社会实践作文四年级【通用3篇】

相信大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的社会实践作文四年级【通用3篇】，欢迎阅读与收藏。

社会实践作文四年级【通用3篇】一

伴随着清冷的春风，我来到了坐落在亭下水库的原动力训练基地。

刚一下车，同学们就显露出他们饱满的激情，高声阔语，引来周围的大妈频频侧目。尽管已入春天，但基地的广场上还是撒满了夏日般炎热的阳光。屁股下传来阵阵大地的冰凉，奈何只隔着一层破破烂烂的垫子，着实让我体验了冰火两重天。再接下去的几个小时里，“大棒”就成了我们五班的代名词，原因着实令人深究。

首先我们体验了三个团地合作项目：移花接木、用管子传递球和用鼓颠排球。我参加了颠球项目，但在我们一行人练习时，总会出现抛球或颠球的失误，总是颠不出九个。太阳越来越猛烈，大家也越来越失去了耐心，甚至有人出现了偏激行为。但最后比赛时，大家齐心协力，两次都是一次成功，创下佳绩，赢得第一名。

我还参加了盲人和瞎子这个活动。但我扮演哑巴时，照顾身旁的瞎子着实让我费心，当遇到路上的障碍时，身旁的瞎子总是不能按自己的指示做，让我无奈的只能四处拍击。但当我当盲人时，我觉得我需要一个耐心的人来指导我。

飞过断桥可谓是最简单的了，但我第一次跳跃时，心中难免会慌张，不知自己的脚能否落在对岸。当我的脚稳稳的踏在断桥上时，我的内心有着自豪和渴望。这真是一次享受的经历。

最后的盗梦空间则需要考虑到人脑了，大家轮流发言，终于发现了正确顺序就是老师发牌的规律，窥破了画中画的玄机。

这次的活动不仅考验了我们的身体和思维，更重要的是培养了我们的团队精神，让我们受益匪浅，但也带给我们大量劳累。

社会实践作文四年级【通用3篇】二

社会实践作文1100字 游盐湖城

10月9日这一天，刘海粟小学全体师生来到了东方盐湖城，开展秋季综合实践活动。

东方盐湖城位于被称为“道教名山”的茅山，又被称为“山水养生城”。景区内鸟语花香、山清水秀，可真是名副其实呀！这里的建筑也颇具古韵：白墙黑瓦、飞檐凌空，屋檐下的灯笼小旗，在空中或摇或飘，悠然自得。再加上墙角几丛花草点缀，使得整座建筑古朴端庄却并不拘谨，反而透着一种随意，令人有种说不出的轻松和惬意。

沿着古朴的青石小道，我们进入了景区。首先映入眼帘的是一面巨大的鼓，如屏风一般立在广场的正前方，鼓下是一方舞台，祭山大典就在这儿开始——一个个身着长袍的人儿在这八卦台上旋转、跳跃，随着他们优美的动作，水墨晕染的袍角飞起，一时间，衣袂翻飞，更是给他们平添了一丝仙气。鼓乐婉转悠扬、绵延不绝，似在讲述一个古老的传说；舞者随着典雅的乐声，迈着优雅矫健的步调，时而舒展两袖有如飞翔，时而俯身下探似从水中捞月，或凝立或转身，长袖在风中缭绕翩飞，勾勒出一道道优美的弧线。他们的身姿行云流水、如梦如幻，合着乐声鼓点慢慢的展开，那一幅幅精美的画卷。我们简直看呆了，浑然不觉音乐已然停止，而我们的目光依然随着他们的衣袂身形，定格在仙境般美丽的画面。祭山大典结束了，我们回味着美轮美奂的表演，穿过古典大方的茅山风景街，并浏览了各色博物馆中的书画、茶壶等藏品，收获颇丰。

吃过午饭便是分组活动时间，我领着组员，直奔“灵镜水法”。远远地，我就已经看见瀑布水寨的轮廓了：木制的走廊、亭台、望塔掩映在水雾中，瀑布般的水流从屋旁泻下或搭成“水帘洞”，看上去就十分有趣！走到近前才发现，这一切都是建在水上的！这可实在新奇！我迫不及待地踏上木制阶梯，去接那喷洒下来的水，去看那水八卦，去听那哗哗的清脆水声和嘻嘻哈哈的欢笑声……在木廊上漫步，在望塔上极目眺望，在东一块西一块的木台上跳跃，一切都充满诗意和乐趣。直到快要集合，我们才依依不舍地离开，一步三回头。

接下来是去鬼屋，虽然我并没有进去，但是也没闲着——我们埋伏在鬼屋的出口处，等候着一拨拨“死里逃生”的同学，在他们冲出幕布的时候按下快门，记录下他们逃出绝境时的紧张神情和感受。“啊！”远远地，似有尖叫声传出，我立刻举起手机，像位猎人静候着猎物上钩。来了，来了！我迅速的按下拍摄键，只见陈睿麒一行人争先恐后地挤出来，大口大口地喘着粗气，脸都白了！我立马凑过去，采访惊魂未定的陈睿麒。只听他支支吾吾、语无伦次地讲述“劫后余生”的感想，似乎回想起刚才鬼屋中的种种仍心有余悸。紧接着，第二批、第三批穿越鬼屋的同学们也出来了，一个个都灰头土脸的，还有人在惊慌中被门绊了一跤……看着他们狼狈的样子，真是让人忍俊不禁。

很快，最后一批人也从鬼屋出来了，整理好队伍，我们踏上了归途。这次的活动我们都很愉快，那如仙子般翩然的舞姿，如仙境般优美的风景和充满趣味、让人浮想联翩的娱乐设施都令我们难以忘怀。再见了，东方盐湖城！我想我一定还会再来！

