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特别的礼物作文(精选)【通用4篇】

小编: 孤街浪人

无论是身处学校还是步入社会,特别是其中的话题作文。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编精心整理的特别的礼物作文(精选)【通用4篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

特别的礼物作文(精选)【通用4篇】

特别的礼物作文(精选)【通用4篇】一

过母亲节时,同学们都为妈妈准备了精美的小礼物,小明也想送妈妈一支康乃馨,但是他摸着空空的口袋,忧郁地徘徊在花店门口……

正在小明在徘徊的时候,花店老板走出来问:“小朋友,你在我的花店门口干什么呢?” 小明就把想送他妈妈一支康乃謦的事情告诉了花店的老板。花店的老板说:“小朋友,见你那么孝顺,我送你一支康乃馨吧!”这时,小明高兴地说:“真的?”花店的老板说:“是的。不过,你要在我这里做一天兼职,一支康乃馨就当是兼职的报酬。”小明毫不犹豫地答应了。兼职开始,小明非常勤快。搬花、插花、帮客人包花……样样做齐。每当小明觉得累时,他就会对自己说:“虽然是辛苦,但是为了母亲节的礼物,一定要坚持下去。”

时间过得很快,很快天就黑了。小明是一个非常乖的孩子,每天天黑前一定回到家的。但是今天已经天黑了,小明还没有回家,小明的妈妈担心极了,就走出家门去找小明了。经过花店时,小明的妈妈看见了小明正在花店里工作,就走进花店,说:“小明,你去哪里了,让我担心极了。”小明看见妈妈,就低下头说:“对不起妈妈,我让你担心了。”这时,花店的老板对小明的妈妈说“噢,你是小明的妈妈吧?”小明的妈妈急忙地说:“是的,是不是我的儿子闯祸了?”花店的老板连忙说:“不是。”然后就把今天的事情全都告诉了小明的妈妈。

在这个时候,小明的妈妈流下了眼泪,对小明说:“傻孩子,只要你学好知识,就算母亲节我没收到礼物都那么高兴的。”小明听了妈妈的话,连忙扑向妈妈的怀里,哭着说:“妈妈,从今天开始,我一定会学好知识,长大后做一个有用的人,来报答您多年来对我的养育之恩的。”说完,花店的老板给小明一支康乃馨。

然后,他们告别了花店的老板,高高兴兴地回家去了。

【特别的母亲节礼物_作文2】

五月的第二个星期天是母亲节,这是大家众所皆知的。但你有没有想过给你的妈妈什么礼物呢?我就告诉大家我给我的妈妈的礼物吧!

昨天是星期天,也就是母亲节。因为休息,我没有给妈妈礼物,只是轻描淡写地说了句:“母亲节快乐。”今天,我决定把昨天没有给妈妈的礼物补给妈妈。那给妈妈什么呢?我围着超市转了一圈,发现根本没有我要的:洗发膏!妈妈多得很。化妆品!妈妈又不用,就算用我也买不起。吃的!到最后还不是进我的肚子?唉!到底该给妈妈什么礼物呢?我急得团团转,就像热锅上的蚂蚁。我垂头丧气,无精打采,像霜打的茄子一样地走出了超市。正在这时,路边的几株小花小草引起了我的注意:看!小花有红有白,多美啊!还散发着香气呢!小草造型奇特,可爱无比!要是把它们送给妈妈,妈妈一定高兴!在取得超市人员的同意下,我快速地采了一把,超市人员为了表扬我的孝心,还特意送给了我一束百合花。我带着花儿,小心翼翼,轻手轻脚地溜到了家门口(我家门口一般都是关着的),又偷偷地打开门,一溜烟地溜进家,我高兴地喊:“妈妈,母亲节快乐!”这时的我已经累得上气不接下气,眼前的东西都迷迷糊糊的,但我分明看到:妈妈的眼里噙满泪花,颤颤巍巍地回答:“谢谢你,我的孩子!”

我的想法怎么样?老师叫我们要勇于创新,嘻嘻……我已经做到这一点了!目前还没有人想到哦!

