小发现 小学生作文【通用10篇】

大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小发现 小学生作文【通用10篇】，欢迎阅读与收藏。

小发现 小学生作文【通用10篇】一

一次意外的发现小学300字作文

一天上午，妈妈在阳台洗衣服，我在旁边玩水。

今天阳光真灿烂，我替我的小镜子洗个澡吧，于是我接了满满的一大盆水，放在阳光底下。我把小镜子放入水中，突然发现天花板上有什么东西一闪一闪的，很耀眼。我抬头一看，只见天花板上有一块五颜六色的东西，我手中的镜子一动，它也跟着动。我好奇地把镜子转过来转过去，这片灿烂的“云彩”也跟着转过来转过去。一不小心，我把“云彩”转到了雪白的墙壁上，本来灿烂的云团变成了一道弯弯的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种颜色都看得清清楚楚。我看呆了，好一会儿才轻声地对妈妈说：“妈妈，看，彩虹！”就像怕它被惊跑了似的.，我一动也不敢动。

妈妈笑着告诉我：“太阳光本来就是由七种颜色组成的。平时，这七种颜色是混合在一起的。因为水和小镜子组成了三棱镜，通过光的折射和反射把七种颜色分开了，于是形成了一条彩虹。”哦，原来是这样，我又学到了新知识。这真是一次意外的发现。

小发现 小学生作文【通用10篇】二

放生小学生作文

星期天，我正在看电视。突然，一只小鸟从窗口飞进了房间。

小鸟是我喜欢的动物，今天它自己送上门来，这个机会我是不会放过的。于是，我飞快地跑到窗前，迅速关上窗，开始抓起小鸟来。

小鸟发现自己误闯房间，又被我死死追赶，一定是非常害怕，所以在房间里到处乱飞，忽上忽下，忽东忽西，在房间里不停地兜着圈子。我呢，也跟着它东奔西跑，不一会儿，累得我气喘吁吁的。

可就在这时候，小鸟一头撞到了玻璃上，掉到了地上，真是得来全不费功夫，我心里一阵高兴，立即跑了过去，把小鸟抓住了。

过了一会儿，小鸟醒过来了。我怕它逃跑，便让爷爷用根线，系住了它的`一只脚。

我把小鸟拿在手里，觉得很新鲜，于是我就东看看，西看看。我还拿了几粒饭粒，喂给它吃，可它连看也没有看。

我觉得小鸟身上缺少了什么，是什么呢？我想了好一会儿，哦，我明白了，小鸟身上缺少了往日的自由，往日的活泼。小鸟天生需要自由，需要自由自在地在天空中飞翔，没有这些，小鸟当然是不会开心的。

是啊，我没有权利剥夺这些！想到这儿，我解掉小鸟脚上的那根线，把它送回了空中。

小发现 小学生作文【通用10篇】三

我们常常会听到这么一句俗语：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”我不知道这句俗语灵不灵，一直想赵机会验证一下，这不，机会来咯。

一天，阳光明媚，我在小区广场的健身器材那正玩着。突然有一只飞得很快的鸟儿从我面前飞过，它是什么鸟呢？啊！原来是一只燕子，燕子为什么要低飞呢？

我快速得跑回家查找资料，原来燕子低飞是要下雨。我又想：今天天气怎么好，怎么会下雨呢？当我要出门时，妈妈急急忙忙地跑到我面前说：“别出去，马上要下雨了。”我说：“妈妈，今天天气怎么好，怎么可能下雨呢，你是开玩笑的吧？”妈妈又说：“你不信，请拭目以待，再等等吧……”

我很纳闷，于是产生了好奇心，就耐心地等待，可是时间一分一秒地过去了，已经整整两个小时了，却还没有动静，我正准备对妈妈说时，话还没说完，哗啦啦，就下起了倾盆大雨。

原来，燕子低飞真的要下雨啦，只要我们善于思考，善于观察，一定会发现更多的生活现象。

小发现 小学生作文【通用10篇】四

科学课上，老师叫我们去捉几只蜗牛进行观察，我就在烂叶下捉了几只蜗牛带回家观察。

回到家，只见蜗牛在那儿一动不动像死了似的。我想到老师跟我们说过蜗牛只要碰到水就会醒过来，我赶紧拿来小半碗水倒了下去，只见许多蜗牛都从水里怕了出来。接着我就来观察它是怎样吃东西的。我在它的四周放了菜叶和水果，看看它喜欢吃什么。只见蜗牛们都向菜叶爬去，一爬到菜叶前就大口大口地吃了起来。吃完后它们又向水果爬去，但吃水果却不像吃菜叶那么津津有味，而是吃了一口向前爬几步再吃一口。我知道蜗牛最喜欢吃的是菜叶。

观察完蜗牛吃东西，我又去书上了解了它的其他特点。原来，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有25600多颗牙齿，还有一条锯齿状的舌头，科学家称之为“齿舌”。虽然它的牙齿很小，肉眼无法看到，但十分厉害，能咬破硬纸板呢!