社会实践作文四年级【通用3篇】三

20xx年的暑假，是我上大学以来的第一个暑假，这个暑假，是一个不平凡的暑假，因为我参与了一次为期11天、主题为“关爱留守儿童，建设最美乡村”的暑期社会实践活动，而这次暑期“三下乡”社会实践，让我获益匪浅。

还记得，第一天我们大老早起来集合，然后在西区门口拍完合照后就赶紧上车，开启了前往茂名电白之旅。这次旅程经历了大概了6个小时，不过对于第一次出远门的我却不觉得很漫长，反而很享受一路上的粤西美景，让我对广东的景色有了新的见识。到了xx镇后，我们就分批坐学校主任的车直接到了我们的实践点——xx小学。

古派的校门，旧式的楼宇，是我走进学校首先看到的`风景。接着，队长带领我们参观了宿舍，饭堂和洗澡房。当我们把学校大致看了一遍之后，那时直接就有队友发出如此的感慨：师兄，你到底是有多大的勇气才敢来第二次啊？我环视众人，发现大多数队友的眼神里也十分默许。就在埋怨声四处响起的时候，我在楼上俯视这个校园，意外地发现原来我刚才错过了许多风景。

校道两旁树木繁盛，绿草如茵，校园一角竟出落着一棵天然的龙眼树，似乎完全没有受到人为的破坏，因此很是美观，似乎能看到我们和孩子们互动的动人美景。走到楼下，楼梯角有一个手摇式水池，那便是我们众多男生们的天然洗澡房，看着那光滑的水泥地，我能想象到之前他们在此处嬉戏的欢乐场面。这一切一切，我尽收眼底，也增强了我坚持下去的决心。

当天晚上，我们刚刚打扫好宿舍卫生，队长耀均就过来跟我们说待会就要开会。于是，我们七八个人迅速抛弃了刚才的诸多顾虑，提起水桶围着水池轮流打水，溅起的水花和我们的谈笑声似乎融汇成一首动人小曲，充斥着整个校园，确实和我所想象地那般欢乐！简单地洗漱过后，大家又齐集在狭窄的会议室里商讨实践活动的事宜。或许大家心里都存在着许多不确定的忧虑，因此在会议上并没有表现出昔日般活跃，不过基本的招生计划还是确定了下来。

经过了无数次辗转反侧，我表示终于熬到了天亮。简单吃过阿姨给我们做的爱心早餐，就带好招生宣传单分批深入当地乡村，一家一户地去宣传我们的实践队伍，并进行招生。在招生途中，面对家长们的忧虑，我们一次次耐心地向他们阐明我们的来意，并开始我们的活动宣传。在那天早上，伴着滂沱大雨，虽然途中曾被无数家长怀疑，也被无数的狼狗所敌视，但是经过了重重困难，有11名小朋友向我所在的那个队伍报了名，甚是欣慰。大概中午时刻，大家就穿着湿漉漉的衣服、拖着疲惫的身体回到学校进行了汇总，发现在天气如此恶劣的情况下，依旧能招到这么多学生，这一下使大家瞬间欢乐起来，完全忘记了刚才招生时辛苦和委屈。

招生结束后，犹如日前会议上所安排那样，有序地进行分班，并合理地安排各班临时班主任。小朋友们看到我们一张张陌生的面孔，大多数不是害怕，而是很激动，他们之中很多脸上都流露出那种天真灿漫的笑容，这让我很是动容，更有几个小朋友过来缠住我们几个大哥哥、大姐姐，要求我们和他们玩游戏，这就是快乐无忧、天真无邪的童年，我们再也回不去的童年。由于是第一天，所以我们并没有安排太多的课程，只是简单地分配了教室，确定了各班的班主任，还有让小朋友们初步认识我们的队友，就这样充满欢声笑语的小集体、大家庭就从此建立起来了！

从次，我们的教学活动正式打响，伴随而来的有搞笑的兔子舞和手语教学，充满智慧乐趣的折纸教学，更有趣味实验、医疗知识教学等等。在兔子舞和手语教学中，孩子们舞手舞脚地模仿我们在台上展示的动作，并互相学习嬉笑，教室里充斥着一片和谐的笑声。

在学校，我们除了教他们一些知识，还经常找一些小朋友来谈心，了解他们的家庭情况，更多地和他们分享快乐，然后分担他们的不开心。另外，在我们之前的共同商讨下，已决定了实行护送行动，即是每天放学后，几个队员一起护送同一个村的小朋友回到家中或村口，确保他们每天在我们这上完课后都能安全回到家。正是在那一段路上，我们一起嬉笑，一起追逐，一起谈天说地，因此彼此的关系更为融洽，感情与日俱增。我觉得每天送他们回家那50分钟是我在实践队里最开心的时光。只有在那个时候，我才能放下在学校时的约束，放下板起的那张严肃的脸孔，用和蔼的方式尝试走进小朋友们的内心世界，了解他们的心中所想所忧，很自然，很美好。

在最后一天，当和我们相处了七八天的这群孩子们知道我们即将离开的时候，他们都十分不舍，纷纷索要我们的联系方式，更有一小部分小朋友哭了，无论我们怎么哄也无法使他们释然。他们说和我们在一起很开心，害怕以后都见不着我们了，还有一些直接就问我下一年还来不来，这一下我竟然犹豫了，毕竟一年之后不知道会发生什么事情，谁也说不准，我不敢轻言许诺，只好敷衍过去，因为我不想让这些孩子这么早了解现实，毕竟童年本来就应该充满着幻想，这样他们才能更好地成长。那一天，我们带着未完的梦想，踏上了回校的旅途……