有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】，希望能够帮助到大家。

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】一

一天下午放学了，我和几个小伙伴在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们来到操场，小雨争着说：“我当老鹰。”我连忙说：“那我就做一回慈祥的鸡妈妈吧。”其他同学就跑到鸡妈妈的背后。游戏开始了，小雨学起老鹰的样子，大叫起来：“哇哇哇，我是老鹰，我要把你们吃掉。”只见老鹰展开一双大翅膀向鸡宝宝猛扑过来。鸡宝宝跟着妈妈左躲右闪，用尽全身力气和老鹰搏斗。看着老鹰很凶的样子，我鸡妈妈也不甘示弱，张开大嘴，做出要吃老鹰的样子。突然，狡猾的老鹰乘鸡妈妈不注意，来了个突然袭击，鸡妈妈赶紧躲避，一转身，把后面的鸡宝宝弄倒了。老鹰马上跑过去，捉到了一只小鸡——李媛。李媛学着小鸡的叫声：“叽叽叽，我死掉了。”我们听了，都忍不住哈哈大笑。

我们玩得真开心啊!

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】二

游戏，大家都熟悉。大家也都玩过，在自己五彩缤纷的童年里，快乐的玩耍，有捉迷藏、猜谜语……它给我们的生活中带来了无限乐趣。你喜欢什么游戏呢？

我，一个平凡的小孩，也算一个游戏高手，在玩藏猫猫的时候，我藏起来，他们一直没找到我，最后以为偷偷我回家了，就气冲冲的走了，我就一个人傻傻的藏着，到了黄昏，时候不早了我只好自动出来，可却发现连一个人影都没发现，你们说我是聪明还是傻呢？

现在回想起来，我还真是厉害，呵呵，你们觉得我有些自夸了吗？不，现在的我也是“所向无敌”的。

你们喜欢什么游戏，和我说说吧！

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】三

有趣的游戏

今天我们上体育课，做了一个特别好玩的游戏，叫“老狼老狼几点了。”

老师先画了一条界线，当做羊的家。然后一位同学当狼，狼先带羊去玩，羊边玩边问老狼几点了，老狼可以随便回答，但是当老狼回答“天黑了”，羊就要快速跑回家。我们就这样开始游戏了，有的“狼”可厉害了，一连抓了好几只“羊”，你觉得这个游戏好玩吗？我觉得好玩极了。

有趣的游戏

今天，天气很好，阳光灿烂，我在巾山实验小学踢足球。

首先，我们玩在大战松鼠的游戏，毕老师跟我们一起玩。二个人当树一个人当松鼠，如果大树被别的松鼠占领了，你就输了。

接下来，开始训练动作，是原地踩球。我们把足球放在地上，两个脚轮流踩上去。

接下来是一对一射门，另一个小朋友射2次，我射中了6次。

最后是中踢球比赛，我是橙队，我穿着橙色球衣。当守门员，把黄队的球都守住了，如果黄队出界了，就橙队发球，如果橙队射进了黄队球门，就橙队得分。

有趣的游戏

今天，我在家旁边的小公园里和可小李、王诗琴玩熊出没的游戏。游戏规则是：谁中弹，谁出局。

我只有两颗子弹，我开始开枪了，竟然打中了王诗琴，第二枪没打中，因为可小李实在跑得太快了。

我感觉这游戏非常好玩。

有趣的游戏

我玩过的游戏很多，有老鹰捉小鸡，有丢手绢，还有躲猫猫，最有趣的是老鹰捉小鸡。

有一次，我在大操场上玩老鹰捉小鸡的时候，摔了一跤，把我的牙给摔出血来了，我觉得好痛，可是我还是觉得很好玩，我下次还要玩这个游戏。

有趣的游戏

我玩过的游戏很多，有捉迷藏。有盲目摸像。

还有红绿灯。最有趣的是捉迷藏。有一次我去外婆家跟姐姐妹妹玩捉迷藏，她们都藏起来了要我找，可是我找来找去也找不到她们，后来被我打到了，姐姐藏在床底下，妹妹藏在桌子下，哇！有趣极了这个游戏。

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】四

一进门你就会看见一个温馨，阳光四射的安乐窝！ 卧室的北面是一扇窗子，外面就像一位仙女穿着一件陶粉色的衣服，我写完了作业觉得眼睛累了就可以站在窗眺望远方，不一会儿就觉得神清气爽，惬意极了！ 南面墙上挂着两张地图，一张中国地图和一张世界地图。如果我去北京的话，就可以看看在天安门旁边有那些建筑物，看着地图旁边的五星红旗，我觉得我们中国人是多么的伟大，自豪，骄傲，这是我们民族的荣誉呀！ 东面有一个柜子，柜子表面有一个海宝和一些小花，小草的图案。柜子里面分五层，第一层放满了我儿时的玩具，书和收集册，剩下的四层放的都是春夏秋冬的衣服，这样找衣服的时候就不会，不知道放在哪了，而且我每天睡觉前都会把明天穿的衣服放在床前。