一次小小的观察就有这么多的收获啊!

小发现 小学生作文【通用10篇】五

星期六下午，我在妈妈工作的厂里玩。玩着玩着发现了一棵无花果树，便认真观察起来。我看到了很丰满的果实，哇，真嘴谗！我继续观察，发现，无花果树虽然矮小，但是却有很多分叉的树枝。我还觉得它绿色的叶子像手掌，真有趣呀！小果子就长在叶子中间，几乎几百个甚至上千个，我摘了一个无花果，哎呀，里面竟然还有白汁，重大发现！我回想起了它以前春天开的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁葱葱的；今年冬天虽然无花果树没有叶子了，但是冬姐姐给它戴上了白色帽子，让它感受到了温暖。

我觉得有点奇怪，为什么要叫它无花果树呢？我查阅资料，终于发现，无花果的花用肉眼看不见。怪不得我们叫它无花果树呢！无花果还有很多营养价值和医药价值呢！

哇，想不到一棵矮小的无花果树有这么多的特点啊！

小发现 小学生作文【通用10篇】六

我发现了成功的秘密小学作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的'我发现了成功的秘密小学作文，欢迎阅读与收藏。

在成功的背后到底有怎样的秘密？

一年级的时候，妈妈让我学声乐，我毫不犹豫地答应了。那时的乐谱非常简单，老师和妈妈也常常夸我乐感很好。于是，我越学越开心，越学越来劲。

可是，时光飞逝。转眼间，四年过去了。现在的我已经读五年级了。老师对我的要求越来越高，乐谱也越来越难。记得有一次，老师布置了一首音特别高的歌曲让我唱，我一开口就对自己没了信心，果不其然，老师用他那严厉的目光盯着我，说：“不行，不行。你今天怎么回事啊！音都没找准！重新来！”我唱了一遍又一遍，但还是达不到老师的要求。回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“世上无难事，只怕有心人。只要你努力就一定能成功！”我微笑着点了点头。心里暗自下定决心：我一定要努力练习，一定要把这首歌唱好！

于是，我放起音乐，听了又听，唱了又唱。终于，在我的坚持和努力下，我成功了！老师也对我竖起了大拇指，说：“不错！这次进步很大！每个音都唱准了！继续努力！”

现在我终于明白了，原来成功是努力和坚持，是泪水和汗水换来的！

今天，我发现了成功的秘密！

小发现 小学生作文【通用10篇】七

未来我会是一个小小的发明家，为什么会这么说呢？我可不是胡说八道的，我是有根据的，不信就先来看看我的小发明吧！我想发明一种水笔。

现在的水笔外形不好看，而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀！如果没有笔芯，那枝笔就没用。多可惜呀！2030年我发明的水笔，是淡粉色，还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯，但是墨水用完了，笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的，一枝能用10年。如果你写错字了，就会不出墨水了。只要你把字改过来，笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对，笔杆上面的红灯就亮了起来，还会对你说：“抬头”等话。

一次，我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯，笔又自动说话了：“身体坐正，抬起头，做到三个一。手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远……”我听烦了，把头抬高了一点，笔才停止唠叨，我继续写作业。“叮铃铃！”起床的闹钟响起来了，我从床上爬起来，揉了揉眼睛，原来是一场梦呀！

小发现 小学生作文【通用10篇】八

记得在今年放暑假的时候，那时天特别的闷热，我们一家人早早的吃过晚饭，就到公园散步了。

走进公园，看到已经有许多人在里面玩刷了，只见有的在找知了猴，有的在荡秋千，有的在妈妈的保护下滑滑梯，还有一群大哥哥在打篮球。此时，我径直走到健身器材场地玩了起来。正当我玩得起劲的时候，爸爸突然跑过来对我说︰“ 快去看，那棵树上有一直很漂亮的蜻蜓。”我当时一愣，说：“不就是一只蜻蜓吗！有什么大惊小怪的。”“这只蜻蜓你从来也没有见过。”爸爸肯定地说。我急忙跑过去一看，啊！这么漂亮的一只蜻蜓，我被眼前的一幕惊呆了。我平时看到的蜻蜓是绿色的身体，翅膀显黄色半透明。而这只蜻蜓，身体是绿色的，它的翅膀一半是白色，一半是黑色的。此时就像一架彩色的飞机停在树枝上。

