以耻为荣作文【通用9篇】

大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的以耻为荣作文【通用9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以耻为荣作文【通用9篇】一

八荣八耻新童谣 [集锦] 八荣八耻拍手歌 “八荣八耻”新童谣，文明伴你一路行①“八荣八耻”新歌谣你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记你拍二，我拍二，为了祖国要出劲你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿你拍四，我拍四，做人不能自顾自。你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼你拍七，我拍七，崇尚科学属第一你拍八，我拍八，诚实守信人人夸你拍九，我拍九，法律法规要遵守你拍十，我拍十，争做文明小卫士！威海市鲸园小学深入贯彻胡锦涛主席提出的在青少年中树立“八个为荣，八个为耻”的社会主义道德观，强调每个教师都要明确了解“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，然后把道德观的内容引入课堂、引入教材、引入社会实践活动等各个教育环节中，创建新的校园文化，潜移默化地对学生进行荣辱观的教育。号召孩子们从身边小事做起，从小处着眼，能明辨是非，分清善恶，识别美丑，争做一个合格的小公民。《绿色童谣我传唱》校本课程组的同学则把胡爷爷的“八荣八耻”编成了童谣，用了他们喜闻乐见的拍手游戏歌表达了心中的道德准则，琅琅上口，好记易学。现在孩子们都能熟练演唱。图为《绿色童谣我传唱》校本课程组的老师在和孩子们一起演唱“八荣八耻”道德歌谣。②八荣八耻拍手歌你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，服务人民记心间。你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。你拍七，我拍七，参加劳动要积极。你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。你拍九，我拍九，克服困难争上游。你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。八荣八耻读后感北京市宣武区：“衣着整洁领巾飘,高唱国歌多骄傲。”昨天下午,宣武区康乐里小学校园里传来朗朗的读书声,同学们正在诵读反映“八荣八耻”的新童谣。五年级5班的陈玥昕同学自豪地说:“通过和老师一起编写新童谣,我觉得‘八荣八耻’其实离我很近。”　　和陈玥昕一样,宣武区有很多同学参与编写、传唱“八荣八耻”新童谣,仅在康乐里小学就有4个班的孩子和他们的老师一起,在短短11个小时里,编写了8首。　　拿着图文并茂的新童谣手册,王冠洲同学对记者说,以前同学们为了穿名牌鞋互相攀比,所以自己编写了“不攀比、不炫耀,艰苦朴素记心中”的新童谣。康乐里小学教育处王宏老师说,由于新童谣里写的都是孩子身边的事情,一下子拉近了“八荣八耻”与孩子们的距离。“现在,一下课就可以看见孩子们聚在一起,自发地背诵新童谣,不少孩子还将‘明是非,知荣辱,立志向,修言行’作为自己的行为准则。”王宏老师说。　　“希望同学们不仅能理解、领会社会主义荣辱观,更要落实到实际行动当中,从小做个明是非、知荣辱的好少年。”陈玥昕在校园网站上还向小伙伴们发出倡议。参与新童谣编写的张新艳老师告诉记者,自从学生拿到新童谣,在日常生活中就常听到学生用“在家不当小皇帝,家务劳动多参加”“珍惜资源爱生命,自主劳动最光荣”互相激励。　　“新童谣不仅朗朗上口,而且用同学们身边的小事去阐释‘八荣八耻’社会主义荣辱观,这一形式深受孩子们欢迎。”据崇文区教委相关负责人介绍,加上宣武区师范学校附属第一小学师生编写的新童谣,目前由市教委与崇文区教委联合编制的“八荣八耻”新童谣已经增加到10首,全区33所小学的近2万名学生人手一册。

