难忘的第一次作文指导教案【精选3篇】

大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的难忘的第一次作文指导教案【精选3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的第一次作文指导教案【精选3篇】一

我们的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次得奖，第一次做火车，第一次去外地旅游……一个个第一次像一个脚印，印在我们成长的道路上。而我的第一次，是第一次是讲笑话，让他被动吐槽。在下面，请看我的第一次吧!

早晨，我飞速的赶去返校，因为这是六年级下册最后一年节的返校，所以我没用迟到，不巧的是，我来早了。因为来的太早，没用事情可干，就无聊的拿着一只笔转来转去。过了一会儿，老师终于来了。我们感到有点陌生，可能是新年大家都没玩够吧，老师派几个同学去拿书，其余同学在教师等待，我默默地等待，并跟我几个相好的同学说了几句话。“喂，老白呀，新年玩的怎么样?你最近越来越帅了呀，这我可没骗你，诚实人绝不说谎话。”我说道。副班白佳俊同志讲到：“是的，原来你也看出来了呀?我是我们班帅气第一的，你果然诚实人，像你这种诚实人绝对不说谎话。”我陆续说道：“啊，上帝呀!我又说谎了.”结果后座的人哈哈大笑，我同桌的班长苏美丽看不下去了。吐槽说：“不会吧，说人还是这样的?为什么呀?究竟是为什么，这个笑话也太令人吃惊了。”我讲到：“是的，像你这种快要更年期的同志是不懂我这种人的`心灵。”副班长吐槽：“他才13呀?就更年期了?那老师了?”。结果全班哈哈大笑。一个人讲冷笑话，另一个人吐槽才是最搞笑的。

我是不是很噶很帅啊?

难忘的第一次作文指导教案【精选3篇】二

凡事都有第一次吧，第一次得奖。第一次演讲。第一次登台。第一次投篮……我今天要讲的就是第一次学会游泳，可能你们会说第一次游泳有什么，但我说的是"学会"。

第一次对我们任何人都有一定的纪念意义和感悟，第一次会比任何一次都要有成就感吧，我不禁想起了第一次学会游泳。

我没有学会游泳时，一直是个胆小鬼，一直不敢和大家一起到深水处去游泳，只能到短浅的水中坐着，我不能像小鱼那样游得那么自在;不能像海豚那样游得那么畅快;不能像蓝鲸那样游得那么悠闲;更不能像鲨鱼那样游得那么神速;唉……我还不如一只鸭子，不说它们游得怎么样，但它们至少敢去深水，我连深水区都不敢去，它有勇气，它们敢尝试，不管成功或失败，而我只是一只不敢下水的汉鸭子罢了而已。

我慢慢地知道自己为什么不会游泳了，不是因为我太笨，而是因为我不感尝试，没有勇气而已，因为怕水淹没自己，渐渐地，我有了想学的欲望了。因为我不想再当"胆小鬼"了，我不得不强迫自己去学了。暑假的时候，我每天傍晚都去河边游，因为怕被呛到，我不敢放手一搏，每次要成功的时候，都被自己的无理取闹而破坏。再加上我曾经被水淹过，心中的惧怕就可想而知了。

看到大家游得那么开心，我终于下了狠心了，我不怕被水呛着了，就算被水呛着了，我也不怕。总之，我是下了狠心，要克服困难和阻挠奔向成功。

终于我鼓起了勇气，我不怕失败后的果子，我深深地吸了口气往下窜，我终于会游泳了，我又慢慢到深水区中去游了，也没问题了。

我好开心，不是因为会游泳了，也不是因为能快乐地游了，而是因为我超越了昨天的自己。更是因为我有了勇气，有了敢于挑战自我不管成功或失败的勇气，我为此感到开心、快乐、欣慰与自豪。

难忘的第一次作文指导教案【精选3篇】三

童年的往事像一叶叶小舟漂浮在我心灵的海洋中，特别是小学六年的学习生活更加使人难忘，其中有一件事一直深深地印在我的脑海里，那就是我第一次受到舒服的“批评”。

我从小就不爱讲话，尤其人多的场合。所以上课的时候，我从不主动举手回答问题，特别是班、校组织活动的时候，我更是担心。只要老师稍稍地看我一眼，我的心就慌得厉害。

那是小学三年级庆祝“六一”的联欢会上，老师叫起了我，要我表演节目，同学们也一致鼓掌，欢迎我唱首歌。当时，我吓呆了，把准备好的全忘了，嘴唇动了动没有出声，眼泪几乎要掉下来了。只听 老师说：“你先坐下，中午放学到我办公室去……”

学生到老师办公室去从来都是“凶”多“吉”少，更何况连首歌都没唱出来呢!这可怎么好，我心中忐忑不安。

中午放学我来到办公室。进了门，我的心又乱跳起来，手也发凉了，嘴唇也抖起来。正在埋头翻阅备课资料的老师看见我来了，转过身亲切地说：“你来了，到我跟前来——你准备好的节目怎么一站起 来就不会了呢?”我一惊：老师怎么知道呢?没等我回答，老师又微笑着说：“你平时小声唱的歌，不也挺不错吗?”“那是跟着录音机随便哼哼的。”我心里等着挨批评，没留心嘴上说些什么。“你喜欢 唱歌，”老师说，“我年轻时也喜欢唱歌。一次，在文娱表演会上我准备了三首歌，可老师只让我唱了两首，我还不高兴呢!你小小年纪怎么不敢唱啊?”

我回答说：“这么多人，我不敢唱。”老师说：“现在就我一个人，你就唱一首，让我听一听。”我稍稍迟疑了一下，便小声唱起了自己最喜欢的歌曲《妈妈的吻》。唱完一首，又接着唱第二首。我唱 完以后，老师指着旁边的录音机说：“你听听你自己的歌，唱得怎么样?”我一下吃惊起来，不知什么时候老师把我唱的歌录了下来。我听了自己唱的歌，哎呀!真是太可笑了：声音发颤，而且又小，有 的地方还走了调儿……我非常懊悔，我怎么唱成这个样子呢，我多么想重唱一遍让老师再录一录呀!老师像猜透了我的心思，真的让我再唱一遍。这次，果然比上次强多了。老师放完了录音，意味深长地 说：“你的歌声很优美，同学们一定很爱听。你是想让同学们听录音，还是亲自给大家唱呢?”我的脸烧得厉害，低着头轻轻地说：“老师，我亲自唱吧!”

老师点了点头表示赞许，又笑着说：“为什么在同学面前不敢唱呢?”我说：“害怕。”老师说：“怕别人笑话是不是呀?”我的头更低了，脸烧得更厉害了。过了一会儿，我大声说：“老师，明夭我给 同学们唱几首歌，让大家帮我找一找毛病。”老师听了高兴得连连点头说：“好!好!”回家的路上我心里甜滋滋的，蹦蹦跳跳地哼着小曲，盼望着明天的到来。

时间过去两年多了，我已经成为班中的小歌手，我多么感激我第一次受到舒服的“批评”。