【特别的母亲节礼物_作文3】

明天是一年一度的母亲节,我有一个小小的心愿,那就是给妈妈一个别致的礼物,来表达我对妈妈深深的爱。

送什么好呢?送笔,没什么意义;送化妆品,我手里也没那么多钱;送我做的蛋壳娃娃,那也太幼稚了吧!想来想去,我觉得还是亲手做一张贺卡,最有意义。

想到这儿,我迫不及待地找出画纸、彩笔,我先把画纸剪成一个日记本大小的长方形,然后我在纸的左边画了一个穿漂亮连衣裙的小女孩,那就是我,捧着一束康乃馨。最后我在右边画了一颗淡红色的心,并在里面写上了祝语:

我最美丽的妈妈,有你爱着我,我比谁都富有。我想告诉你,在这个世界上你是我最爱的人,女儿永远深深的爱着你!祝您节日快乐!

母亲节到了,我早早的起床,把这个特殊的礼物悄悄的放在了妈妈的枕边。妈妈醒了见到了礼物,那一刻我看到她的眼睛湿润了,一张小小的贺卡和一点真情的祝愿,就能让我的妈妈如此感动。看来妈妈给女儿的爱是无私、不求回报的!我爱我的妈妈!

特别的礼物作文(精选)【通用4篇】二

9月10日教师节,我们来到学校学校门口,人真多。小店门口买贺卡的人数不胜数,同学拿着从小贩那儿买来的鲜花,喜滋滋地走进教室,但我并不想凑热闹。因为我早有准备花店的人,8点钟就会把花送来。我在花店里挑了三盆红掌,它们养在晶莹剔透的玻璃瓶里,青翠欲滴的叶子、娇艳似火又形如手掌的花朵,真是人见人爱。我想这肯定是份特别的礼物。吃好早饭已经是8点钟了,可是花还没送来。我真是心急如焚啊,要做操了,我只有先去做早操了。做完操已经8:40分了,我急匆匆地来到教室,我的鲜花已经乖乖地在等着我了。

这么三盆花怎么拿上去呢?我们的教室可是在四楼还是一盆一盆地拿吧。第一盆是送给班主任沈老师的,让她嗓子累的时候看看花感觉很滋润。第二盆是送给数学老师姚老师的,一百本本子批下来眼睛要花了,让姚老师多看看绿色。第三盆是送给英语老师陈老师的,希望他越来越潇洒越来越浪漫。

这就是我教师节特别的礼物。

特别的礼物作文(精选)【通用4篇】三

李老师老师在课堂上告诉我们今天是感恩节,讲了好多关于感恩的事,并且让我们感谢最让我们自己感恩的人,让我们做礼物送给他。

看到别人在那里做信封,我也想做一个,可又不会做,只好做些别的,我用了一节课的时间终于做了一个又难看又能表答感恩的礼物。在一个怪模怪样的信封里塞上我写好的纸条,说是纸条那却是我的一颗心。我要把它送给我最亲最爱的人。

妈妈和往常一样又来接我,到了家我把书包放下,打开书包,把个那很丑的自制信封递给她,马上低下了头,因为泪水不知为什么要涌出眼眶,我不想让她看到。妈妈微笑着打开来看,妈妈很激动,我再也控制不住了,扑向她的怀里,“这个礼物做的很差……”我的声音哽咽着,我连声叫着妈妈,我感到妈妈的手臂也紧紧的搂抱着我,她也落泪了,是欣慰的眼泪。我一边哭一边有一种说不出的感觉,我一肚子的话要和她讲,却怎么也说不出来,只有紧紧的搂抱着,妈妈呀,您为我付出的太多太多,我爱您!此时此刻我只会用拥抱表达我的心意,原谅女儿的不善言语。妈妈的关怀点点滴滴的体现在我的生活中,哪怕只是一双小小的鞋垫,您都及时为我更换,让我倍感温暖。每个星期的辅导班从未间断的接送我,支持我,和我一同学习,陪我度过每个日日夜夜。虽然爸爸妈妈面临着离婚可是我不怕苦,我要和妈妈相依为命,我要陪伴妈妈度过以后的日子,因为我是她的女儿,我的生命是她给的,我该怎样回报妈妈的恩情,她付出的辛劳,血汗不能白费,我要好好学习,认真掌握所学的专业,将来学有所用,日子总会好起来的!

