可爱的玩具猫的作文怎么写【范文5篇】

大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的可爱的玩具猫的作文怎么写【范文5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

可爱的玩具猫的作文怎么写【范文5篇】一

今天，爸爸给我买来了一只毛绒线的小花猫玩具，我很喜欢，开心极了，急忙抱着它转了几个圈。

我的小花猫是黄色的，身体上有几道棕色的花纹，眼睛又大又圆，又黑又亮，小嘴是红色的，可爱极了。

我望着可爱的小花猫，心想：“我一定要好好爱惜它、保护它、善待它，这样才能得到它的信任，和它一起好好玩耍啊！”

可爱的玩具猫的作文怎么写【范文5篇】二

之前，我有一只小猫咪，可是，姥爷让她到老家逮老鼠，不幸的是有一天她发现了一只死老鼠，非常高兴，于是便贪婪的吃了起来，可是吃完不久她便倒在地上一动不动，当时我正在海南，姥爷打电话告诉了我这件事的经过。我听完后非常伤心，心似乎像裂了一般的疼痛。我经常会想去可爱的小猫咪，

时间过的飞快，眨眼间又过了半年，在一个阳光明媚的下午，我正在写作业，忽然，听见家里的阳台发出了“喵喵”的声音，我以为是阿姨的微信铃声，但是又过了两天，我经不住好奇便来到阳台，发现有一个箱子，傍边的柜子上还拴了一根绳子，我的目光顺着绳子看了过去，发现了一只小猫咪正窝在旁边冲我“喵喵”叫，我太高兴了，激动的跳了起来！这时姥姥过来了，姥姥看到我很奇怪，说道：“赶紧去写作业”我问姥姥这只猫咪从哪里来？是家养猫还是野猫……我一口气问了一大堆，我简直不相信。姥姥脸上露出了笑容，看着我并没有回答，她径直向小猫咪走去，给小猫咪喂食，小猫咪狠狠的叫了两声，姥姥把蛋黄和牛奶放在，小猫咪没有发出攻击，它在窝里默默的看着姥姥。这几天姥姥和小猫咪一直相处的很好。我和爸爸就没有那么幸运了，每次它看见我俩就像看见鬼子进了村似的，使劲的打着“响鼻”，跟牛没什么两样！

我一直就想和小猫咪像好朋友一样的相处，可是，爸爸担心猫咪会抓伤我，就是不让我靠近它。唉……

总之，我喜欢这只小猫咪，当然也想念原来那只猫咪。

可爱的玩具猫的作文怎么写【范文5篇】三

一天，一个人给牙刷上挤了些牙膏，却把一只猫挤了出来，猫正在画画，突然跑出一只蜘蛛，让猫不能安心画画，就拿指拍死那只可恶的蜘蛛，把那只蜘蛛打成了扁扁，那只聪明的猫想了想，用铅笔在蜘蛛周围画画，竟然画成了一朵漂亮的花，大家说：“这只猫聪明不聪明!

可爱的玩具猫的作文怎么写【范文5篇】四

去年姐姐的好朋友送了我一只可爱的小猫。因为它比较调皮，所以我给它取名“小狮子”。下面我给大家介绍一下它吧。

它有一双乌黑溜圆的大眼睛，灰白相间的短毛，零星还掺杂着一些黑色。但灰色占大部分，远远看上去像一块大大的礁石，十分好看。它的头上长着两只尖尖的耳朵，还有四只敏捷的小脚丫。

它可爱又调皮。又一次，我和它躺在床上看电视，没过一会儿，我肚子痛去了趟厕所。回来后，总感觉房间里有一股臭臭的味道，我四处寻找这臭味的来源。呀！好臭啊！我这才知道它拉臭臭在床上了。为此我好好地教育了它一番。

它还比较爱干净。继上次随地大便事件后，我买了沙子，它每次都知道要去沙子里方便。它平时比较喜欢吃鱼，更喜欢吃猫粮。而且每次吃完后它都会用它的爪子擦自己的脸蛋呢！因为我对毛过敏，就再也不能养猫了。

我真的好想念它，不知道它现在过得怎么样了？

可爱的玩具猫的作文怎么写【范文5篇】五

小学说明文写作技巧_说明文怎么写

说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的 对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义，即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别，以帮助读者对事物的理解。如电视机，可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较，即将这种事物与那种事物比较异同，从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较，将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客观事实，胡乱比较。为了说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明，适当地引用一些历史文献，就更有助于今天的人们了解长城的历史，从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中，列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等，都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等，后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：

观察要有针对性。要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序;说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作，可以先写水的外形特征，再写水的分类，然后写水的用途，这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形，再写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征，再一一细述，就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养，现在就不一一细说了。