敬业的老师作文【范文3篇】

相信大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的敬业的老师作文【范文3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

敬业的老师作文【范文3篇】一

老师，您，就像一位辛勤的园丁。当我们还是小小的种子时，您就开始抚育我们。帮我们“浇水”、“松土”、“施肥”、“捉虫”、“修枝”…直到我们从一粒小小的种子长成又高又壮的大树时，您才准备去培养下一代国家栋梁。

老师，您，就像一片大海，我们则是大海里的鱼儿。我们在您的怀抱里自由自在地游来游去，嬉戏玩耍。

老师，您，就像一支蜡烛，燃烧自己，点亮我们。每当我们感到寒冷、黑暗时，是您，牺牲自己，照亮我们。

老师，您，就像山崖上的岩石，帮助我们爬上山峰。每每我们要掉到山底时，是您，帮助我们重新站稳，继续向山峰爬去。

老师，是您，把我们这些无知的孩童培养成知识渊博的学生;是您，让我们学会在问题中找出解决问题的方法;是您，明明很劳累了却不休息，仍然坚持给我们上课;是您，让我们改掉一个个坏习惯，养成一个个好习惯…是您，教会了我们一切。所以，在这里，我想大声地对您说：“老师，您辛苦了!”

敬业的老师作文【范文3篇】二

“你的刘海儿可超过眉毛了哦，你什么时候剪呀？（学校在检查衣着和发型，有刘海儿的不能超过眉毛。）”“回了家就剪掉。”周雯说道。“回家剪什么呀，直接在这儿剪头发呗。”“好啊。”周雯一口答应了“不如……，我给你当理发师吧。”我自告奋勇说道。“就你呀，指不定给我的头发损坏成什么样呢。”周雯不相信地说道。“哎呀，你就信我一次。有我这个天才理发师，你还怕什么呀！我一定把你的头发剪得漂漂亮亮的！”我央求着周雯。“好吧。”周雯不情愿地答应了。

我兴冲冲地跑下去拿剪刀。随后，我拿了一张报纸让周雯拿着，我轻轻地撩起一小撮头发开始剪。我清晰地听见那咔嚓嚓的声音，可却没有见到一点儿头发丝儿。“哎呦！还号称是天才理发师呢！技术也太烂了吧！可别把我的头发给剪坏了。”周雯笑道。“现在是---你的头发---我做主，我剪完你再发表你的评论吧。”我不满地说道。“好吧。”周雯无奈地答应了。

我重新拿起剪刀开始剪发，咔嚓嚓，伴着这清脆的声音，头发慢慢地洒在了报纸上。刚刚剪了一半我就让周雯来看看我的'杰作。“看！这还挺整齐吧。”我说道。“你不是你剪完发，才让发表评论吗？现在才剪了一点，让我怎么发表评论呢？”“算了，那句话不算了，到底剪得怎么样啊？”我急切问道。“还算整齐吧，继续剪吧。”“好！”我信心十足地回答。

过了两分钟就剪完了，可头发才到了眉毛那。“这才到眉毛那里，再剪一遍吧。（其实我是想再剪一遍，因为那是很新奇的感觉哦。）”我说道。“不用了，到时候我把头发往两边一拨拉不就行了。而且还显得利落呢。再说，老师应该不会那么仔细吧，我的刘海儿才到眉毛，还没超过呢！所以就不用剪了。”“不行！不是要剪到眉毛上面吗，怎么能半途而废呢？而且，过几天你的头发又长到了眉毛下面。那时侯还得剪，多麻烦呀！”周雯似乎觉得我说的也有些道理，便让我继续剪。

我享受着这清脆的嚓嚓的声音，不一会儿，头发就剪好了。“哈哈，看看我的大作吧！”我高兴地说道。“我听着你的笑，看着你诡异的笑。就知道一定剪的不好看。”周雯说道。“你看看呗！是骡子是马，咱们拉出来溜溜。”“嗯，还不错。”“那是，咱是谁呀。”我自豪地说道。“哎呀，才夸你几句就得瑟得瑟的。”周雯撇了撇嘴说道。我并不理会周雯，我得意洋洋地欣赏着我的杰作，还不断发出赞叹声。

嘿嘿，我的技术还不错吧！老师，到时候您可一定要欣赏欣赏我的杰作哟！

敬业的老师作文【范文3篇】三

秋日的午后，下着小雨，我独坐窗前用笔轻划过纸面，在时光的长河中默默搜寻记忆的碎片。多少次看着你抱着一打作业匆匆从窗口走过，我便知道等待你的又是长时间的批改。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，老师，多想轻轻唤你一声，让你稍事停留在我的世界，因为老师，我想轻轻地轻轻地对你说……

一、华。

这个年龄的我们，是刚刚跃出地平线的太阳，十五以后，十七之前。像一只冒着露水的小雏菊，羞涩清新。如果你走进我们的世界，老师，你就一定会发现一切都是那么的美好和干净纯洁。喜欢的是踏浪是看山是日出日落，风景委婉；失落的是阴雨是受伤是重蹈覆辙、一错再错。老师，我想对你说：我们的花季只有一次，请让我们尽情挥洒青春的热量，而不是背上本不该有的枷锁。

二、梦。

“梦”是一个美丽的字眼，它连接着我们的心愿和未来的时光。曾几何时，憧憬着笔动时篇篇锦绣，墨走时字字珠玑的才华；渴望着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信；向往着青山横北郭，白水绕东城的风景。而老师，总是给我们最多鼓励和帮助的人。老师，我想对你说，流年是一条河，梦想在此岸，我却在彼岸。而你，给了我一双翅膀，让我顺利起航。

三、伤。

生活是一条小路，曲曲折折的铺向我们的未来。我知道，在这条路上没有谁可以顺利的走到终点。摔倒、受伤只是人生的必修课程。所以老师，你可以帮我清洗伤口，你可以帮助我擦去泪珠，但请不要帮助我消除痛苦。蝴蝶为了展翅，默默给自己结一个茧；种子为了发芽，独自在泥土里等待。伤痛存在的意义只是让我们更好的走向成功。老师，我想对你说：如果你看到我哭的像个无助的孩子，请不要惊呼，你只需要给我一个拥抱，帮我找回生后的阳光。

四、情

常常觉得，老师是这个世界最可爱的一群人，三尺讲台，一寸粉笔，你们用双手把每一个孩子带到人生新的台阶上，让他们能更好的迈向成功。一年又一年，教室里的孩子永远

那么年轻，可你们却在变老。老师，我想对你说：一批批学子的送走，将来收获的定是桃李满天下的自豪！

一叶飘零而知秋，一枝蓬发而见春。简易的细节往往能折射出新奇的世界。老师，我想对你说的，就是这简简单单的四个字，然而正是这简简单单的四个字却匿藏着我内心的声音，饱含着我内心的情感。

我知道，拾起的花瓣拼不出完整的花朵，而你已看到花的模样……