餐桌上的文明作文
无论是在学校还是在社会中,大家对都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的餐桌上的文明作文,欢迎大家分享。
餐桌上的文明作文1
“六一”儿童节那天,我们全家在奶奶家聚餐,爸爸给我们烧了一桌香喷喷的饭菜,有糖醋排骨、红烧龙虾、清炒花菜……
我和妹妹看着这美味可口的饭菜垂涎欲滴,于是我们偷偷地拿了筷子跑到饭桌旁,不管三七二十一,用筷子夹起自己喜欢的龙虾、排骨,还边吃边说“可真好吃啊!”妈妈看见了,让我们不要吃把筷子放下。没过多久,爷爷大声地喊了一声“开饭了!”我们以迅雷不及掩耳之势冲到了桌子旁,爷爷奶奶还没有动筷子我们就开始大吃起来,我们挑自己最喜欢的菜吃,边吃边发出“咂咂”的声音,边吃边和妹妹讨论今天中午学校吃的是什么,什么好吃,什么不好吃,还不时发出“咯咯”的笑声,而妈妈边吃着美味佳肴边用公筷给爷爷和其他人夹菜。
吃完饭后,我们回到家中。妈妈把我叫到房间,语重心长地说:“大鹏,过来我跟你谈谈,你知道‘八礼四仪’吗?其中餐饮礼仪是什么你知道吗?”我犹豫地摇摇头,妈妈接着说,“在许多人一起吃饭的时候,不能别人没吃你叫拿筷子去吃,即使食物再美味;开餐后,要等长辈先动筷子,我们晚辈才能吃;吃饭的时候,不能光挑自己喜欢的吃,尽量不要站起来夹菜;吃饭的时候不要咂嘴,嘴里包着饭的时候不要说话,更不要和妹妹在那儿大声讨论。还有,吃饭的时候不能光顾着自己,要用公筷帮别人夹菜;吃完饭也不能像你今天一样一溜烟跑了,要给长辈打个招呼再下桌子。这样别人才会觉得你是一个有礼貌的好孩子。”我听了之后感觉很有道理,好像我从来没有注意过。
我以后一定要改正这些不好的餐饮习惯,学着在吃饭时尊重别人,也让自己成为一个有修养的人。
餐桌上的文明作文2
古人云:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。古人最讲究珍惜粮食,来到现代,我们更应该传承老祖宗留下的优良传统,讲究餐桌上的礼仪与素养。
在我看来,最基本的餐桌素养就是珍惜粮食,可往往越是简单的东西,越容易被忽视。在学校用餐时,许多同学把自己不爱吃的菜统统倒掉,光是一层楼,厨余垃圾桶就被装满溢出了。
刚开始,我也觉得这也没什么。我甚至心想:只剩一点点不爱吃的菜,没什么大不了的。可当看到桶中剩饭越积越多,学校提议让各班学生实行光盘行动,这让我也渐渐引起重视。
还有一次,我去朋友家吃饭。因为好久没见了,吃饭时,我们不停地聊天讲话,大人们提醒了好多次,但我们还是充耳不闻。直到我讲了个笑话,她忍不住喷饭了,我也险些噎着。
事后,大人们教育了我们,才让人如梦初醒。以后,等有聚餐吃完饭,不再讲话,这样不利于肠胃消化。看来,古人提倡食不言寝不语,不无道理。
在《治家格言》里,明朝的朱柏庐曾说过:一粥一饭;当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。其实,餐桌上的每一道菜都来之不易,都是长辈们一手辛辛苦苦用心做出来的,应该好好珍惜。
我想起,妈妈跟我讲过农民伯伯种水稻的故事。他们如何顶着酷暑经过一道道复杂工序,才有了餐桌上香喷喷的米饭。这也告诉我们,用餐时不要吧唧嘴,也不要敲击碗筷。
小小的餐桌,大大的道理。餐桌上的素养可能已经淡忘,但从现在起,我们应该重拾餐桌上的规矩,把这一文明素养传承下去。
餐桌上的文明作文3
昨晚和妈妈一起到饭店吃饭。吃饭的人挺多的,服务员有的忙着上菜,有的忙着收拾吃好的餐桌,看着有的桌上一盘盘还剩很多的菜倒入垃圾筒,我惊呆了。
曾有人统计过,20xx年——20xx年,中国人浪费的食物价值约200亿元人民币,相当于2亿人一年的口粮。而在人们浪费粮食的同时,全国还有2亿多人陷于饥饿之中。有人听了,或许会不屑一顾,甚至会说这算什么,现在是丰衣足食的年代了,饿死人的事是不会发生的。但是,现在的农民为了致富,大量种植的是经济作物,而不是粮食作物,未来可能大米会成为奢侈品吧!每人节约一粒粮食,饥饿的比例就会大大下降。反之,如果继续浪费,将来没饭吃的可能就是你我。曾有新闻报道,人们浪费了的食物,很多都拿去喂猪了,其中很多是肉食,猪都过上“富裕”的生活了。浪费不仅是一种不文明的现象,更是一种灾难。在家吃饭,吃光碗中的每一粒粮食,在外吃饭,量力而行,能吃多少点多少。做文明的“光盘”者。
晚饭要结束了,看着桌上还有剩菜,我对妈妈说:“我们打包吧!”
