刺身怎么吃【通用10篇】

大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的阅读的刺身怎么吃【通用10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

刺身怎么吃【通用10篇】一

星期三，从东边升起的太阳露出了半个笑脸，二（3）班的小华一大早就在校门口值日了。瞧，同学们背着书包，精神抖擞地陆续来到了学校，不一会，校门外已经没什么学生了。可是突然，小华看见同班同学小龙迟到了。小华一下子慌了神，心里想：小龙迟到了，应该把他的名字记下来吗？可是记了之后，自己的班级就不能得到小红旗了，同学们会责怪我的。哎，这可怎么办啊？

小华犹豫了一会儿，最后还是决定把他记下来。因为老师说过；“我们要做一个诚实的好学生，处理事情要公平……”

刺身怎么吃【通用10篇】二

早晨，小明拿着牛奶，兴高采烈地到王爷爷家里，递给王爷爷新鲜的牛奶，王爷爷接过牛奶心里乐开了花。第二天，小明帮爷爷取来了牛奶，当牛奶递给王爷爷时，突然王爷爷掏出了一毛钱给小明，说：“小明，谢谢你！每天帮我送牛奶，我每天给你一毛钱。”小明摇摇头说：“谢谢王爷爷！你老了，钱不够多，你留着自己用吧，我不要。”王爷爷笑眯眯地说：“小明你真乖，如果你不要钱，我不让你送牛奶了。”

小明皱着眉头，挠挠头，很为难，想了想，我？过了一会儿，小明想到了一个好办法，那就先拿着钱，攒多了的时候，到王爷爷家里玩的时候趁王爷爷没看到的时候，放在他枕头下。

刺身怎么吃【通用10篇】三

小明每天帮王爷爷取牛奶。

一天，小明像以前那样给王爷爷送去了牛奶，刚要走，被王爷爷叫住了，王爷爷说：“好孩子，你每天帮我取牛奶，我每天给你一角钱。”小明赶快摇摇手说；“不用不用，”王爷爷皱起了眉头，说：“你不收下，我就不让你取牛奶了。”

这下，小明难住了，他想呀想，眼睛一亮，想出了好办法。小明假装很高兴地说：“好吧，我把钱收下了。”一天一天，一个月一个月，小明存起来好多钱。这一天，是王爷爷的生日，小明到蛋糕店里买了一个蛋糕，小明来到王爷爷家门前，敲敲门说：“王爷爷，开门，”王爷爷打开门，看到小明手里不仅拿了一瓶牛奶，还拿了一个生日蛋糕，就问：“孩子，买蛋糕的钱是从哪来的？”小明说：“王爷爷，这些钱是您给的，我把它存起来了。”王爷爷笑着说：“好孩子，谢谢你来了！”

刺身怎么吃【通用10篇】四

星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。

我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：“谁呀？”外面传来一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友。”

我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说：“爸爸不在家，请你一会再来。”

同学们，你也一定会像我一样吧。

二年级:吴沛城

刺身怎么吃【通用10篇】五

突然，外面响起了敲门的声音。小明放下画笔，跑到门前，问道：“谁呀？”外面的人回答说：“开门吧，我是你爸爸的朋友。”小明赶忙搬来板凳放在门的后面，透过猫眼往外看。咦？怎么是一位自己不认识的叔叔，长得高高瘦瘦，穿着草绿色上衣，一条牛仔裤，笑嘻嘻的，看起来是一个好人。小明心想：“我该怎么办？爸爸真的会让他的朋友来陪我玩吗？

小名拨通了妈妈的电话，问：“妈妈，我们家门前来了一个陌生人，说是你叫他来陪我玩的，是真的吗？”妈妈焦急滴说：“我没让任何人来陪你玩，这个人是骗子，你千万别开门！”。

小明赶走了坏人，他心里非常高兴。

今天是星期六，爸爸妈妈都出去了，小明一个人认真地画画。

想到这里，小明对着门外的的、叔叔大声滴说：“叔叔，请你等一下，我给我妈妈打个电话确认一下。”