啊！多么美丽的一只蜻蜓啊！

小发现 小学生作文【通用10篇】九

暑假里，妈妈炒菜时，我在旁边“捣乱”：拿着一些白醋和一个鸡蛋把它们放在一起，突然，我发现蛋壳表面遍布着气泡，气泡越来越多，最后竟把鸡蛋“抬到”了水面，气泡一下破裂了好多，鸡蛋沉了下去。我吃惊地说：“这是怎么回事？难道这都与白醋有关？”于是我动手做起了实验。

我拿了一个茶杯，在里面放了一个鸡蛋，倒了白醋，将鸡蛋浸没在白醋中，目不转睛地观察起来，鸡蛋表面都是气泡，忽上忽下，沉浮不定。我把杯子放在旁边，吃晚饭去了。

第二天，我又有惊人的发现：鸡蛋表面的壳被腐蚀完了，只有一层薄膜覆盖在上面，我将鸡蛋洗干净，看，一个无壳蛋形成了。我赶紧去问教化学的爸爸：“老爸，为什么鸡蛋壳被腐蚀了呢？”，爸爸不假思索地说：“像白醋、稀盐酸等酸性物质可以把一些含钙类的物质溶解，并产生二氧化碳气体，你看到的气泡就是二氧化碳。鸡蛋壳是碳酸钙，像鱼骨头、牙齿等也含有碳酸钙，也都会被酸性物质腐蚀，可别忘了可乐类饮料也是酸性的，伤害你的牙齿。”

原来生活中也充满了知识，充满了科学，只要你肯动脑筋，肯动手，就会有许多新发现等着你！

小发现 小学生作文【通用10篇】一十零

科学是一门很有意思的学科。今天的科学课上，老师就告诉我们许多动物都有感觉，如视觉、听觉、触觉等，我半信半疑，真想赶紧验证一下。

一回到家，只见正在准备晚餐的奶奶刚要把菜叶上的蜗牛扔进垃圾桶。“哎，别扔，别扔，奶奶!”我夺过差点被抛弃的蜗牛，心想：蜗牛有没有老师说的感觉呢?此刻，它也会了解被抛弃的感受吗?会感激我的救命之恩吗?哈哈，一想到这些，我就忍不住发笑。于是一旁的妈妈也被我吸引过来，和我一起兴致勃勃地探究起蜗牛到底有没有感觉的问题。

实验探究一：蜗牛有视觉吗?

我把蜗牛放在玻璃板上，打开灯，让它在强烈的灯光下爬行。蜗牛一直不停地转来转去，好像很难受。过了一会，这只蜗牛居然爬到阴影里，不肯出来了!

“这难道是‘巧合’吗?”我嘀咕着!

“关掉电灯，改用手电筒照着蜗牛，看它往哪里走?”妈妈给我出主意。我挠着头考虑了一下，觉得这个主意不错，就赶紧照做。三分钟后，蜗牛爬到了黑暗的地方。

“这说明什么?”妈妈问我。

“蜗牛有视觉!”我豁然开朗，高兴地手舞足蹈。

那它的眼睛在哪里呢?在好奇心的驱使下，我用放大镜仔细地寻找着。原来，第一对触角的顶端有两个小圆点，那就是它的眼睛。如果不仔细找，还真发现不了这双眯眯小的眼睛。

实验探究二：蜗牛有听觉吗?

我在离蜗牛5米远的地方拍手，它一点反应也没有。我走近了一些，大吼了几声，可是它仍然只顾着自己。我又走近了一点——离它只有0.5米远，又拍手又大叫，蜗牛依旧没有反应。不管我离它多近，叫得有多响，它都没有理睬我。原来，蜗牛没有耳朵，没有听觉。

实验探究三：蜗牛有触觉吗?

我用一根棉签，碰了一下蜗牛的外壳，它居然一点反应也没有!难道蜗牛没有触觉吗?我又碰了一下蜗牛肥厚的腹足，它的足微微地动了一下。之后我又轻轻地碰了一下蜗牛的触角，它的触角马上缩了回去。原来，蜗牛是有触觉的，只是不同的部位触觉的敏感程度不同。根据刚才的实验，不难发现它的触角是最敏感的。

三个小小的实验，让我愉快地结束了美妙的探究之旅。我为自己能探究到蜗牛有触觉、视觉，却没有听觉的事实而自豪。它也驱使着我去探究更多的奥秘。相信只要我们认真钻研，就会有更多的发现。说不定哪一天我们能找到与动物们沟通的金钥匙，毫无障碍地与动物们聊天呢!-