当前位置: 对联网 > 体裁作文 > 写人 >

以请教为题目写作文【通用6篇】

小编: 孤街浪人

大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题以下是小编为大家收集的以请教为题目写作文【通用6篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以请教为题目写作文【通用6篇】

以请教为题目写作文【通用6篇】一

我的家乡有一些美丽的景色,在这里,我也常常回忆起往年的旧事,但,我也常常思念我的家乡。

我的家乡有一些美丽的景色,在我家乡的周围有一片树林。树林里的花草树木长得非常茂盛。树一棵棵长得非常茂盛。树的腰非常的粗,穿着棕色的衣裳,枝干长的细长细长的。枝干上的叶子是碧绿色的。这些树从远处看像一排排高大的巨人整整齐齐的立在地上。在这些树上,也常常有一群小鸟站在枝头上唱着一首首优美动听的曲子。

这片树林的对面有一条河,非常的宽阔。这河清澈见底,仿佛能看见水底的沙石。这河也非常的静,静的像一幅明镜,仿佛能照透人的心灵。这河里有许许多多的鱼儿,这些鱼常常在水里自由地游来游去。有的鱼在打闹,有的鱼在玩耍,有的鱼露出水面吐小泡泡。有时,一条鱼会轻轻的戏弄一条鱼,而这条鱼会一直追着这条鱼。

我也常常回忆起往年的旧事。那是一次我和我的爸爸一起去树林。到了树林里,我引入眼帘的是许多高达的树。当风向这片树林快速的吹拂而来时,树叶随着风颤动,发出一阵阵沙沙的声音。我一边欣赏着这些美景,一边飞快地向前走去。突然,我发现我好像迷路了,就连我的爸爸也不知道到哪里去了,这让我十分的着急,脸上的表情十分急迫,心里闷闷不乐的。我找我的爸爸去了。过了好一会,我才找到了我的爸爸,这又让我兴高采烈的。

我非常思念我的家乡,像儿女思念母亲一样,家乡景色和一些事也令我十分的思念。

以请教为题目写作文【通用6篇】二

明天是教师节。所以,我和妈妈前一天就急急忙忙地把贺卡写好了。

今天,我兴高采烈地来到学校,看见班主任金老师在微笑地看着同学早读。我坐下来,拿出作业交给组长。然后,我把精心准备的贺卡双手交给金老师,金老师高兴地对我说:“谢谢!”。我心里开心极了,然后,我坐下来认真地早读。

吃完饭后,上了一节数学课,我们排着整整齐齐的队伍,走出去开“第36届教师节大会”。我来到主席台前,看见敬爱的美术刘老师、数学王老师、体育赵老师等等,然后我看见一些小学生走到老师面前送贺卡。贺卡送完了,大会也结束了,人群也走光了。

真是快乐的一天啊!

以请教为题目写作文【通用6篇】三

以快乐的童年为题目作文

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的以快乐的童年为题目作文,希望对大家有所帮助。

童年是快乐的时光,童年就像沙滩,而童年的事却像沙滩上的贝壳,而我久久不能忘怀那个最“快乐”的贝壳。

记得三年级的那节班对课,虞老师带来了用纸打印的一个“鼻子”,我们纷纷议论,虞老师为什么带来一个鼻子啊?有什么用啊?不是要上《人自然社会》的吗?虞老师说今天我们要做一个游戏。虞老师越是这样卖关子,我们就越好奇。

“今天我们要做一个游戏叫做——贴鼻子。”虞老师终于揭示了谜底。我们又三五成群的'议论起来,有的说贴鼻子是个什么游戏?有的说我玩过,还有的说我想来试试贴鼻子……

老师讲明了游戏规则,游戏就开始了!

一开始老师先在黑板上画了一个脸,之后请了林泽恺上来贴鼻子,只见老师把林泽恺转眼睛用红领巾蒙上,转了好几十圈,之后林泽恺就摇摇晃晃地走上了台阶,起先他把鼻子放在了脸外面,引起了大家一阵笑声,后来又把鼻子刚好放在了脸这这边,又引起了一阵哄堂大笑,似乎他拿不定主意了,随手一贴,更引得大家捧腹大笑。他把红领巾扯了下来,一看就边他自己也笑了,鼻子竟长在了眼睛上。

就这样,上课铃伴着笑声传了过来……

这就是我欢乐的童年,这就是我多姿多彩的童年,这就是我美妙的童年……

以请教为题目写作文【通用6篇】四

半命题作文:

(1)文题:二三事要求;先将文题补充完整,根据补后文题的题意,选取有关材料,写成记叙文。可作适当的议论或抒情,也可叙议结合。

提示:文题中补充的部分,可以是人,也可以是地方。

二者比较,写人更好选材一些。但不论写什么,都不能面面俱到,只能选取有代表性的几件事或几种情况。因此,行文前一定要明确写作的中心,选择恰当的材料。

如写人,要选自己熟悉的人,选择日常生活中能反映性格特点、精神品质的有意义的事;如写地方,也要选自己了解的地方,选择能表现地方面貌特征、发展变化的事例。

写人时,要运用肖像、动作、语言、心理等描写方式,具体形象地刻画人物;写地方时,要运用场景、情境、烘托等描写方式,生动地反映地方特色。应注意,所选事例一定要围绕同一个中心,表达共同的主旨。

