四城同创书信作文【通用6篇】

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四城同创书信作文【通用6篇】一

当你走在到大街上，你会看到湘乡市有着翻天覆地的变化，街道变美了，每天都会有洒水车经过；在原来满地都是垃圾的大地，现在变得干干净净的`了。以前那个“无恶不作”的湘乡市现已成了温柔的“小姑娘”。

这一切的一切都是由李书记上任以来的变化。“创建省级文明城市，共创和谐湘乡。”“湘乡是我家，建好靠大家。”等宣示语立在了大街上，就好像一位位壮士一样在提醒大家不要乱丢乱扔。

现在，所有的人都很重视这件事情并有所改变。比如：现在公交车都不超载行驶了，以前的公交车上的人车位挤满了，公交车司机不听乘客的，依然我行我素的。但是现在无论怎么样，只要乘客坐满了，就坐满也不乘乘客了。

“省级文明城市，我在行动”被妹妹知道后，她再也坐不住了，双休日的时候，她拉着我的手说：“姐姐，我们去市政府吧。”“为什么呢？干嘛去？”我问。她说：“现在不是创建省级文明城市吗？我们也做点小事呀！”“做什么小事呀，您做的事情会是小事么？”我故意说。“当然是去捡垃圾呀！你想啊要是”经过妹妹的一番思想教育后，我终于肯跟妹妹去捡垃圾了。

现在我们湘乡市已经创建省级文明城市成功了！这一切的一切都是咱们的努力，加油！湘乡加油！中国加油！

四城同创书信作文【通用6篇】二

成语典故 书同文，车同轨 成语拼音

shū tónɡ wén chē tónɡ ɡuǐ

成语解释

车轨相同，文字相同。比喻国家统一。

成语故事或出处

《礼记·中庸》：“今天下车同轨，书同文。”

成语造句 成语用法

复句式；作分句；比喻天下统一

四城同创书信作文【通用6篇】三

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四城同创书信作文【通用6篇】四

插上创新的翅膀，不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能变得僵化。

——题记

我的记忆饼干终于研制成功了!它不仅美味可口，而且只要从就会成数百倍大增，能将看到过或接触过的知识全部存入大脑，此外，它还能恢复先前失去的记忆。

这不，我拿着记忆饼干在街上转悠，正好，一所小学里即将举行中美少儿记单词对抗赛，对手是地道的美国小孩。实话实说，英语单词对于中国人的确是块“难啃的骨头”，中国孩子无疑面临着巨大的挑战。我赶紧把记忆饼干分发给正在争分夺秒背诵复习的同学们，他们品尝着，先享受一番那甘甜的滋味，吃完饼干后再翻开厚厚的复习资料，他们的脸上都露出了激动的表情，一个个兴高采烈地叫起来：“耶!我全记住了!”

在第二天的对抗赛中，中国代表队果然大获全胜，打败了开口闭口都是英语的美国对手。同学们都说，多亏记忆饼干，才让自己拥有了超凡的记忆力。

我又带着记忆饼干来到敬老院。这里好多老人患有老年痴呆症，他们有过辉煌或坎坷的过去，可如今却都不能记起，他们甚至连自己的亲人、子女都不认识了。他们的头脑一片空白，他们的痛苦写在那寂寞的眼神中。我找到院长说明来意后，他领着我来到林大爷的房间。

林大爷毫无表情地看着我。旁边有一位平头伯伯在收拾着屋子，

院长告诉我，那是林大爷的儿子，可是林大爷早就不认识他了。我拿出一片记忆饼干，让平头伯伯喂给林大爷吃下，并且告诉他，这饼干能让林大爷恢复记忆。平头伯伯一听，便立刻小心翼翼地将饼干喂给林大爷。吃完饼干，林大爷的眼神不再那么呆滞了，他看看四周，疑惑地自言自语：这不是我们浅水湾小区的家呀，我怎么会在这儿”他记起自己的家了!“平头伯伯兴奋地笑了起来。然后他凑近林大爷，含着泪花问：”那我是谁?”林大爷爽朗地大笑起来：“你是我的二儿子啊!”

就这样，敬老院的好多老人都恢复了记忆，重新享受着与家人团聚的天伦之乐。而我发明的记忆饼干从此更是声名鹊起，风靡全球，成为最畅销的高科技产品。

四城同创书信作文【通用6篇】五

今天我们去了书城看书，书城里的人很多。我和姐姐一起去了五楼里面看故事书，一开始我们找了很久就是没找到我想看的书，后来我找到了一本关于动物的书。这本书很有趣，我看得津津有味，目不转睛。后来我看累了就拉着姐姐下楼了。我们在一楼买了糖人，姐姐还跟我和糖人拍了一张照片。照完了我就不小心把糖人摔碎了姐姐还说我是败家子，然后我们就回家了。

四城同创书信作文【通用6篇】六

文明，是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育，它是一个城市最深处流动的血液。——题记

每个城市都有一份属于自己的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城，则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地，那成群的麋鹿，那满腔乡音的淮剧，则演绎着一份不同的力与美。

文明城市的标准，古人给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。现在，一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街，有了他们，原本摆满了摊点的街畔，变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

现在，一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷垃圾扫净，将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

现在，一座座推土机将简陋的老屋摧倒，取而代之的，是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲，挥汗如雨，在他们身后，是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。

这真是“旧貌换新颜”啊!

即使是最懒惰的旁观者，看见正热火朝天推进的这一切，也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生，我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。

曾记得一个最难忘的例子：一位白发苍苍的老人，在路上摔倒了。根据常人的逻辑，此时应该有许多“活雷锋”降临，扶起老人。可事实恰恰相反，一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件，使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是，绝大多数人选择了“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行为，而放弃了一个最简单的动作。殊不知，这就是文明的举动啊!这时，一位路过的小女孩，挣脱了母亲的手，跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们，怎能不自惭形秽?

一天就像一张试卷，而我们所做的的一切，就是加分与减分。算算你一天的得分，给自己一次鞭策。