以耻为荣作文【通用9篇】二

今天爸爸带我去吃饭，我可高兴了，心想：每次出去吃饭爸爸都给我点好多菜，让我吃个够，这次吃饭我又要大饱口福了。

到饭店了，爸爸只点了几道小菜，让我很失望，我吃着吃着，忍不住问爸爸：“爸爸，以前你到我吃饭都是鱼呀虾呀，点好多菜，这次带我吃饭怎么才点几道菜呀？”爸爸说：“放心吧，要是不够你吃再点，今天会让你吃饱的。”我发现爸爸变了，以前大方，一点就是一大桌饭菜，今天怎么好像变了一个人似的，这么小气，带我吃饭只点几道菜。我还是不太情愿，满脸不高兴，爸爸看出了我的心思，郑重地说：“我们要杜绝餐桌上的浪费。”我明白了，点点头继续吃，心想爸爸做得对。

要回去了，我很想快回去把作业写完。爸爸不慌不忙地拿袋子打包，我嚷嚷道：“别打包了，快走吧。”“刚才跟你说的什么？！”爸爸一边说着，手里拿着打好包的袋子准备走了。这时我想到了当前提倡的四个字：光盘行动。我点点头，跟爸爸走了。

爸爸今天的做法教育了我，让我明白了要节约食物，去饭店吃饭要打包，因为节约光荣、浪费可耻。

以耻为荣作文【通用9篇】三

人们都说：“世间万物皆有情。”是啊，人的情和爱如一株樱花草，摇曳芬芳，物有情，人亦如是。

让我印象深刻，付诸于感情的，只有那次的枫叶之旅了吧，每每看到枫叶，都会让我的心悸动，得到心灵的安慰。

那次，期中考试，我满怀信心的进入了让我忐忑又期待的考场，手心里早已有了一点点的‘星光’，做完题后，检查了少许，便看到窗户外面的枫叶，正值秋季，那零星的火红叶子在风中尽情摇摆，顽强的抵抗着秋日的瑟瑟寒风，高傲的昂起了头，比起傲雪红梅还总是差那么一点儿，尽管这是别人的看法。在我的眼中，枫叶是坚强的象征，于红梅相比有过之而无不及。我是多么喜欢这顽强又高傲的“火红精灵”啊，放学，转身回家，火红的枫叶与我擦肩而过，在我的身后默默垂泪。

三天后，成绩自然揭晓，我始终忘不了这巨大的骇人打击，我没有取的好成绩，下滑了许多，面对老师失望的眼神，家长失望的话语，我承认，我的内心真的很脆弱，心防早已坍塌，失落的神情爬满了我的整个脸颊，为什么，我为什么这么没有用······我在心里一遍又一遍的问着自己，路边的花草似乎也在为我落泪，我静静的走着，突然，似乎想到了什么，一回首，路边那顽强的火红精灵在对我绽放笑容，依旧顽强的抵抗着狂风的侵袭，我看着这枫叶，不自觉的笑了，冲着枫树跑过去，一人多红叶，相对而看，唯美的场景，风吹起了枫叶的几片‘残花’，在空中飞舞，手触摸到了枫叶，摘下一片，笑着说：“世间万物皆有情，你是不是呢？枫叶老兄？从今以后就用你来以情为姓以爱为名。我会更加努力的，像你一样的坚强，就像打不死的小强。哈哈......"轻轻把枫叶夹进书里面，踏着夕阳在地面上留下的残影，身后的枫叶为我而笑，路边的花草轻快摇曳，一步一步，踏上了‘枫叶的路途’。

以情为姓以爱为名吧，付诸感情与事物，你会发现，世间万物皆有情呢。

以耻为荣作文【通用9篇】四

《八荣八耻》读书笔记1000字

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话发表后，首都各界干部群众反响强烈，认为胡锦涛总书记的讲话，对在全社会树立社会主义荣辱观，推进建设文明民主国家具有重大意义。

北京中星微电子有限公司董事长邓中翰说，胡锦涛总书记“八荣八耻”讲话中讲到“以热爱祖国为荣”、“以崇尚科学为荣”，对此，我非常有感触。去年，中星微公司的“星光中国芯”系列数字多媒体芯片荣获国家科技进步一等奖，胡锦涛总书记亲自为我颁奖，对我是一种极大的激励。

