难忘的一件事作文指导课教案【通用4篇】

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编帮大家整理的难忘的一件事作文指导课教案【通用4篇】，希望能够帮助到大家。

难忘的一件事作文指导课教案【通用4篇】一

生、老、病、死是人生无可避免的四件大事，其中又以生病最为折腾人，不仅要吞服苦到难以下咽的药，要眼睁睁看着针筒扎进自己的肉里也不能反抗，要忍受高烧时的头痛欲裂、肌肉酸痛，严重时甚至要开刀、住院，啊！“生病”真是让人避之唯恐不及呀！

虽然我只有小小年纪，没生过什么严重的大病，但感冒、发烧、肠胃炎等小病还是偶尔会拜访我，而令我印象最深刻的是前年我竟然被传染了流感！还记得那年冬天，H1N1悄悄来临，也陆续夺走了几条人命，弄得人心惶惶。为了安全起见，爸爸妈妈也让我和哥哥都注射了疫苗，并且勤用洗手乳洗手、用酒精消毒，还随身携带口罩，希望能做到滴水不漏、万无一失。或许是因为无微不至的防疫工作，真的让我们安然的度过了那个战战兢兢的冬天。当春天来临、夏天又接着到来，警报渐渐解除，大家也就放松下来、卸下了防备，却万万没料到我竟然在盛夏酷暑时节被传染了！

依稀记得那是爸爸妈妈利用暑假带着我和哥哥到香港迪斯尼乐园玩，回程时在机场接送巴士上，有一位紧戴着口罩的女士在我前面的位置上坐了下来，当时我的心里便觉得毛毛的，果然回到家一、两天后，我便开始流鼻水、咳嗽，接着是发烧。爸爸妈妈带我看了医生，也吃了药，但状况依然没有改善，除了鼻水流个不停，让我擤鼻涕擤到头皮发麻外，晚上睡觉时，更因为鼻涕倒流而咳个不停，好不容易刚阖上眼，却突然一阵猛咳，接着是翻肠倒胃的狂吐，让爸爸妈妈除了一夜未能阖眼外，还要在半夜时爬起来洗了一堆被我吐得乱七八糟的被单、床罩、枕头套等。更奇怪的是药已吃了四、五天，体温却仍居高不下，全身软绵绵。

持续的发烧让爸妈觉得不太对劲，于是又带着我到另一家医院看诊，在听从医生的建议做了快筛之后，才发现我已感染了甲型流感！医生帮我开了特效药──克流感，并嘱咐我用药方式，然后告诉我：“你必须自我隔离，家里也必须做适当的消毒……”天啊！这真是天外飞来的“横祸”！妈妈帮我缴了一千多块钱的费用之后，回到家还进行了全面消毒，当然我也被“禁足”了！更惨的是：虽然已做了隔离，但几天后，妈妈和哥哥的快筛结果也出现了阳性反应，结果当然是我们一家四口除了爸爸外，全都被“关禁闭”了！所幸服用了克流感之后，病情全都迅速的控制下来，随后也就康复了。

生病不仅花钱，还辛苦了照顾我的爸爸妈妈，且得忍受吞药挨针的痛苦与病魔的折腾，而最无辜的还是受我波及的妈妈和哥哥！有了这次的教训，日后我一定要更谨慎于身体的照护及疾病的预防，以免再度惹“病”上身。

难忘的一件事作文指导课教案【通用4篇】二

每个人的往事，它们像天上的星星那么多。但有的使人难忘，有的使人高兴，我也跟人们一样，也有难忘的事和愉快的事，但最使我难忘的事是“偷钱以后挨爸爸打”。

记得四年级下学期，有一天早上，我突然想起吃好吃的。于是就翻爸爸兜，想会不会有钱，一翻兜一看，嗬！不仅有钱，钱还不少呢。时间不允许我多想，急忙拿一张崭新的50元就去上学了。中午放学时，我走向小食杂店买了玩具和好吃的，等我回家，看爸爸没有什么反应，就暗自高兴，等晚上放学正往回走，爸爸来接我，等我上车，爸爸板着面孔问我：“你偷没偷钱？”我说：“没有啊。”爸爸这时说：“那我的`衣服兜里怎么少了50元钱呢？”这时我红着脸低下头，对爸爸说：“是我偷的，我只想买东西。”不等我说完爸爸就打我，等我回家，妈妈看见了说：“别打了，以后不偷就行了。”我也羞愧地点点头，这时爸爸才放下手说：“这还轻，等下次再偷就把你手指剁掉，然后把你扔出去。”我说：“我再也不偷了。”

