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教室里的笑声为题写【精选10篇】
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编收集整理的教室里的笑声为题写【精选10篇】，欢迎大家分享。
教室里的笑声为题写【精选10篇】一
有一次，下午放学后，值日生打扫卫生完后，教室里静悄悄的。这时，桌子和椅子开始了悄悄话。
“呜呜”哭着痛苦的说：“唉，小主人可不爱惜我了，他经常在我的脸上，乱涂乱画，把我画成了一个大花脸。他还乱刻，把我刻的伤痕累累，更可怕的是他还把我的腿踢断了，把我踢的疼痛无比。”说完又哭了起来。
“桌子大哥，我也不比你好到哪去。”椅子气愤地说，“他坐在我的身上，总是摇来摇去，我都吃不中了，差点要散架，他还只坐在我的两条腿上，有一次，小主人很生气，就把我往地上摔，疼死了，现在还疼呢!“说完桌子和椅子抱在一起哭了起来。
“我们的小主人对我们可好啦!“另一张桌子自豪的说：”他经常给我洗澡，把我洗得一尘不染，他从不往我的肚子里撒废纸，也从不乱图乱刻，老师还表扬我呢!
另一张椅子也笑眯眯地说：“我的小主人也对我很好，有一次，我被别人推倒了，她把我轻轻地扶了起来。”
正巧，那个弄坏桌椅的同学来取铅笔盒，听了它们的对话，非常惭愧。拿着铅笔盒迅速地离开了教室。
第二天放学后，他拿出锤子和钉子把受伤的桌、椅全部修理好，并对自己的桌子说：“对不起，我现在没有材料，等过一段时间，我再把你的脸给刷干净。”
桌子、椅子听了那位同学的话，高兴地唱了起来。
教室里的笑声为题写【精选10篇】二
教室在书院的二楼，一个墙壁上画满了向日葵的地方。我们称作文教师为向日葵教室，而给我们上课的老师，我们则亲切的称呼她为向日葵老师。但这些都不是最特别的，最特别的是我们作文教师里总停留着一只蟑螂。
这只蟑螂有我的大拇指那么大，全身黑黑的，爬起来的速度犹如百米冲刺那么快。但大多数时候，它都停留在作文教室的墙角，好像在安静的听我们上课，只是这只蟑螂从不交作业，每次我们在听课的时候，它也在听课，我们在写作文的时候，它就悠闲地在教室里散着步，偶尔还会停下来发会儿呆，睡个懒觉。同学们都很羡慕它。
刚开始的时候，蟑螂在我们心中就是一个害虫，我们总觉得它会趁我们不注意偷吃我们放在课桌里的零食，或者在我们不经意的时候，突然跳出来吓我们。我们的向日葵老师是一个非常温柔的老师，每次看到蟑螂都会被吓到，而且还不敢用脚踩。所以蟑螂便更加肆无忌惮的在教室里乱窜了。
有一次，一个大单的男同学为了证明他的勇气，在蟑螂有一次在作文教室里悠闲散步的时候，杀了它一个措手不及，一脚就踩了上去。蟑螂瞬间像一块薄饼一样，贴在了地上。有一个善良的女同学拿出了一张卫生纸，将蟑螂包起来丢进了垃圾桶。从这以后，作文教室里的蟑螂也就消失了。
可是让人没有想到的是，在我们下一次上作文课的时候，蟑螂有出现了，和上次那只一模一样，可能是它的双胞胎兄弟吧，或者是那只蟑螂复活了。还真是踩不死的小强啊!这次以后，我们就不再想踩它了，反正它也没对我们造成伤害。我们都愿意和它和平共处。
后来，蟑螂还是每周准时过来听作文课，依然从不交作业。但是它能每周准时出现，这种热爱学习的评审值得我们每位同学学习。自从发现蟑螂热爱学习的秘密后，同学们请假不上课的次数也少了，可以说是几乎没有，除非上吐下泻的实在不能上学，不然都会准时上课，我们都想成为热爱学习的人，我们不能输给一只蟑螂。
慢慢地，同学们和蟑螂还成了好朋友，我们经常撒一些饼干屑在地上给蟑螂吃，蟑螂也不怕我们，有时还会爬到我们的课桌上和我们玩一会儿，我们都亲切的称呼它为“作文小强”。
