美好的生活。“滴水之恩，当涌泉相报。”他们还不断帮助别人，用一颗爱心让钱充分发挥了作用，让它升华到了最完美的境界。如：世界首富比尔盖茨、香港首富李嘉诚就凭着自己辛勤的汗水，终于苦尽甘来，从贫穷最走向富裕。

话虽这么说，可钱依然如一个邪恶的杀人凶手于无形中残害着成千上万渴望得到它的人们。一些穷小子们，为了能有充足的花费，也为了能满足自己的虚荣心，被钱慢慢推向深渊：有的去抢劫偷窃，虽有了足够多的钱任意挥霍，可法网恢恢，疏而不漏，他们最终逃脱不过法律的制裁，被犯罪行为葬送了美好未来；有的因为没钱就觉得在亲友面前抬不起头，对钱的自卑让他们白白轻生；有的家境甚好，却不知珍惜钱，整天骄奢贪乐，不思进取，颓废不堪，最终丢失了花样年华，沦落为街头流浪汉……钱，让多少生命颓废绝望啊！

看！桌上静静地躺着一张百元大钞。我不禁感慨万千：也许钱并没有错，它只是一种货币而已。真正残害人们的“毒品”，是人们心中极度膨胀的贪婪，它像一头无法满足的野兽，一点点吞噬掉了人们心中本存的良知。

现代科技的利与弊议论文【范文8篇】八

科技改变了我们的生活，有人说：“是科技扭转的人类的结局，如果没有科技，我们人类就无法成为万物之灵。科技发展利大于弊。”但是也有人说：“科技其实是人类的毁灭者，它使人类一步步走向懒惰。科技发展弊大于利。”对于以上这两种观点，我是支持后者的，为什么呢？别急，请听我慢慢道来。

首先，手机的发明严重的危害了我们：在公交车上，人行道上，随处可见“低头族”，有的甚至因为手机而失去了宝贵的生命，教我们语文兼我们班班主任的语文老师曾经这样说过：“手机——可怕啊！他已经成为了‘新型毒品’，不少的人们中毒不浅啊！”其次，各类工厂排放的废气造成的严重的“温室效应”，汽车排放的废气也严重的污染的空气，有一些不讲理的司机，一遇堵车就拼命的按喇叭，影响了路边居民的正常生活；最后，著名科学家、物理学家、天文学家霍金曾经这样说过，：“在不久的未来人工智能将会取代人类，成为地球新的主宰者。”，我们人类会被自己所发明的机器人所消灭，人类文明将不复存在，祖先的努力将付诸东流。

所以，我认为科技发展弊大于利。