妈妈说她会永远保留这张纸条,因为这也是她收到的最有意义的礼物,“妈妈,这是我给您过的第一个感恩节,以前我不知道,感恩节快乐!”一张小小的纸条一段小小的故事,包涵着我们的爱。

小小纸条不起眼,它是我送给妈妈的真情一片,一个特别的感恩节“礼物”。

特别的礼物作文(精选)【通用4篇】四

接手新班,怎样在开学第一天给素不相识的孩子们留一个美好的印象呢?拿着陌生的班级名册,看着一长串不熟悉的名字,我细细地读着,慢慢地思索着。要不,给每位孩子送一句寄予希望的诗,再把他的名字放进诗里去。那不是很别致的吗? 说行动就行动:毛晓凤——春风拂晓醉春烟,凤凰展翅傲枝头。张晓婷——晓荷绽颜无限娇,婷婷玉立性高洁。沈诗媛——唐诗宋词皆上品,琴棋书画小媛通。钱正芳——一身正气浩然,芳名传人间。梅杰——梅花香自苦寒来,若想杰出勤为先。王炜霞、姜伊凡…… 整整两个晚上,终于把53位孩子的名字各编成了一句诗。打印,裁剪,一条一条整理好,放进了信封。终于大功完成了,我长吁了一口气。 第一天,我来到班级,看见孩子们已端端正正地坐好。见进来的是陌生的我,孩子们一个个露出惊讶的表情。 “孩子们,我将成为你们的班主任兼语文老师。”我笑着说。 “朱老师呢?”他们纷纷问起了原班主任。“朱老师教一年级了。”“啊?”孩子们流露出失望的表情。 “你们知道惦记自己的老师,我为朱老师高兴,相信你们也会喜欢我的。” “我姓许,谁知道许老师的名字?”孩子们都摇着头说不知道。 “丹心赤诚育英才” “红艳凝香月绽颜” 我在黑板上写下了这两行字。“孩子们猜猜,许老师的名字就在这两行字里。”孩子的情绪哗啦一下全被调动了起来,只见他们一个个伸着手,争先恐后地抢着说。那个“丹”字一下子被猜出来了。“丹艳”“丹凝”,“丹香”。我连着摇头。“丹红”,一男生响亮地说。 “恭喜你,完全正确。”教室里如煮开了的沸水,此刻,最初的陌生感一扫而光。 “孩子们,在下面这行字中,还有一个字是许老师网名里的关键字,再猜一猜?”我又开始吊孩子们的胃口了。。 “香”。“不对,香字是好,可俗了一点。”“艳”。“嘿嘿,也不对!”一个可爱的小个子女孩高高地举了手:“月”。“哈哈,真聪明!”“你怎么猜出来的呢?”她笑着说:“我蒙的。”才刚说完,孩子们全都笑了起来。笑声更是拉近了我们彼此间的距离。我拿起粉笔,在黑板上工工整整地写了“一轮月儿”这四个字,“以后你们在网上看见这四个字,就是看见了许老师。欢迎你们去我的博客,随时与我交流。”我写下博客地址,孩子们都拿起笔来记录。 我笑着说:“今天,许老师与你们第一次见面。首次见面哪能两手空空呢?我给大家都准备了一份小礼物,希望你们能够喜欢。” “啊?礼物?”孩子们瞪大了眼睛,你看看我,我瞅瞅你,嘴微微抿着,十分兴奋。 “我把你们的名字,都编成了一句诗,希望你们好好保管,好好品读。那是老师对你们的希望和祝福。” 我把昨天剪好的嵌名诗,一条一条地发给孩子们。这下,他们可太激动了,拿着小纸条读着,前后左右轻声地互相交流着,欢笑着…… 温馨和快乐缓缓地拉开了我与孩子们共同生活的序幕。(作者单位系浙江省桐乡市中山路小学)