小伙伴来的时候都说我卧室里的柜子好看，而且他们最喜欢的是那个海宝。 西面是一个书桌，书桌分三层，表面放着两个海宝，两个小猫，我每次写完作业都会在上面找一些小游戏玩，它们伴随着我度过了许多快乐时光！ 正中间有一个大床，是我的小窝，床单是粉色的，上面有一些可爱的图案，一些小花，小草······上面有一个小熊每天晚上，我抱着小熊躺在床上，可以迅速进入梦乡，所以我喜欢这个床，小熊和床单。 这就是温馨舒适，布局合理的安乐窝，欢迎你们前来参观！

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】五

“同学们!这次英语节，我们的学校里要举办一次藏彩蛋的活动!希望你们认真仔细去寻找，祝你们成功!”陈老师兴致勃勃地说。“耶!”同学们用兴奋的欢呼声回应着陈老师。

本次活动三年级“寻蛋”的地点是“校训石”到操场的范围，“阅蛋”地点是校门口左侧展示栏边，但是游戏一定要遵守规则：1、不准跑到指定地点以外的场地寻找彩蛋。2、找到后的彩蛋上会有一张条条，上面有一个问题，凡是你答对了，就能获得一根棒棒糖。此外，还能收集字母词条，拼在一起，组成一个英文单词，即可获得笔盖一只。

游戏开始了，刚下楼的同学们犹如一支支离了弦的箭似的奔向四方，各自寻觅那“珍贵”的宝藏。

突然，校训石边上传来了一阵激动的叫喊声：“啊!我找到了!我找到了!”嘿嘿，那是我在喊呢，但是，我是不是真的找到了彩蛋?怎么找到的呢?别急，听我慢慢道来：刚刚到达目的时，已有一大群的同学围在花坛边。呀，人太多了，我彩蛋肯定没戏。经过一番思索后，我挤过那人的密林，找了个空地开始进行地毯式搜索。功夫不负有心人，拨开一簇簇遮挡着的树枝，在树根边我发现了一条黄色纸条，我小心翼翼地拿起一看，噢耶!纸条下面真的挂有一个黑彩蛋!问题纸条上写着：父亲节在几月份?万万没想到，如此重大的节日我竟然忘记了，我只好去问陈老师，老师告诉了我答案，哦，原来是六月份呢，我飞快地带着我的答案直奔“阅蛋”处回来时，我的嘴里多了一根棒棒糖，同学们纷纷用羡慕的眼光看着我，我的心里别提有多美滋滋了。

“叮铃铃，叮铃铃......|”三年级活动时间结束，退场后，操场上仍然飘荡着我们欢快的笑声，我真希望学校老师以后能多举办这样的活动，让我们多多参与进去，在游戏中获得知识，获得快乐。

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】六

实践课上，邱老师拿来一个神秘的布包，笑容可掬地跟同学们说：“同学们好，我手里的布兜里，装着一样东西，你们猜猜看，是什么呢?”同学们七嘴八舌，议论纷纷。有的人说里面是小白兔，好像会动;还有的说里面装的是布娃娃;还有的说是玩具小熊.......答案五花八门，大家面红耳赤的争论不休。然后，老师请了几位同学上台来把手伸进布袋里摸一摸，但是不允许把摸到的东西说出来。让坐在底下的同学观察这几位同学的表情。其中刘丹彤上去摸得时候，只见她先是小心翼翼地把手伸进布袋里，同时眼珠子骨碌转了一圈，然后似乎胜券在握的样子，喜出望外地飞奔下去了，其他几个同学上去试过后，表情各异、神秘兮兮的样子。这可真让我纳闷啊!里面到底是什么呢?老师看见大家兴趣盎然，说：“每位同学都可以上台来摸一下，更好地感知一下它的形状、质地!”这可正是大家期待已久的想法。教室里顿时热闹非常，嬉笑声响成一片。邱老师耐心地让每位同学上台来试试，观察着神态各异的孩子们，带着令人捉摸的笑容，似乎陶醉其中。 我带着这个疑问，迫不及待地三步并作两步冲上讲台，先看了看邱老师眼含笑意的表情，依然很迷惑。我小心的把手伸进布袋里，哈哈，摸到了，冰凉凉的质地，像铜或铁做的，一面表面上有凹凸不平的感觉，也许是漂亮花纹吧，它中间还有个凸出来的把手之类的吧，圆圆的满是花纹的背面却是比较光滑的一面。我一下子想到了可能是一种类似盾牌的兵器!我真想里面亲眼看一看到底是不是盾牌，邱老师似乎察觉了我的心思，赶紧捂好布袋，请接下来的同学进行体验。 在大家的焦急等待和催促下，终于到了公布答案的时刻，只见邱老师，从布袋了拿出来了一样在阳光的反射下有点刺眼的东西，原来是一面古代的铜镜!底下顿时唏嘘声不已，只有个别几个缓过神来说：“我答对了”。邱老师最后又点了几位同学说说玩了这个游戏的感受。邱老师说这面铜镜是赝品，是仿汉代的。汉代是古代铜镜发展史上的繁荣时期，此时的铜镜多为圆形，半圆形钮逐渐代替了弦纹钮，并有钮座。镜背面多有铭文，而且铭文逐渐成为铜镜装饰的重要组成部分。汉代铜镜的纹饰是草叶纹、星云纹等，镜钮四周往往由同心圆的多层连续图案组成，并用四分法把纹样分成四等份，构成既对称又连续的圆形装饰图案。西汉早期由于刚刚经历了连年的战争，社会经济处于恢复期，铜镜都比较小。 通过这个游戏，我觉得这节实践课很有收获。头回看到了、感受到了西汉时期的铜镜呢!而且牢记在脑海里的是汉代铜镜的知识。让我知道观察物体，要亲身去感受实践，多思考，用手去摸、皮肤去感觉、用眼去看、用耳去听才能更好地感知事物。治学更是要有认真的态度、严谨科学的方式呢。我打算下一步要研究一下我妈妈淘来的那些古代瓷器呢!