小明放下电话，再次站在板凳上透过猫眼往外看，门外什么人也没有了，那个人早已走得不见踪影了。

四年级:曾弼伟

刺身怎么吃【通用10篇】六

妈妈今天说明天要带我去姥姥家，因为我只有周二一天没有课，我是非常的高兴，兴奋了一个下午。
妈妈还特意去了一趟威尔玛超市买了很多姥姥能用的东西，而且妈妈还去翰林府买了好几套衬衣，哇塞好美哦。一下午，我都美滋滋的一直在想着去姥姥家的事。
晚上，妈妈刚要做饭的时候，有一个人打来了电话，妈妈刚撂下电话，就对我们说：“明天没有办法去姥姥家了!”我和姐姐一口同声地说“为什么?”“因为校长打电话说明天早上九点全体的班主任都到学校开会!”“啊!”
又去不了了，真是的。我生气地对妈妈说：“那我就和姐姐自己去，我就不信我去不了姥姥家。”
晚上的时候，爸爸回来了。我就和爸爸说了妈妈明天开会的事，爸爸说：“你明天就和大姐先在家，妈妈九点开会，十点应该会回来，你们再一起去。”“那我不就是只可以在姥姥家呆半天了吗?不合适。再说了，他们的校长可是能讲，有一次给他们开会从下午一点开到了晚上四点，而且在这期间那个校长还没上厕所，没喝水，不停地讲!你说明天能一会就开完吗?”
你说我明天能和妈妈去上姥姥家吗?

刺身怎么吃【通用10篇】七

一天，小明正在认真地做作业。

突然，传来一阵急促的敲门声。可是家里就只有小明一个人，怎么办呢？要不要开门呢？

小明先问：“您好！请问您是哪位？您要找谁？”

“小明你好！我是你爸爸单位的同事XXX。年底公司年夜饭的聚餐时我们见过。我有礼物要送给你爸爸，开一下门行吗？”门外回答说。

小明搬来小凳子，透过猫眼确认了一下是不是XXX叔叔，确实是他。但小明还是不放心，他仔细想了想，又给爸爸打了个电话，征求了一下爸爸的意见，并按照爸爸教的，有礼貌地请叔叔直接去单位找爸爸了。

刺身怎么吃【通用10篇】八

这天怎么了

天哪！怎么还在下雨呀!上一个天晴的日子是哪天呀？我都快发疯了!这几天雨不停地下，好不容易有个阴天却又下起雨来，到底是怎么回事？

是云被太阳欺负了，在天上号啕大哭吗?是天上有个顽皮的孩子在洒水?还是······

原因我不知道，但我希望赶快看见太阳!

刺身怎么吃【通用10篇】九

我，原本是一个装满了可乐的易拉罐，和伙伴们一起，坐在超市的货架上。看，一个小男孩来买可乐，他一下子就看中了我，买走了我。临走之前，我还向伙伴们炫耀：“谁让我长得漂亮！”

他把我拿到一个大草坪的旁边，咕咚咕咚地喝完了我身体里面的可乐，大叫一声：“真爽！”就把我随手一丢。唉，我滚了好几个圈，滚得头都昏了才停下来。他怎么可以这样做呢？垃圾桶明明就在旁边的嘛！这下子我该怎么办呢？

正当我思考着该怎么办时，一个骑着自行车的小女孩来到我的面前。我以为她会弯下腰，捡起我，扔进垃圾桶的。可她却大喊一声：“什么破易拉罐，挡住我的路！”我心想：也不是我愿意呆在这里啊。她说着便抬起了脚。千万别呀，我可受不了了！可还是无济于事，她朝我狠狠地踢来。哇！她这一脚可真用力，我撞在了大树身上。哎呀呀，真疼啊，我的这把骨头就要散架了！

一个上午过去了，来来往往的行人不少，有戴眼睛的青年，有蹦蹦跳跳的小孩子，有出来买报纸的大叔……他们都看见了我，却没人愿意轻轻地把我捡起来，扔入垃圾桶。呜呜呜……我该怎么办？

不知不觉，已到了下午。远处跑来了一大群小男孩。

“哇，这么大一片草坪，多适合踢足球啊！”一个男孩子说。

“可是现在我们有没有球，怎么踢呢？”另一个男孩子回答道。

这时，一个男孩子的目光落在了我身上。“没有球，就用它代替吧！”

“不要，不要……”我摇着头后退着。可他还是拿起了我，放在草坪上，踢了起来。“啊！”“呀！”“好痛啊！”我大声叫着，可是没有人理会。

天黑了，男好们都回家了，却把我丢弃在了这里。难道把我丢入垃圾桶就这么难？一阵寒风吹来，我在寒风中瑟瑟发抖。唉，遇到这些不懂环保的人，我——一个易拉罐，该怎么办呢？

刺身怎么吃【通用10篇】一十零

游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

切忌：

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);

四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。