北京农村商业银行行长金维虹说，“八荣八耻”是对如何树立正确价值观的高度概括，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求。金维虹说，北京农村商业银行作为农村金融改革的先行者，要引导全行员工树立正确的荣辱观，遵纪守法、合规经营，按照科学发展观的要求，把北京农商行建设成为有特色现代型股份制商业银行。

“弘荣抑耻，对整个社会、尤其对青年人深有裨益。”北京工业大学博士生导师隋允康教授谈起胡锦涛总书记关于“八荣八耻”讲话感触颇多：“八荣对照八耻，令人印象深刻。”隋允康教授已将学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话，作为每周一次例行的博士、硕士生工作汇报的一项内容。隋教授表示，“崇尚科学”首先是对科学的继承，其次是对科学的传播，老师要以课程为载体，培养学生的创新能力，师生共同在好学、力行中，做尊荣知耻的勇士。

北京作家协会副主席刘庆邦说，“八荣八耻”体现了中华民族传统美德，体现了时代精神。我对其中“以辛勤劳动为荣”感触比较深。我是作家，作家尽管是脑力劳动者，但同样需要以勤劳的精神对待写作。作家写作虽然需要虚构和想象，但只有用真诚的心写出的作品才能感染读者。

著名歌唱家李双江认为“八荣八耻”是做人的基本准则，每一个人都应该按照这个准则去做。李双江说，在人生道路上，做人做事做学问都应该为国家和民族做出贡献，哪怕贡献不是很大。著名儿童剧演员、中国儿童艺术剧院院长助理闪增宏表示：“胡锦涛总书记提出的‘八荣八耻’对于当代青少年树立正确的人生观、价值观，振奋他们的民族精神将会起到十分重要的作用。”由于常年从事儿童艺术创作，闪增宏与孩子们接触的机会特别多，闪增宏说，“辛勤劳动、诚实守信、艰苦奋斗这些最基本的美德被有些青少年认为是过时了，不以为荣，对好逸恶劳、奢侈浪费等不以为耻。这不能全怪孩子，社会风气很重要。儿童剧不光是逗孩子一乐，一定要在潜移默化中教给他们一些道理。”

《八荣八耻》读书笔记1000字

荀子是战国末叶著名的思想家、文学家，也是先秦儒家思想的集大成者，他与孔子、孟子一起，被称为是先秦儒学最重要的三个人物。荀子本名况，又号荀卿(汉代人避汉宣帝讳，改称孙卿)，赵国人，生卒年代已经无考，大约在公元前298-公元前238年间。根据《史记·孟子荀卿列传》记载，他五十岁来到齐国，曾在齐襄王的稷下学宫讲学，三为祭酒，后因被谗，到了楚国，被春申君用为兰陵令。春申君死后被废，失官家居逝世，葬在兰陵。

荀子的思想资料主要保存在《荀子》一书中。起初，荀子的作品以单篇流传，有三百二十三篇，西汉刘向校书的时候，将其整理校订，编辑成书，定为三十二篇，十二卷，当时称为《孙卿新书》。后来唐人杨惊为其作注，将其编为二十卷，才更名为《荀子》。这就是今天所看见的《荀子》。关于这本书的写作，据刘向《叙录》记载应该是苟子晚年在兰陵时写的。“孙卿卒不用于世，老于兰陵，疾浊世之政，亡国乱君相属，不遂大道而营乎巫祝，信机祥。鄙儒小拘如庄周等，又滑稽乱俗。于是推儒、墨、道德之行事，兴坏序列，著数万言而卒”。但其实《荀子》一书，并非全部出自苟子本人。