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】七

作文课上，老师和我们做了一个有趣的游戏——对着干。

老师开始说游戏规则：老师叫我们笑我们就哭，老师叫我们站起来我们就坐下……反正就是跟老师对着干。

紧接着游戏开始了。同学们坐的端端正正，我也不例外。我紧张的心跳加速，目不转睛的看着老师。老师发出口令：“想玩这个游戏的站起来。”当然啊！没玩过的游戏谁不想玩呀！让我站起来，不行，因为我要和老师对着干，“哈哈哈……”同学们忽然大笑起来。我睁大眼睛一看，原来是李绍涵站的直直的，他这只小肥羊掉进灰太狼的陷阱里啦。李绍涵只好灰溜溜的站到墙角。

紧接着老师又说：“玩这个游戏高不高兴呀？”我听了正想说“高兴”地时候，就听到胡智悦大声的说：“高兴”。我这才恍然大悟，这是吴老师设的圈套，幸亏我刚才没掉进吴老师的圈套。嘻嘻！胡智悦也被站到墙角去了。接着一只只小肥羊掉进大灰狼的圈套里，就连聪明的黄紫辰也掉进陷阱里。我一再小心，可还是斗不过狡猾的“大灰狼”也掉进陷阱了。最后只有5只聪明的小肥羊大难不死。

“对着干”游戏不但有趣，还能锻炼我们的速度呢！我们真喜欢玩这个游戏。通过了这个游戏。我懂得了没有规矩，不成方圆，所以，在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排，这样我们的课堂才能井然有序。

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】八

上课铃声响了，老师向我们宣布：“今天我们要玩一个有趣的游戏。”老师的话还没落地，同学们顿时在教室里像炸开了锅，有的兴奋地跳了起来，有的同学和同桌说起了话，有的则激动地大喊大叫……我心想：老师会让我们做一个什么游戏呀？

等到我们渐渐安静下后，老师开始宣布游戏规则：“全班同学分成两组，男生组和女生组，一组为藏宝者，一组为探宝者。这个游戏的名字叫做找硬币，我这里有六枚硬币，两枚一元的，两枚五角的，两枚一角的。一元硬币10分，五角硬币5分，一角硬币1分，一共32分，看看最后哪一组同学获得的分数最多，分数多的一组获胜，如果有没找到的硬币，分数就归藏硬币的那一组。”老师说完后，同学们都兴奋极了。有的同学觉得这个游戏很简单，在自己的座位上小声说着话，有的同学觉得很难，在那里思考着对方会藏在哪里，而有的同学已经迫不及待地站了起来，好像时刻准备冲出教室。

第一轮游戏开始了，老师让男生站成一排，让他们排着队走出了教室。我们女生赶紧拿着硬币找地方藏，我正绞尽脑汁地想着，忽然想起了一个绝密地方，那就是老师的桌子下面，那里很脏，有一个已经坏了的盒子，我把硬币小心翼翼地放在了盒子下面，这样就一点儿也看不出来了。老师请男生进来，男生开始找硬币了，老师便开始计时。只见一个同学跑到老师的桌子前，我的心立刻提到了嗓子眼，生怕那个同学发现，不过他只看了一眼，就离开了，我顿时松了一口气，心想：哈哈，我找的地方还挺隐蔽嘛，男生是找不到的。有几个同学跑到最后的桌子前，把那些排得整整齐齐的桌子抬了起来，结果找到了两枚硬币。有一个同学像只猴子一样，在地上爬来爬去。最后老师宣布：“这轮游戏男生组一共找到了四枚硬币，一共26分。”