教室里的笑声为题写【精选10篇】三
冬天里的笑声
一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹过，天上飘着鹅毛大雪。屋顶上，地上，树枝上都盖上了冬爷爷的白棉被。小朋友们再也坐不住了，纷纷投向冬爷爷的怀抱。
好玩的我还能坐得住吗？连忙招呼好朋友小红和小丁一起玩了起来，我们先滚了一个小小的球，然后一直一直滚，没一会儿，就成了一个又圆又大的雪球，这就是雪娃娃的身体，我们又以刚才的方法滚了一个较小的球，雪娃娃的头就诞生了。我拿来了两个黑色的假宝石镶在雪娃娃的头上，就成了一双晶莹剔透的眼睛。一根胡萝卜就做成了娃娃的鼻子，小小的红辣椒就像是她咧开的樱桃小嘴。看着眼前可爱的雪娃娃，总觉得少来点什么，我急忙跑回家里，把自己心爱的围巾和帽子拿来给雪娃娃戴好，生怕被冻坏。
突然，一颗“子弹”准确无误地砸在了雪娃娃的右眼上，我一看，原来是我的好朋友小丁，战争开始了，通红的小手捏了几个雪球追了上去。我们你追我打，没一会儿功夫，我们都成了圣诞老人，笑得前仰后合。
天空中的雪花一直在飘，我们的欢笑声传得很远很远。
教室里的笑声为题写【精选10篇】四
班级，不管人数多少，都是一个集体。这样的集体，需要团结友爱，需要互帮互助，这样才会和谐，才会更加地适合于学习。 教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子。可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。数学课上，同学们正专心致志地学习着。忽然，一声呐喊打破了教室的平静。我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野。他哭丧着脸，一张脸因为愤怒而极度变形。他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。大家一时间被弄得莫名其妙。可就是在这一转瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学老师及时拉住了。薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学老师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片...... 这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法? 一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。 记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。 这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。 拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸!”...... 团结力量大，一把筷子掰不断，一起努力，一起前进，才更能走向彼岸。
教室里的笑声为题写【精选10篇】五
在生活中，我们是辛勤的园丁，将一朵朵记忆的鲜花种在自己心灵的沃土上。在我的心里，在这些璀璨的花朵中，同学们给予的一阵阵掌声之花总是我快乐的源泉。
在每天的语文课上，老师总是要我们按着学号，自己挑选一则成语故事来讲给大家听。
我十分紧张，因为在今天的语文课上就要轮到我演讲了。
我拿着书，站在讲台的一旁，自己毫无目的读着那篇我早就烂熟于心的成语故事。第一个人讲得很好，无形中又给我增加了一份压力。