本书以中华书局新编诸子集成本，清人王先谦《荀子集解》为底本，在注释翻译过程中，参考了前人和时贤的大量集解注释及翻译的著作，由于体例的限制，恕不一一注明。苟子其书，错讹难解之处颇多，脱误不可读处时或有之，本书在注释和翻译过程中，参阅、斟酌了诸家之说，尽量择其善者而从之，个别窒碍难通之处，不敢强解，则阙如。《王制》篇由张玉亮执笔，由我修改润色。笔者学力有限，在注释和翻译方面也不可避免地会出现不当或错讹之处，凡此，尚祈读者批评指正。

此为《荀子》开篇之作，主旨在劝勉人努力学习。文章使用了大量比喻，说明后天努力和学习的重要性，指出学习贵在锲而不舍、长期积累，用心专一，无所旁顾。需要注意的是，苟子之学，以礼为归，他所论的学，并非我们今天所指的一般性学习的概念，而是指为士、为君子、为圣人之学。他特别强调学习之根本目的是为了积善成德，培养道德操守，涵育君子人格，所以他所说的学习方法就是诵读《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》等儒家经典，并接近贤师益友。这也是贯穿在他全书中的一个观点。文章词藻丰富、比喻繁多，是《苟子》书中最美丽的篇章，也是最脍炙人口的篇章。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。,木直中绳，鞣以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

《八荣八耻》读书笔记1000字

3月4日胡锦涛同志在看望政协委员时发表的关于树立社会主义荣辱观的讲话，在代表委员中引起强烈反响。

胡锦涛同志说，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。

胡锦涛同志强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

总书记关于荣辱观的八个方面，概括精辟，寓意深刻。

树立社会主义荣辱观，抓住了当前广大干部群众普遍关心的一个问题。这是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。

什么是荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。

怎样理解历史上的荣辱观？荣辱观念，古已有之。我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念。“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等等格言警句，都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。这是我们民族珍贵的思想财富，对我们今天进行社会主义荣辱观教育也有积极的借鉴意义。

荣辱观念，在不同的时代，不同的民族那里，是有区别的。胡-锦涛同志提出的社会主义荣辱观，着眼当代中国发展的全局，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，汲取了我国传统荣辱观的精华，具有很强的民族性、时代性和实践性。

社会主义荣辱观的现实针对性是什么？一个现代社会总体上是开放和宽容的，但在一些基本问题上依然有自己的底线和准则。现代社会生活多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。它应当成为我们这个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。

胡锦涛同志关于荣辱观的重要讲话，切合人们的思想实际，富有鲜明的时代特色，必将在广大干部群众中引起强烈共鸣。

以耻为荣作文【通用9篇】五

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说的没错，因为，问们可以从书中找到无尽的知识和无穷的快乐。

读书给了我很大的乐趣：

乐趣一：

当你为一个问题绞尽脑汁而百思不得其解的时候，翻开一本书，你会惊喜的发现，书上已经有人为这个问题做了充分的解释，而且一目了然。这种感觉，就像”柳暗花明又一村“一样，也正好挠到了你的痒。

乐趣二：

和同学聊天时，一些大家不知道的东西，我全部侃侃而谈，羡慕的表情从他们的脸上流露出来，我小小的虚荣也就这样被满足了。

我是典型的小书迷，一看起书来就什么都忘了。有一次，妈妈叫我吃饭，可我看得太入迷了，根本没卡妈妈的话放在心上，于是就随口说了一句：“马上来!”妈妈喊了几次，都是故技重施。妈妈生气了，手拿菜刀，踩着高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想着该怎么应对，一个不小心，书掉到了地上，妈妈看我看书看得这么入迷，哈哈的笑了起来·，这件事情也不了了之了。

哈哈，听我说了这么多，你是不是也觉得手痒痒了?读书给人的快乐是物质上满足不了的，金钱上不可比拟的。Hurry up!行动起来吧，你一定能从书中学到不少的知识呢!