到第二轮了，是男生藏，女生找。我们女生在楼梯上静静地等着。藏好后，我像一支箭迫不及待地冲进了教室，在老师的桌上放的鼠标下找到了一枚一元硬币，我高兴极了，又继续找了起来。最后老师宣布：“女生找到了两枚硬币，一共20分。两轮成绩加起来，男生获胜！”男生们立刻欢呼起来。

今天的游戏给我们带来了很多快乐，我希望能多做几次这样有趣的游戏。

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】九

一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头叫着，发出叽叽的歌声，但是细心的你还会听到习作班发出的一阵欢呼声，你心中会充满疑惑！他们为什么那么高兴呢？原来我们是在玩一个非常有趣的游戏---连字成句。

这样一个有意思的游戏，规则当然必不可少。游戏规则是：小组每人依次上台写一个字，最后一个人可以写几个字，这些字要组成一个通顺的句子，时间总共是两分钟。这样的游戏，你觉得好玩吗？

游戏开始！第一个同学像飞一样的冲到讲台上，写了个“我”，第二个同学紧接着写了个“去”，第三个••••••要轮到我了，我摩拳擦掌，大脑也飞快的运转，嗯，第三个同学写个“游”干嘛？我跑上去，脑袋里闪过一道灵光，大笔一挥写了个“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，终于从虎口脱险了，我心里的石头放了下来。我后面的人继续争分夺秒，一个个像离膛的子弹一样飞奔，最后，这些字连成了一个句子“我去游泳池游泳。”再看旁边的一组写的意思和我们差不多，只是把“去”改成了“在”，还有一组写的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……

有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】一十零

“这是什么意思？让我们给谁画鼻子？这是让我们画在哪儿？又是在哪里画？用什么画？”老师的话语刚刚落下，我就有了问题，而且还一个又一个的从我的口中跳了出来，挡都挡不起来。

这时，老师把我们全都叫出去了，简单地说了一下游戏规则，我们开始了游戏。我是后面的第三名上场的，所以离我上场的时间还有很长，趁着这些时间我来说一说我们班最好笑一个人吧！他是我们班第一个上场的，而且十分的倒霉，又好笑，因为老师先把他的眼睛蒙住以后，还拉着他绕教室转了三个圈，而且又把他拉到了厕所门口，又转了三个圈，这时他已经彻底晕头转向了，只见他像喝醉了酒一样，一摇三摆地向墙摸去，只听“呯”的一声，他的头撞到了墙上，他吃了一大惊，就像一只“惊弓之鸟”一样，不顾一切地离开了墙壁。在厕所的门口绕圈子，他慢慢地开始向大厅移动，终于他到了大厅，我们都以为他会准确地摸到了白板。可是没想到他在路上突然向门口边的墙走去，同学们开始小声地嘀咕，有的还笑出了声来，这时他到了门口，同学他又以为他会走门去，但他确实没有，因为他的脚碰到了门槛，就思索了一会，下意识地又返回原处，然后又慢慢地向右移动。啊，他终于摸到了白板！这时同学们异口同声地叫起了倒计时：“五、四、三、二、一、零！时间到！”同学们喊声一停，他就匆忙把鼻子画了上去，这时同学们哄堂大笑，他十分困感，可是当他把眼罩揭开后，看了一眼就也笑了起来。原来他把鼻子画到了耳朵上。

哇！时间过得好快啊，这么快就轮到我了。

我被蒙上双眼后，老师拉我走了几步，又在原地转了几个圈，我的方向感很好，因此，转了三个圈以后，我还是没有晕。我开始向我心中的白板移去，遗憾的是，我不但没有到达那里，反而到了白板旁边的另一面墙壁，我试探性地一踢，发现了那是个木门，于是我便知道了自己的位置，我又向真正的白板移去，，谢天谢地，我终于摸到了白板，顿时心里一阵欢喜，我又开始量位置，（我以前量过，鼻子正确的位置是在横着数三拃，竖着量，得两拃半。）这时同学们大声喊起了倒计时，我只好粗估了一个位置，画了上去。这时，传来了同学们哄堂大笑、震耳欲聋的不怀好意的笑声，我赶快扒下眼罩，结果发现把鼻子画到了他的嘴的左下角，我也笑了起来。

这节课我玩得很开心，还明白了一个道理：做事时如果不能靠天也不能靠地，那就只能靠自己，此时得有主见，还要多动脑子想办法。