餐桌上的文明作文4
古话说,“民以食为天”,我们中华民族素来十分重视饮食,而我们中国也被世界视为是礼仪之邦,丰富的.饮食文化与浓厚的礼仪氛围,形成了餐桌上的文明。
我家就是这样一个重视礼仪文化的家庭。开饭了,总是要等到长辈坐下,才可以动筷子;吃饭时不可以对着别人大声说话;同样我的一些坏毛病也无处可藏。瞧,开饭了,让我带领大家去我家领略一下餐桌上的礼仪风光吧!“宝贝,脚怎么放别人椅子上了,给我放下来!”开饭没一会儿,老妈的河东嘶吼便在客厅上空盘旋开来了。原来是我一不留神老毛病又犯了,脚又不自觉地架在了旁边的椅子上。我嘟了嘟嘴不情愿地把脚放下来,埋头继续大吃特吃。一抬头,一盘鸭肉,哦!我的最爱!我左翻翻右翻翻,“哎,这块肉不错,这块肉......”“薛瑞,你给我停下你的筷子,你这样翻了,别人还吃不吃了啊?”爸爸的话声打断了我的行动。“你这样翻了就不卫生了,别人可就没法吃了!”爸爸厉声教导着。我想想,有道理,便点了点头......
这就是我家,一个格外重视礼仪的家庭,但又不失活力。我爱我家,我爱我的爸爸妈妈,是他们教会了我如何正确地做人处事,使我在如此美好的环境里健康成长。
餐桌上的文明作文5
这堂《品德与社会》上,老师建议同学们在家使用公筷。班里很多同学都有疑问,纷纷提出,为何要在家使用公筷呢?这样多麻烦呀!
听到同学们有这么多鼓励,老师解释说:如果大家不用公筷,病菌会从通过筷子,沾到菜上。只要一桌中有一个人生病,那一桌人都有可能被传染,这样很不卫生。
这时有同学问,除了使用公筷,还有其他餐桌上的礼仪吗?问得很好,老师继续说道,像这样的用餐礼仪还有很多,比如一家人吃饭,人还没到齐,是不可以开饭。当然了。会有一些小孩子忍不住,不自觉地伸出馋猫爪,怕是会被家人逮个正着。长辈先动筷,晚辈后动筷,这是约定俗成的规矩。
看同学们一个个很好奇,老师反问道:你们知道餐桌上的‘八礼四仪’是什么吗?同学们纷纷摇头。这时,我的同桌举起手来,他说:八礼四仪是指这些,像长辈先动筷、公筷来夹菜;不站着夹菜;不大声喧哗,专心吃饭;不看手机,不喷饭;不受外部干扰。尊重他人的劳动成果;文明用餐,吃多少,点多少;勤俭节约,不浪费粮食;在外吃饭,要主人招呼才可以入座;饭碗里的米粒要吃得一颗不剩。这话音刚落,就赢得了全班雷鸣般的掌声和欢呼声。老师也称赞他,全部答对了,并表示,希望我们做一个有家教、素养的人。
我相信,很多家庭已经把专心吃饭作为一个餐桌上的素养来看待。请大家认真执行这条家规。叮铃铃,下课铃响了。回忆起这节生动的课,真是别有一番趣味。