(2)文题:我渴望

要求:先将题目补充完整,通过完整的一件或几件事具体写出渴望的原因。以记叙为主,适当抒情、议论。

提示:文题中的“渴望”表示急切地盼望,所以“渴望”的内容肯定是积极的、尚未实现的愿望。

如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功、得到尊重,甚至渴望父母不再争吵、有个宁静的小天地等。

选取熟悉的、写起来有把握的来写。

以请教为题目写作文【通用6篇】五

闪烁的霓虹,喧闹的街头,形形色色的笑脸。在那某处的体育馆,或许一场比赛正热火朝天,又或在阳光下奔跑的青春记忆,这些都是人生中难以忘怀的精彩。

我们正值青春年华,尽管校园生活有时显得那般枯燥无味,却是我们人生中最美的时光。

十一月底的一个周六,中午十二点整。

十四个初中女生坐在教学楼下吃着午饭,她们将迎来一场重大的比赛。

时间很紧迫,匆匆吃完午饭,马上就要换衣化妆。夏天的舞衣虽美却让队员们在这刚入秋的天气中有些瑟瑟发抖,个个捂紧了没有遮掩的肚脐。

来不及到阳光下暖和暖和,老师已经拿好了化妆箱准备化妆了。即使有四五个老师帮忙化妆,却还是有些手忙脚乱。

下午两点。经过了老师的整顿,队伍瞬间不一样了:扎得高高的马尾辫上有彩带装饰,还有个大大的蝴蝶结,是队伍富有精神。黑与蓝相间的眼影,淡的口红与腮红,个个妆容精美。

一切准备就绪,匆忙赶上大巴车,往体育馆的方向出发。第一个出场的队伍就是我们,队员们个个神色紧张。到了体育馆,天下起了蒙蒙雨,却淋不灭队员们心中紧张的焰火。

“厦门五中在哪里?”广播中传来焦急的询问,老师领着队伍匆匆赶到入场口,来不及再多热身准备,我们就被推上了候场。

“下面请厦门五中参赛队伍入场”没有再多的时间深深的喘口气,比赛开始了。

我们挥舞着蓝白的花球进场,摆好了姿势,音乐就响起了。

灯光将我们完全暴露在观众眼中,队员们个个都昂起了头,露出了自信的笑容,整支队伍充满了活力。发带在空中摇曳,汗水在空气中蒸发,现场显得那么躁动不安。时间过得那么快——踢腿,结束。一切显得那么完美,鞠了躬,我们下了场,站到了候分区等候得分。

听到了最后得分,我们失望的下了场。

不过,我们还是耐心地看完了同级比赛。最后的结果令我们惊讶——我们得了一等奖!

大家放肆的欢呼声让在场的观众纷纷望向了我们,但谁也不能平抚我们兴奋的心情。

这将是我最精彩的瞬间:阳光下被衬得发光的黑红色舞服,被记录在十五张奖状内的辛苦汗水与相机中的十五张真诚笑脸……

以请教为题目写作文【通用6篇】六

以我的爱眼历程为题目作文

眼睛是五官的明珠,是心灵的窗户,快乐光明透过这扇窗直射心田。每个人都希望自己的眼睛水汪汪.炯炯有神的。

记得小时候,我做作业时,妈妈在我的身旁像监督犯人一样看着我,我一不小心低低头,妈妈就拽拽我的小辫子,生气地说:“视力会下降的`。”我嘟嘟着嘴只好把头抬起来。当我玩电脑时间长,近距离看电视时,妈妈的脸更是冷若冰霜,叨叨我没完,生气的让我害怕。那时的我怎么也想不通,为什么视力下降能让妈妈那么生气?有那么可怕吗?在心里老是抵触妈妈,也没把妈妈说的当回事儿。

有一次,远方的一个表姐上我们家里来做客,我看到表姐戴着眼镜。我不解的问:“表姐,你为何要戴眼镜呢?”表姐遗憾的说:“以前都不注意细节,视力下降了,只好戴眼镜,眼睛都变形了,你可千万别跟我一样哦!”我心想难怪表姐的眼睛不再像以前那样神采奕奕了。我有些似懂非懂的知道妈妈生气的原因了。

妈妈带我做了视力检测,后面的小字模模糊糊,只有一个黑点。我后悔当初没有听妈妈的话。我才不要我的眼睛变形呢。我才不要我的眼睛没有光彩呢。从此,我时刻注意我的坐姿,再也不躺着看书了,再也不近距离看电视了。终于我的视力慢慢的好了,视力表上的小黑点也清晰起来了。无论做什么都要从细节抓起,爱护眼睛也是这样,慢慢改掉身上存在的,会导致视力下降的缺点和习惯,那么人人都会有一双让大家羡慕的明亮有神的大眼睛。

是呀,有一双水灵灵,炯炯有神,让大家都羡慕的大眼睛多好,它能让我们看清事物,看清世界,看清身边的一草一木,能让我们远离近视、远视带来的烦恼,眼睛是我们自己的呀!爱眼也很简单,平时注意写字姿势,认真作好眼保健操,注意劳逸结合,适合地看看绿色的植物或向远处眺望,有习惯的人还要滴好眼药水……

眼睛是心灵的窗户!眼睛是五官的明珠,是心情的外露!眼睛更是上帝赐予我们的宝贝!请大家好好爱护自己的宝贝!