虽然这件事已经过去一年多了，但是我是不能忘，因为这次是我一生的教训，就是这个教训，使我明白了：做人要做一个正直、诚实、不偷东西的人。

难忘的一件事作文指导课教案【通用4篇】三

一天，爸爸和妈妈都出去了，只有我一个人在家。

突然，我听见了阳台有声音，我心想：难道是小偷。我跑进妈妈的化妆间，关住门，躲在一个床底下。我怕的想叫爸爸爸和妈妈。过了一会儿，我听见有人在抓门，我觉得小偷可能就在门外，可是我没有锁住门。这时我记得妈妈走之前说：“你一定要勇敢，有人来了，就给我们打电话。”我快速的跑到电话前，拿起电话，拨出电话号码，电话打通了，我小声的快速地对妈妈说：“妈妈，我们家来小偷了!”妈妈不一会儿就赶了回来，妈妈看见我正在看电视，妈妈生气地说：“你是在骗我吗?”我解释到：“我打完电话后，一不小心开门开了，我才发现原来是小狗，这时我才放心了。”

我再也不敢一个人在家了。

难忘的一件事作文指导课教案【通用4篇】四

在你的生活中一定也有难以忘怀的事情，是给人留下深刻印象的，使人难以忘怀的，要写好难忘的一件事这篇作文就要做到以下几点：要写清楚事情的经过和难忘的原因，做到有中心，有条理，语句通顺连贯。写以前先列提纲，写完以后要认真修改。

一、要选择自己熟悉的材料写。

大家都有这样的体会，聊起自己熟悉的事情，我们会滔滔不绝，讲个没完，但谈起陌生的事情来，恐怕就难说上几句了。写作文也是这个道理。所谓熟悉的事，就是指亲身经历的、认真观察过的、感兴趣的、有感受的事情。比如一位同学在龙潭湖冰面上玩耍，一不小心掉进了冰窟窿，正在这危急时刻，同来的另一位同学奋不顾身冲了过去，把他从冰窟窿里拉了上来，这种生死与共的友情，惊心动魄的场面使小作者终生难忘。能选择这种事写，作文内容就不会空洞。当然，作文内容还应力求清新，使人读后赏心悦目，达到引人入胜的目的。

二、要想写好叙事作文，就要写好事情的发展变化。

任何事情都不是一成不变的，同学们要把一件事写具体，就必须抓住这种变化，这种变化一般有三个特点：

首先，任何一件事都是伴随着时间的推移而变化的。同学们写事时就应该想一想，不同的时间有哪些不同的情况，不要只盯住某时某刻的情形，而不去注意是件随时间变化的发展。一件事发展的过程，就时间而言，可能几分钟，几小时很短暂，也可能几天，几个星期，比较长。

其次，任何一件事同样伴随着地点的更替而变化。因此，同学们在叙述一件事时，也要认真考虑一下，不同的地点，事情有哪些变化。例如，同学之间在课堂上可能发生了一件事，课间在操场上又怎么样了？放学路上又有什么进展？回家又发生了什么变化？第二天又怎么样了……这样去认真想了，再动手去写，事情的经过自然就写具体了。

最后，任何一件事都是伴随着矛盾的产生、解决而发展的。因此，同学们在记叙事情时，应抓住矛盾的变化把情节展开，文章内容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出现起伏波澜，才会使人感到生动、难忘。例如，写“擦玻璃”，就要写遇到了哪些困难？自己是怎么解决的？同学们只要仔细想一想，把解决这些矛盾的经过写清楚，这件事就很具体了。

最后，特别要强调把重点部分写具体。

写一件难忘的事，总要使人感受到为什么难忘。这点睛之笔集中反映在它发展的某些重要阶段和场面之中，因此一篇文章，不能平均使用笔墨，要详略得当，突出重点，围绕中心，细致表现。特别是对人物细小的动作、神情或细微的环境都要想细、写细。例如，一位同学写自己腿受了伤，同学背自己回家这件事，就要细想同学背你的经过，要想自己受伤后走路不方便到了什么程度？同学当时是怎样非要背我？路上他克服了什么困难？当时他的神态怎么样？有哪些令人难以忘怀的动作？他都说了什么？这样细想之后，文章就会写得具体了。