我哆哆嗦嗦地站在了讲台上，一抬头，就望见了全班54人的眼睛都齐刷刷地看着我。那一双双眼睛中渗透出的是疑问，是期待，是鼓励，我咽了一下口水。我磕磕绊绊地读起成语故事来，有时还望一下台下同学们的反应。我在心中不停地对自己说：“声音要洪亮，不能读错……”
成语不长，但我的脚已经开始麻木，我的脸上写满了恐慌，我早已料到在演讲时我会露出这样的神情，所以我一直不敢轻易抬头。
终于说到最后一句了。我向台下的同学鞠了一躬，然后慢慢地走下讲台。突然，教室里传出了一阵雷鸣的掌声，我的心头也随之一震，然后露出了开心的笑容。
在这阵掌声之后，我开始越来越向往着上台演讲。在一次次演讲后，在一次次的鼓励中充满了对我的肯定与赞扬，但我最难忘的是第一次得到的掌声，那一阵阵掌声在我的心头绽放出鲜艳的花朵。
教室里的笑声为题写【精选10篇】六
教室里的欢乐
今天我们作文课的教室里充满了欢乐的气氛。因为我们玩了一个有趣的游戏——你来比划，我来猜。
第四节课，曹老师带着电脑走进教室对大家说：“同学们，今天我们玩个游戏吧！”我心想：咦？今天上课怎么变成了玩游戏？“等会儿把游戏的过程一五一十地写下来。”曹老师看出了大家的疑惑接着说道。原来如此！
游戏开始前，我简单介绍下游戏规则：一个人来比划，另外一个人根据对方的动作来猜。猜出来就在黑板上写下来。不可以乱出声，更不可以暴露正确答案。
曹老师先叫上了六位同学开始接龙表演。第一位同学看了看，捂着嘴巴，做出很可笑的动作，第二个同学模仿着第一位同学的样子再做动作，这样一个一个的接下去。最后一个同学是贺文峙，他立刻在黑板上写了个“牙den".哈哈！我知道小贺想写的是“牙痛”，可惜写错了！唉。。。真可惜。
接着是我上了讲台。前面的同学传给我一个动作，我“告诉”后面一个同学。最后一个同学在黑板上写上了“吃面条”。太好了，猜对了！我高兴极了。
几轮后，曹老师又给我们换了种玩法。先分组，然后每个小组写一个词语。前几组有王雨阳，吴奇阳，蒋雨峰。。。等。王雨阳动作是扶着嘴巴，可脸上是笑的，显得很好奇。吴奇阳两只手扑扑地拍打着，像只笨重的小鸟。这几位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。
轮到我们这组开始了，我见到前面的曾庆楠舒展开双手，飞舞着，动作非常优美。我把动作传给了钟昕妍，她点点头，似乎明白了。可传给曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛头不对马嘴了！
时间一分一秒的过去了。只要曹老师问：谁想来比划，谁想来猜。大家个个都跃跃欲试，手举得像小树林一样。这堂课充满了欢乐的气氛。
教室里的笑声为题写【精选10篇】七
今天上午，我们班来了一位美丽可爱的小精灵，她的名字叫柔柔。
哦，对了，忘了和你们介绍她的样子了，她穿了一件粉白相间的连衣裙，连衣裙的后半身从柔柔头上一直拖到脚下，真漂亮！她的翅膀是紫色的，闪闪发光，像一闪一闪的水晶球，耳朵小小的，圆圆的，头发上嵌着一朵鲜红的玫瑰花，漂亮极了！她最会魔法了，有时挥一挥魔法棒，就能变出和我一模一样的人来呢！柔柔一来到教室，天呐，这不是教室，而是吵杂掀起的机器工厂。有的在讲话，有的在做小动作，有的在拉扯女同学的头发，还有的在打架……五花八门，数不胜数。揉揉实在看不下去了，她把同学们都定住了，再把老师变到教室，让同学们向老师认错。
经过老师的教导，同学们上课再也不做小动作了，这还都是柔柔的功劳呢。
教室里的笑声为题写【精选10篇】八
这个令我们快乐的寒假很快就过去了，我和其他同学一样，高高兴兴背着书包来到了学校。我迫不及待的走进了教室，哇，我们的教室怎么变得这样漂亮啊!
