教师我的理想作文

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的教师我的理想作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师我的理想作文 篇1

　　有人曾经说过，人必须要有理想，没有理想就没有决定的方向，没有决定的方向就没有生活。如一个有理想的人，他就要去实现自己的理想。如果他想当一名教师，他就要努力地学习。如果他想当一名作家，那他就要读书积累好词好句。可是，理想可不是那么好实现的，必须得付出努力才可以实现。

　　你们知道我的理想是什么吗？快来听一下吧！

　　我想当人类的工程师——教师。有人也许会问我当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视。但是你们有没有想过，如果没有老师来教我们知识，那我们是多么的愚昧。正因为有了老师教给我们的知识，社会才越来越发达。也正因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。白天老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课，夜晚，月亮已经爬上树梢，老师却还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着一道道鲜艳的红勾。

　　也许当一个人被喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师。因为他的成功也有老师的一份功劳。虽然我现在只是一名学生，但我会好好学习，努力奋斗，用实际行动来实现自己的理想，争取将来做一名优秀的人民老师，为国家培养栋梁，使国家更加富强。

　　如果你的理想是讲台，那你要做一名优秀的老师。

　　如果你的理想是宇宙，那你要做一个航天英雄。

　　如果你的理想是实验室，那你要做一个站在科学高峰上的科学家。

　　如果你的理想是飞上蓝天，那你要做一个飞行员。

　　理想就像一棵种子，把它埋在松软的泥土里让它慢慢的成长，成长为一棵巨大的树。

教师我的理想作文 篇2

　　我常常痴痴地看着天边的倦鸟，想像它们归巢的模样；我常常静静地看鱼儿自由地嬉戏，想像他们心中的渴望。呵，这时候我的心灵里就会有一首小诗流淌：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我需要理想，就像鸟儿向往天空、鱼儿向往大海。其实，我心底里的小小理想，就是长大了能当一名老师。

　　老师是我生活中非常熟悉的人，他们每天把我陪伴，陪我开心，陪我忧伤。每天，我一来到学校，是老师的笑脸换来我一天的阳光。

　　一次，我肚子疼，疼得我大汗淋漓，疼得我真想哭爹骂娘。这时候，老师向我走来，轻轻抚摸我的头发，低低声把我问询，捧一杯热水给我，送几粒药下肚，不一会儿我的疼就不见了。啊，老师，是您在我疼痛难忍时把我的伤痛抚平。老师，您知道嘛，我当时肚子不疼了是多么的快乐、多么的开心。

　　有一次，我在课外活动时突发奇想，搞了一个恶作剧。恶作剧是我在学校里常常的甜点，也因此常常被老师说教。可这次的恶作剧却闯了大祸，汪小梦的手臂因为我的恶作剧折断了。老师急急地跑来，忙着打电话请医生，忙着打电话联系家长。我呆呆地站在一旁，看着老师因为我的过错而忙碌着，我伤心极了。过了一会儿，老师一把把我抓过去，凶巴巴地看着我，喘着粗气，将手扬得高高的。我知道自己闯了大祸，就紧闭双眼等着挨揍。可是，挨揍的疼一点没有，只听到老师深深的叹息。我知道，从此以后恶作剧再与我无缘了。

　　还有一次，上课时老师额上冒着涔涔的汗滴。我们都在笑，今天不是很冷么，老师您也有心急冒汗的时候。下午回到家，妈妈说：“小健子，快吃饭。吃完了，我们去医院看看你们王老师。”我很诧异，老师今天不是好好的在给我们上课么，怎么？妈妈见我犯疑，就补充说：“王老师早晨犯急性阑尾炎，为了不耽误上课，就坚持给你们上完课才去医治，也因此差一点再也不能给你们上课了。”妈妈的话我当时听不太懂，但也因此伤心起来，一种说不出来的感觉油然而生。吃过饭，我和妈妈就急忙奔向医院。病房里已经来了不少老师、家长和同学。王老师躺在床上，脸上很憔悴，却还淡淡地笑着。我挤在人群背后，眼里噙满了泪水。这就是老师，我的老师！我真想冲过去抱住老师，在他的耳边轻轻地告诉他我们早课上的嘲笑是多么傻。

　　老师！老师！老师！如果有一天，我成为了老师，我将尽力做老师一样的老师。梦想有门，老师，是您为我开启了一扇理想的大门！老师，请给我力量，等着我，让我与您同行。

教师我的理想作文 篇3

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。每个人都有自己的理想，每个人也应该为自己的理想所努力，所付出，而我也在为自己的理想所奋斗着。

　　我的理想是当一名老师，当一名受人尊敬的好老师。这是为什么呢？那得从我第一次当“小老师”说起了：记得有一次，妈妈让我充当弟弟的拼音老师，之后的每天，我都耐心地教导他要怎样掌握拼音，弟弟作为我的学生，也乖乖听话。终于，我的努力有了成果，当妈妈听着弟弟进步显著的普通话时，不停地夸奖我：“夏楠，你教的真不错！”而弟弟也伸出大拇指，给我了一个大大的“赞”，我的心里甜滋滋的！这也是我第一次感受到了当老师的快乐。

