小鱼吸引了我的作文【精选4篇】

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编精心整理得小鱼吸引了我的作文【精选4篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小鱼吸引了我的作文【精选4篇】一

有一天，妈妈做了丰盛的午饭，爸爸指着儿子的座位说：“咦？儿子跑到哪里去了？”妈妈指着书房说：“快到书房找找。”

爸爸站起来向书房走去。他拉开门一看，原来儿子正趴在地上看书呢。爸爸喊了声：“儿子，吃饭了。”

儿子站起来，向餐桌走去。爸爸想，是什么书把儿子吸引住了？我也要看看！哦，原来是《十万个为什么》。

儿子和妈妈坐下准备吃饭，但是儿子发现爸爸没来，又看看妈妈，妈妈指着书房说：“去把你爸爸找来一起吃饭。”儿子皱着眉毛，把门打开说：“爸爸吃饭了！”这时儿子才发现爸爸在自己看《十万个为什么》，于是儿子和爸爸一起看起了书，压根忘了吃饭的事了。

小鱼吸引了我的作文【精选4篇】二

五一下午，两点多，仙给我打电话说他们要去抓鱼，让我随他们去玩儿，于是我就去了。我和仙，还有她男友，再加另外三个男生，他们看上去很实在的那种。

他们抓鱼的方法是涸泽而渔，不过都是野生的小水溏。他们用盆子、水桶把塘里的水舀出来，然后在池塘底抓鱼龙虾、螃蟹、黄鳝，还有田螺。他们一改学生样，不怕脏，光着脚，踩进水溏里，出来之后，两脚沾满淤泥。他们出了大力气，个个累得半死。

有个男生，仙和英叫他大哥的，拖鞋坏了，他想尽办法修好它，在鞋子上钻了小孔，用草扎了起来。

那塘里的鱼太小了，他们抓了一大堆龙虾。有个十二三岁的放牛男孩告诉我们死虾有毒，用蛤蟆肉作饵可钓到龙虾。他说他前些天，钓到的龙虾比我们还多，他是在大鱼塘钓的，只要不钓鱼，主人就允许的。他还告诉我们肉虾子一斤可以卖到十三块钱。

晚上，仙要我在她那里吃饭，我拒绝不得。晚饭，他们做了龙虾吃，我是北方人，没吃过这个，起先我还不会吃呢，后来仙的男友说要动手的，吃它那个硬壳里的肉。龙虾肉很香。

小鱼吸引了我的作文【精选4篇】三

生活中，吸引我的东西五花八门，但最吸引我的，竟然是一节语文课。

那是四年级开学初的一天，新任的语文柳老师给我们上的开学第一课——《走进语文》。她先问我们：“什么叫语文？为什么要学语文？”天呀，这么简单的问题我们竟然不知道！看我们一个个呆如木鸡的模样，柳老师笑眯眯地说：“语文，就是语言和文字，我们要用欣赏的眼光看待文学；学习语文不仅会陶冶情操，会拓宽知识面，更是学好其他学科的法宝。”接下来是语文大闯关。

第一关是一副对联：“长长长长长长长，长长长长长长长。横批：长长长长”我们七嘴八舌地念着，莫名其妙地相互看着。后来老师说：“这一一个卖豆芽的商户，找一位教书先生给自己的店铺题的一副对联，cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng, 意思是：常长常长常常长. 下联读作：zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng, 意思是：长长长长长长长。横批“长长长长” 读音是：zhang chang chang zhang。原来这个教书先生给他写的这幅古里古怪的对联，是想让主人家的豆芽常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。”接下来，柳老师又给我们讲了标点符号的重要性，她在班班通上出示了一个故事：古时候，有个人家中来了朋友，根本没打算朋友在家留宿。下午天又下雨了，于是这个人写了个条幅“下雨天留客天留我不留”，放在桌子上故意让朋友看见，意思是“下雨天留客，天留我不留”。但那个朋友就是不走，还念道“下雨天，留客天，留我不？留!”。

接下来是一首古诗：

《卧春》 谐音后是这样读滴：

小鱼吸引了我的作文【精选4篇】四

小金鱼的头是是深红色的，头上长着一对圆圆的大眼睛，身上穿着金色的衣服，肚子大大的，鼓鼓的，尾巴大大的，像两片小扇子似的，在水里自由的游来游去，快活极了。

刚开始的时候它有点害羞。我给它喂鱼粮时，它不敢过来吃。等我走远了，它就一下子游到水面上，很快地把鱼粮吃光了。慢慢地，小金鱼的胆子越来越大了，小金鱼也变得越来越淘气了。有一次，它大概是因为太饿了吧。在我喂食时，我还没把鱼粮放放进水里，它就跃出水面，准备抢鱼粮吃。吃完鱼粮后，它神气地望着我，好像在说：“谢谢你，小主人！你为我准备的鱼粮真好吃啊！”

有一天，我突然发现鱼儿在水中一动也不动，我以为它死了。我伤心极了。于是我去告诉爸爸。爸爸说：“它没有死，它只是玩累了，在睡觉而已。”果然，过了一会儿，它醒了，又重新快乐地游起来了。

我爱我的小金鱼，我的小金鱼是不是很可爱啊？