以耻为荣作文【通用9篇】六

如果鄙弃“八耻”是春天里消逝的冰层，那么铭记“八荣”就是灼灼其华的桃花；如果鄙弃“八耻”是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记“八荣”就是接天莲叶无穷碧、映日而后别样红的荷花；如果鄙弃“八耻”是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记“八荣”就是犹有傲霜枝的金菊；如果鄙弃“八耻”是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记“八荣”就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅。

　　铭记“八荣”与鄙弃“八耻”本是同根生，相煎何太急？尽管有人说：“鄙弃意味着残酷。”但我却说为了铭记而鄙弃，为了鄙弃而铭记。

　　铭记“八荣”与鄙弃“八耻”如同一株树上的并蒂果，谁也分不开谁。如果硬要把它们分开，只会造成两败俱伤的结局。我们应该鄙弃危害祖国的行径，但我们必须铭记热爱祖国的光荣；我们应该鄙弃背离人民的行为，但我们必须铭记服务人民的宗旨；我们应该鄙弃愚昧无知的冲动，但我们必须铭崇尚科学的素养；我们应该鄙弃好逸恶劳的念头，但我们必须铭记辛勤劳动的荣耀；我们应该鄙弃见利忘义的勾当，但我们必须铭记诚实守信的崇高；我们必须鄙弃违法乱纪的胡作非为，但我们必须铭记遵纪守法的和谐共处；我们应该鄙弃骄奢淫逸的狂妄自大，但我们必须铭记艰苦奋斗的无尚光荣。

　　我们，在十年动乱后的阴影中挣扎过，在社会主义商品经济之初失误过。我们既然能重新构建社会主义荣辱观、道德观，我们就应该鄙弃所有的顾虑和徘徊，铭记所有的努力和奋斗，再次挥斥方遒，指点江山，激扬文字，主宰沉浮。我们应该并且一定相信：我们会看到社会主义道德建设的漫江碧透，层要尽染之美景，一定会看到新旧道德观、荣辱观在碰撞出飘来的“战地黄花分外香”。

　　鄙弃“八耻”时，我们要拿得起、放得下，犹如进入“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的最高境界，超然物外，忘记一切，放下包袱，轻松上路。铭记“八荣”时，我们要像沙漏一样，分轻重缓急，择甲乙丙丁，一一细心选择，然后拿出最耀眼的那枝伸出墙头的红杏，放在心中最重要的地方，让它绽放，细细释放所有的香味，让它浸透我们的心田。

　　鄙弃“八耻”与铭记“八荣”，在我们的心中会如一杆天平，称出平分秋色；在我们的手中，会如一瓣丁香，香出豆蔻年华；在我们的眼中，会如一丝细雨，润出天街绿意。于是，我们应该在春桃、夏荷、秋菊、冬梅中把鄙弃“八耻”和铭记“八荣”摆在心头，二者不可偏废。

以耻为荣作文【通用9篇】七

让第二个家以我为荣

     我非常幸运，因为我有两个幸福美满的家。第一个家成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我。然而，第二个家的成员就不同了，比第一个家的成员不知道要多出多少了。兄弟姐妹多不胜数。最近又有好多成员搬进来住，这个家庭的成员就更多了，家庭的规模就更大了。那个家就是我们植材小学。