　　虽然老师只是一个普通的职业，但我依然觉得当老师是光荣的，我崇拜老师。课堂上，老师源源不断地向同学们传递知识，在老师的带动下，同学们都畅所欲言，整个教室变成了知识的海洋，欢乐的世界；下课时，我们围在老师身边，像亲人一般，谈论着生活中的快乐与烦恼……正是这些美好、温馨的'画面，更加坚定了我当一个老师的决心。

　　“不经历风雨，怎能见彩虹”当然，在通往成功的道路上，难免会磕磕碰碰，所以，我也应该为面对这些困难做下充足的准备，使自己的羽翼丰满起来。从现在开始，我要多读一些各个方面的好书，以便将来更多地向学生们传授我的知识；我还要向我的老师学习，学习他们在教育方面的优点。我相信只要我努力把这些做到最好，我就一定可以成为一个知识渊博的好老师！

　　如果有一天我如愿以偿，真的成为了一个老师，那我会让学生们在快乐中学习，在知识的海洋里自由翱翔！其实，我更希望，我也能为那些贫困的孩子送去知识，送去爱！

　　我相信，只要我坚持不懈的努力，勇敢面对困难，我的理想就不会落空，就能得来丰厚的回报！

教师我的理想作文 篇4

　　理想是人生的灯塔，是人生的目标。人的一生，从小到大会不断地变化着理想，而我却始终如一。我的理想是当一名德高望重的老师，教育千千万万的孩子。

　　从小，我就特别羡慕站在讲台上的老师。他(她)们在黑板上辛勤地耕耘。无论春夏秋冬，三尺讲台就是他(她)们最华丽的舞台，培育着祖国未来的人才。这是一个神圣的岗位，也是一份艰巨的任务，但它闪耀着人性的光辉，也正是这份光辉，深深吸引着我，指引着我前进的方向。

　　纵然前途布满荆棘，我却不畏——前进。

　　我知道作为一名优秀的人名教师，需要很高的综合素质，不仅自己所教的学科要精通，至关重要的是道德情操。但我相信我一定会成功！

　　还记得二年级时，对于数学，我并不怎么好，还不怎么理解题目。老师知道后，下课或中午会抽出一点时间，给我讲解一些我还没弄懂的题目。也就在此时，我对老师充满了敬佩，当老师的理想种子也就在心里慢慢发芽了！

　　我知道，现代社会需要高素质人才，为人师表当然要起一个带头作用。因此，我从小立志，学好各科本领。语文主要是深入课文，不但要理解课文的表面意思，还要领略更深一步的含义；在课外方面，要提高阅读量，拓宽自己的知识面，掌握好写作的方法。数学其实更加简单，要理解题目的意思，它最终就什么。做出来后，还可以思考有没有别的方法，还有就是千万别忘记检查。这样，我才能从考试中取得高分！当然，其它几门课也不能马虎。总而言之，最起码做到三步：课前认真预习，课中认真学习，课后认真复习！但最重要的是不能偏科，必须得各科都是十分优秀的！

　　我相信，我会更加努力，努力达到给自己定的要求！我会朝着这份光辉前进。今后，我会充满力量，这将是我精神支柱之一。我相信，我会成功！我会将这理想变成现实！那时，我要向全世界宣布：我成功啦！

教师我的理想作文 篇5

　　如果您问我理想中的老师是什么样的，我会毫不犹豫地说：“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生!”

　　在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽默风趣的老师却不太多。我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗童心，能够与学生打成一片。有时，一句幽默的话语，能使课堂的紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系更加融洽。如果这个老师十分幽默，那她就不会盛气凌人，不会把学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默是有百益而无一害，不好吗?记得在四年级时，咱们的语文老师是唐老师，她可幽默了!记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的和她打招呼：“Hai!Mrtang!”唐老师也笑着回应：“Hai!殷砺嘉!不过，我这里可没有什么‘海米斯特糖’!说着，还做了一个纳闷的动作。我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。

　　我理想中的老师不仅要幽默风趣，而且要通情达理，善待学生。

　　有时在放学的路上，听到别班的同学在赞叹：“咱们的班主任语文王老师呀，堪称世界上最好的老师!前几天去电脑教室的途中，几个同学随便讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，咱们班失去了宝贵的流动红旗。出乎意料的是，王老师并没有去怪罪，去责备，去训斥那些同学，而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。经过老师的循循善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了!”听到这儿，我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指。是啊，只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生，使学生心悦诚服地改正错误。

　　写到这儿，我不禁想起了一个周末读到的故事——《秘密》。写了一个学生，家徒四壁，连作业本都没钱买，就乞求老师用铅笔看作业，这样用完了之后擦净就还可以再用。老师答应了，并照着做了。后来，在这个学生生日时送了100本作业本给她!学生长大后成了大公司的CEO，对老师当年的关照念念不忘。文中写的这位可亲可敬的老师没有对学生的恳求嗤之以鼻，而是爽快地答应了。这是什么?这就是通情达理，善解人意!就因为这位老师有一颗善良的、同情弱者的心，她才能同意这个穷孩子的请求，给予她特殊的照顾!

　　像这样的老师，哪个不喜欢呢?哪个不欢迎呢?这就是我理想中的老师!