教室的门窗擦得干干净净，桌子摆放的很整齐，但位置却做了调整，变成了6个讨论组的形式。黑板旁边贴上了新的评比栏，借阅区的柜子里放了好多崭新的书，种类可多了，似乎要把教室填满了。教室的后墙上贴了新学期新目标，旁边还有我们班上外出活动的照片，照片中的我们都在尽情的玩耍，笑得非常开心。新一期的板报也出来了，上面画着机器人、城堡，还写有老师们对我们的祝福和期望……
我们班的变化可真多啊!开学真好。
教室里的笑声为题写【精选10篇】九
教室里的悄悄话
“铃铃”放学铃响了，同学们像洪水似的离开了校园，顿时，学校变得安安静静。
在这安静的教室里，是不是没有一点声音呢？不是的，你们听，三(3)班的教室里正在说悄悄话呢！你看，她们准备开始了。
北风“呼呼”的刮着，刮得玻璃窗咣啷咣啷直响。忽然，一不小心，把三(3)班的一张桌子刮到了，他忍不住哎哟哎哟的叫。
忙了一天的、正在呼噜呼噜睡觉的黑板听见了，他问：“你怎么了，桌子老弟？”桌子忍着痛说：“都是我那个不懂事的小主人呀，他一天到晚把我摇来晃去，一兴奋，就把我当沙袋，在我身上咚咚咚地捶来捶去，弄得我鼻青脸肿。你看，这一点风就把我吹到了。”说着又忍不住哎哟哎哟的叫起来。
这时，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地说起话来：“是呀，我们的小主人真是太不象话了，一天欺负我们。他经常在我身上踩来踩去，上跳下窜，坐在我身上，不是前翘，就时后仰，从没让我的四脚同时着过地，我的关节松了，他也不帮我把螺丝拧紧。”说着，风吹着椅子又咯咯吱吱的响起来。
这时，第四组的一张桌子呜呜地哭了起来。
大家问：“人家难过，你哭什么？”
它说：“别提了，我的日子快要结束了。”
“为什么呢？”大家迷惑不解的问。
它说：“因为我的主人要把我弄成瘸子、大花猫、伤疤脸才算完。我的主人一到考试，就用笔在我脸上写、画，让我变成了大花脸。还一天用小刀在我脸上吱扭吱扭的刻着，旧伤没好又添新疤，我变成伤疤脸了。我的螺丝松了，他也不管，让我变成了瘸子。”说完又呜呜的哭了起来。
“听，什么声音？”大家探头望去，原来是第二组第五行的桌子正在哼哼叽叽的唱着小曲。大家又问：“人家都很伤心，你为什么这么高兴？”
它说：“不是每位同学都这样做的，你们看，我的小主人就把我照顾得健健康康的，每天一来，他就用毛巾把我身上的尘土擦干净，整理完抽屉把我摆放稳当后才出去活动。我的螺丝松了，他帮我拧紧，和你们相比，我真是太幸福了！”
大家羡慕地说:“要是我们能有这样的主人，那真是太好了！”
风停了，它们也停止了说话，静静的等待着美好的明天。
比喻形象，内容较充实
教室里的笑声为题写【精选10篇】一十零
“卖东西，卖东西，看到它是你的运气，买下它是你的福气……。”随着一声声清脆嘹亮的“叫卖声”的响起，“购物讲价”这次活动就此拉开了帷幕。
首先表演的是我们组，只见梁文龙等人好像被这叫卖声所吸引，潇潇洒洒地走上了讲台，拎起一个崭新的蓝猫笔记本，抬起头，抹了抹头发，傲慢地问：“喂，你这个多少钱？这是，作为“售货员”的我停下手中的活计，一听这轻蔑的语气，就知道来者不善。头也不回地答到：“原价5元，现价3元4。”
“3元？？！！”梁文龙把脚一跺，用手指着我，“你这家伙抢人啊！你这传了祖宗十八代的拿来这儿卖，一定是垃圾品吧！”
一旁也是作为“售货员”的王俊君大概看不下去了去，大声嚷道：“谁抢人了！这东西好着呢！你爱要不要！”
看着梁文龙眼中快要将人吞噬的怒火，我的口气也软了下来：“同学，你看，这本子多好啊！表面多光滑，蓝猫多可爱啊！”
“嘁！幼稚！”张天民和李一帆也随声附和着梁文龙。
“你们，你们”……眼看这交易做不成了，我挺干脆地甩出一句，不要就走！”
“哼！走就走！”梁文龙习惯性地拍了拍衣服，眉毛一挑，扬长而去。
接着，梁文龙又来到我们所扮演的第二家商店，亦是同样的结果。
然后来到第三家商店，俗话说得好嘛，货比三家不吃亏嘛！
最后，由于梁文龙等人经不住我和王俊君的软磨硬泡，只好甘拜下风，“倒”在了我们的“杀手锏”下。
随后，蒋琪，李敏等两组也以精湛，搞笑的表演赢得了小“观众”的阵阵喝彩。
在这堂课的欢声笑语中我明白了：买东西不要以一时的冲动，而是要货比三家，因为这样才不吃亏嘛！