    我就住在这个家庭的五年级（2）班里。我们这个班里有56位学生，人数与我们中国的民族数目一样多。

    上课了，悦耳的铃声，在提醒我们赶快准备，等待老师前来上课。吃饭时，我们飞一样地跑到食堂里去，坐在自己的座位上大口地吃着可口的饭菜。

午睡了，我们在优美的音乐声中进入美妙的梦乡。

在老师的精心教育和培养下，我们在成长。一批批人才在这个大家庭里诞生、出现。文学巨匠茅盾先生就是从这里出去的。

    作为茅盾爷爷的接班人，我们也要好好学习，为这个大家庭争光。

    今天，我以能在这个大家庭里学习、生活为荣；明天，我要让它以我为荣！

以耻为荣作文【通用9篇】八

惠风嫣然几许香，

丽影扶风江荡漾。

年少雄江志难忘，

缘起缘落为君狂。

——题记

先生姓许，名江江。爱英语，爱歌唱，初到教书勤奋像只牛，刻苦钻研不到黄河不回头，成绩不用愁。

相逢犹梦里

那是怎样一个明媚如初的清晨？晨曦被窗杆碎成一地温暖的羽毛落在地上，空气慵倦着淡淡的顽皮不散与馨香迷离，教室里仅弥漫着一缕如同茉莉一样的花香。在这暖暖熹微里开始了你简短的开场白——“大家好，我叫许江江。”尽管声音没有我想象中的响亮，但却充满了阳光，语气虽然不够老练，但却洋溢着洒脱。先生最爱笑，初见先生，先生就笑着向我们介绍自己，满脸尽是甜蜜的模样，那样的笑颜，或浅或淡，若有若无，先生的嘴角总是在最不经意间微微上扬弯成一道弧，和着碎阳欣喜地跳跃在眉宇间。晓风拂面，先生的秀发便调皮地舞动在头顶，像是在和我们招手问好。这样的场景刚刚恰到好处的充满温情，先生的笑伴着身边的人和物，真美。

相知若静秋

高中的课外生活的确丰富多彩，然而学习生活却单调琐碎，我们曾有过这样一段“作业当考试，考试当作业”的低迷时期，这样的状态必然导致在接下来考试后的各种惨象，先生既知，只是在课上语重心长的说：“生活已经欺骗了你们，你们就不要再继续欺骗自己了！”语落，教室里安静下来，虽然大家没有说话，但在接下来的几个星期里，同学们的状态纷纷有了好转，从前些日子的“混沌模式”进入“学习模式”，经过不懈的努力，我们班的英语成绩终于有了很大的进步，先生看在眼里，放在心上，春风的笑容又一次绽放在她的脸颊，只是这一次，那笑里多了一些坚信与深邃。窗边的小花软绵开放，教室里充斥着不知名的香，在这小小的空间里盘旋着幸福的味道。

相离勿相忘

十六班最多还可以存在两个月的时间，在两个月之后，这个班级还会坐满同学，但还会是我们吗，站在讲台上的还会是先生吗？还有一点时间，我们就要解散了。有些东西终究是会散去的，因为天下没有不散的筵席，可是又有些东西在我们兵不血刃的成长路上是挥之不去的。在过去的一年里，总有一些瞬间会被这简短的时光刻下印迹，也有一些被岁月抚上了沉香……

尤记下午放学，我常看见其他老师都离开办公室吃晚饭，而先生却独自留在办公室里改作业，我轻轻地推门，办公室里安静的只听见墙上时钟滴滴答答向前走的机械响，你抬头看见我立即向我投来一个大大的微笑表示问好。先生给我单独讲题的时候总是笑盈盈的，说到难处，先生笑着耐心地给我解答，这样的笑犹如春天的新泥一般清新；讲到动情处，先生还会肆意的欢笑，手之舞之足之蹈之，时不时露出她几颗可爱的门牙，像仲夏里的一场爽朗大风吹掉午后的燥热；有时我和先生产生共鸣，我两边会心一笑，恰如天边两颗小星星一闪一闪欢快的跳动……

也格外记得我们听你唱《栀子花》，悠扬的曲调在空气里汨汨流淌着带有花香的歌词：“一个人不怕雨天，两个人就是晴天。”被风吹过的教室，你的双颊荡漾的静谧微笑，真像一颗雪花悄悄融化在我们的心里……分别在即，让我们，相离勿相忘，且行且珍惜。

也许，许先生，你自已都不知道，你的笑容有多好看，它像冬夜里的一盏散发着温柔橘色灯光的小名灯，照亮了我在前行道路上勇敢进军的梦想，笃定地坚信着：以梦为马，以笑为盾……

以耻为荣作文【通用9篇】九

春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。

包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净?为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。

如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么?只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的，包容着一切。

世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，使她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。

“春风呵，你后悔吗?你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂?”

“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化?百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”